黃石市幼兒園教師專業技術職稱（職務）評審量化評分標準評分內容評分項目分值評分標準評分辦法教師職業道德（25分）具有良好的思想政治素質，模范遵守中小學教師職業道德規范，牢固樹立責任意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。師德評議（13分）家長評議4分由幼兒家長對任教教師的師德進行評議，分為很滿意（計4分）、滿意（計3分）、基本滿意（計2分）三個等次。依據本幼兒園上一學期家長評議教師對全園教師進行排名確定。其中，很滿意等次教師占全園教師總數的30、滿意占40、基本滿意占30。申報職稱時，評議結果須經幼兒園法人簽字和單位蓋章。教師評議5分由幼兒園組織全體教職工對當年申報職稱評審教師的師德進行評議，分為優秀(計5分)，良好（計4分），一般（計2分）三個等次。依據本幼兒園教職工對當年申報職稱評審教師的師德評議排名情況確定。其中：優秀等次教師占所在幼兒園當年申報職稱教師人數的30、良好占40、一般占30。申報職稱時，評議結果須經幼兒園法人簽字和單位蓋章。園職評委會評議4分由幼兒園園職評委會對當年申報職稱評審教師的師德進行評議，分為優秀（計4分），良好（計3分），一般(計1分)三個等次。依據園職評委會對當年申報職稱評審教師的師德評議排名情況確定。其中，優秀占所在幼兒園當年申報職稱教師人數的30、良好占40、一般占30。申報職稱時，評議結果須經幼兒園法人簽字和單位蓋章。表彰考核（12分）綜合表彰獎勵5分綜合表彰獎勵是指教師獲得的以黨委、政府名義，或以教育行政部門聯合政府人事行政部門名義進行的表彰獎勵；分為國家級（計5分）、省部級（計4分）、市廳級（計3分）、縣 (市、區)局級（計2分），鄉鎮（局）及其他級（計1分）五個等次。同一年度同一項目的表彰獎勵以最高級別獎項計分，不同年度同一項目或不同類型又不同級別的獎項可累計計分，但不得超過5分。單項表彰獎勵4分單項表彰獎勵是指教師獲得的以黨委、政府所屬部門（含參照公務員管理的人民團體）名義進行的表彰獎勵；分為省部級（計4分）、市廳級（計3分）、縣（市、區）局級（計2分），鄉鎮（局）及其它級（計1分）四個等次。各級教育行政部門所屬教科院（所）的表彰獎勵項目，可按下一級別表彰獎勵計分；同一年度同一項目表彰獎勵以最高級別獎勵計分，不同年度同一項目或不同類型又不同級別的獎項可累計計分，但不得超過4分。年度考核3分聘任現職級專業技術職務近2年以來，年度考核獲得2次優秀等次的計3分，一次優秀計2分，均為合格的計1分。年度考核根據教師近2年度的考核等次結果確定，以幼兒園提供并經主管部門審核和人事部門備案的年度考核表為準。評分內容評分項目分值評分標準評分辦法教師專業水平（10分）具有規定的學歷、資歷、任職條件和職業發展要求的學科相關知識。基本條件（6分）學歷3分符合相應學段學歷要求的計3分，不符合的不計分。申評教師須提供真實的學歷證書。資歷3分符合任職資格要求工作年限的計3分，不符合的不計分。申評教師須提供資歷相關證明材料。必備條件（4分）計算機應用能力測試1分計算機應用能力測試成績合格的計1分、免試人員計0.5分申評教師須提供計算機應用能力測試合格證書或免試審批表。專業水平能力測試1分專業水平能力測試成績合格的計1分。申評教師須提供專業技術職務水平能力測試合格證。教師資格證書1分符合相應學段教師資格證要求的計1分。申評教師須提供教師資格證書。繼續教育1分符合繼續教育規定學時的計1分。申評教師須提供繼續教育證書。教育工作實踐（40分）教師具體從事教書育人工作和開展教育科研活動的情況。班級工作（10分）班級工作5分對教師召開家長會、舉辦家長專題講座、組織家長開放日、開展親子活動、深入家庭走訪、引導幼兒健康成長等工作情況的評價，共分為優秀（計5分），良好（計4分），一般（計3分）三個等次。由申報職稱教師所在幼兒園根據相關材料進行綜合評定。班主任工作5分教師從事班主任崗位達到一定年限，對其履行班主任職責情況的評價，共分為優秀（計5分），良好（計4分），一般（計3分）三個等次。