西安市2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列成語(yǔ)都是源自神話故事的是（ ）A嫦娥奔月畫(huà)蛇添足B八仙過(guò)海女?huà)z補(bǔ)天C自相矛盾夸父追日D畫(huà)龍點(diǎn)睛望梅止渴2 . 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。A“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)形容做事有毅力的B晏子使楚的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期，寫(xiě)了楚王四次想要侮辱晏子，都被晏子巧妙應(yīng)對(duì)的故事，體現(xiàn)了晏子的機(jī)智和愛(ài)國(guó)情懷。C童年是俄羅斯作家高爾基的自傳體小說(shuō)，他用流暢、質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪了他的苦難、悲慘、有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。D絲綢之路東起我國(guó)漢唐古都長(zhǎng)安，往西一直延伸到羅馬。選擇正確的答案，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。3 . 與“羅貫中：三國(guó)演義”表示的關(guān)系最相似的一項(xiàng)是（ ）A宋江：水滸傳B吳承恩：西游記C晏子：晏子春秋4 . 猴王出世這一節(jié)表現(xiàn)了石猴的_特點(diǎn)。（ ）A憨厚誠(chéng)實(shí)B疾惡如仇C勇敢頑皮5 . 最能表達(dá)我們對(duì)諸葛亮的佩服之意的句子是（ ）A諸葛亮神機(jī)妙算。B不能不說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算。C諸葛亮真是神機(jī)妙算?。? . “將相和”的實(shí)質(zhì)原因是（ ）A藺相如的寬宏大量，不計(jì)較廉頗背后說(shuō)他壞話。B廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)，負(fù)荊請(qǐng)罪。C藺相如、廉頗有共同的愛(ài)國(guó)思想。二、填空題7 . 拼音寫(xiě)詞。yn lio yu pio xin z g q fng shu（_）（_）（_）（_）（_）8 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）蜜蜂的辨認(rèn)方向能力很強(qiáng)，它靠的不是_，而是一種_。這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家_通過(guò)試驗(yàn)得出的結(jié)論。（2）在給予樹(shù)一文中，媽媽心情變化的過(guò)程是：_擔(dān)心_、_。（3）這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了春秋時(shí)期的偉大思想家和教育家孔子，他的弟子把他的言行記錄下來(lái)，編成了_一書(shū)；觀賞了河北省趙縣的一座世界聞名的石拱橋_；還知道了_是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家三、語(yǔ)言表達(dá)9 . 按要求完成句子練習(xí)。(1)冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)_(2)有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。(用作比較的說(shuō)明方法仿寫(xiě)一個(gè)句子)_(3)成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。(縮寫(xiě)句子)_(4)沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(改成反問(wèn)句)_(5)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是_。(續(xù)寫(xiě)句子)四、信息匹配10 . 用橫線畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。處（ch ch)罰強(qiáng)（qing qing）大禁（jn jn）令稍（sho sho)