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文檔簡介

.,學習工匠精神,創新進取愿乘長風破浪行,.,課堂導入,觀看視頻最后的手藝人，結合前面所學內容談談什么是“工匠精神”以及如何傳承“工匠精神”。,.,小組討論,中華民族應該如何在“傳承”的基礎上突破和發展？,.,傳承是創新的源頭，創新是傳承的載體,.,“不滿是向上的車輪”，人類社會之所以能夠不斷地向前發展，一個重要的推動力量，就是工匠們擁有的“向上的車輪”。,.,目錄,.,第一部分,藝無止境,.,案例分析,觀看視頻，結合古今中外工匠精神故事匯P63“金牌農民工”王欽峰：用創新武裝自己，從中提取“工匠精神”的精髓。,.,1.工匠有著藝無止境的學習理念。他們對技藝的追求沒有盡頭，這讓他們除了入門時的勤學苦練，更多的是在實踐中不斷學習、善于學習、終身學習，不斷提升技藝水平。他們敢于質疑現狀，敢于面對挑戰，敢于創新進取，從而不斷完善自我。,.,第二部分,推陳出新,.,觀看視頻，結合古今中外工匠精神故事匯P58-60國家電網技能專家姜廣敏：創新成為習慣，談談我們需要怎樣的“工匠精神”。,案例分析,.,2.工匠對技藝和產品品質有著積極進取、推陳出新的情愫。他們心中有目標，行動有方向，創新有動力，就是為了在現有努力的基礎上再上一個臺階。他們學習新知、探索新知，哪怕是小小的一個零部件，也要掌握內在機理，就是為了能夠突破自己。,.,第三部分,勇攀高峰,.,觀看視頻，結合古今中外工匠精神故事匯P56-57高鐵研磨“鼻祖”寧允展：“研磨精神”磨出大國工匠，談談“工匠精神”在其身上的體現。,案例分析,.,3.工匠都有敢為人先、勇攀高峰的氣魄。他們善于發揮專業團隊的合力，不怕失敗，勇于擔當。他們善于將經驗技藝與當代科技完美結合，立足生產一線，實干巧干，發奮攻堅。他們堅忍不拔，默默前行，一步一個腳印，不斷地從一個成功走向另一個成功。,.,思考與討論,1.分小組討論自己所了解的關于創新進取的案例。2.結合本專業談談各行業未來十年的發展與創新。3.結合自身實際談一談自己將如何在工作崗位中傳承“工匠精神”，實現自己的職業夢想

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