由評委會專家根據教師申報職稱時提供擔任班主任并履行職責的相關證明材料進行綜合評定。教學工作（20分）教學工作量2分對教師完成本年齡段、本班次的教學任務和崗位規定教學工作量的評價。由評委會專家根據幼兒園出具的近三年本年齡段、本班次任教情況、教學課程表等相關證明材料綜合評定。備課情況5分對教師完成教案或學案的情況評價，根據教案或學案質量分為優秀（計5分）、良好（計4分）、一般（計3分）三個等次。根據教案或學案的檢查結果等證明材料由幼兒園綜合評定。教學情況5分對教師聘任現職級專業技術職務以來，完成本年齡段、本班次教學常規工作質量的評價；共分為優秀（計5分）、良好（計4分）、一般（計3分）三個等次。由評委會專家根據幼兒園提供上一學期的教學常規工作評價表、個人提供的參加單位及相關部門組織的公開課、觀摩課、示范課等相關證明材料綜合評定。教學指導3分對申報職稱評審教師在教育教學中具備帶頭引領的能力和指導、培養年輕或低職級教師成效的評價，共分為優秀（計3分）、良好（計2分）、一般（計1分）三個等次。由評委會專家根據申報職稱評審教師提供的相關證明材料（如對口支教、教師培訓、指導實習等工作等相關資料）進行綜合評定。教學總結5分對教師開展教學總結和教學考核工作情況的評價，分為優秀（計5分）、良好（計4分）、一般（計3分）三個等次。根據申報職稱評審教師提供的上一學期教學總結、教學分析等相關材料由幼兒園進行綜合評定。教研工作（10分）課程開發5分對申報職稱評審教師聘任現職級專業技術職務以來，主動參加園本研修、園本課程開發工作的評價，分為優秀（計5分）、良好（計4分）、一般計（3分）。由評委會專家根據申報職稱評審教師提供，并經所在幼兒園審核的相關課程開發材料（如研究性學習、環境創設、社會實踐活動、創意親子活動等）綜合評定。課題研究能力5分對申報職稱評審教師聘任現職級專業技術職務以來，開展本專業課題研究（含立項、階段性成果、結題）情況的評價，分為國家級（計5分）、省級（計4分）、市級（計3分）、縣（市、區）級及以下（計2分）四個等級。由申報職稱評審教師提供經相關課題研究材料由評委會專家確定；課已結題的計本等級最高分，階段性結題降1分計分，課題僅立項再降1分計分（如國家級課題依次計分為5、4、3分）。評分內容評分項目分值評分標準評分辦法教育業績貢獻（25分）教師輔導學生成長成才、開展教學工作和參加教學改革和研究所取得的成果。工作成效（15分）幼兒發展5分申報職稱評審教師任現職以來，所教幼兒身體素質和心理健康得到良好發展，幼兒具有健康的生活態度和良好的行為習慣，思維、表達能力和認知水平以及社會性發展不斷提高，所教班級有較高的出勤率、幼兒體檢達標率和良好的幼兒發展評價，幼兒在原有水平上獲得全面發展。優秀計5分，良好計3分，一般計1分。不同年度同一項目或不同類型不同級別獎可累計計分，累計計分不超過本項的總分值。班級榮譽5分申報職稱評審教師任現職以來，所教班集體在年度考核中曾獲得“優秀班集體”等各類榮譽。評審時，根據申報職稱教師提供的相關證書或證明材料確定，三次以上（含三次）計5分，兩次計三分，一次計1分。幼兒競賽5分申報職稱評審教師聘任現職級專業技術職務以來，指導幼兒參加教育主管部門組織或批準的相關競賽獲獎情況。根據申報職稱評審教師提供的相關證書確定，省級計5分、市（地）級計4分，區級3分，校級計2分，其它級別計1分。教研成果（10分）教學競賽5分申報職稱評審教師聘任現職級專業技術職務以來，參加現場教學競賽獲獎情況；分為國家級（計5分）、省級(計4分)、市（地）級(計3分)、縣（市、區）級（計2分），鄉鎮以下級別（計1分）。教學競賽必須是各級業務主管部門組織的教學活動；同一獎勵以最高級別獎項計分，非現場參賽按下一級別獎項計分；二、三等獎、優秀獎等，分別按其80、60、40計分；不同年度同一項目或不同類型不同級別獲獎可累計計分，但不超過5分。論文（著作、案例、經驗總結）5分申報職稱評審教師聘任現職級專業技術職務以來，論文（著作、案例、經驗總結）發表或獲獎情況；分為國家級（計5分）、省級(計