,電場電勢和電勢差,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,1,2,3,理解電勢差的概念，理解電場力做功的特點，掌握電場力做功與電勢能變化的關系.,理解電勢、等勢面的概念，知道電勢差與電勢的關系.,會用UABAB及UABWAB/q進行有關計算.,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,一、靜電力做功的特點,1如圖所示，試探電荷q在電場強度為E的勻強電場中，(1)沿直線從A移動到B，靜電力做的功為多少？(2)若q沿折線AMB從A點移動到B點，靜電力做的功為多少？,靜電力F=Eq為恒力,AB：WF|AB|cosqE|AM|AMB：WW1W2qE|AM|+0=qE|AM|,(3)若q沿任意曲線從A點移動到B點，靜電力做的功為多少？據1、2可得出什么結論,位移s不變,WqE|AM|,靜電力做功相同說明靜電力做功與路徑無關，只與初、末位置有關,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,二、電勢能,2.類比重力做功與重力勢能變化的關系，靜電力做正功，電勢能如何變化？靜電力做負功，電勢能如何變化？靜電力做功與電勢能變化有怎樣的數量關系？,答案靜電力做正功，電勢能減少；靜電力做負功，電勢能增加靜電力做功的值等于電勢能的變化量，即：WABEpAEpB,要點提煉1.電場力做功的特點電場力對某電荷所做的功,與該電荷的初末位置有關，與電荷經過的路徑無關.(1)雖然此結論從勻強電場中推導出來，但也適用于非勻強電場.(2)電場力做功與重力做功相似，只要初末位置確定了，移動電荷做的功就是確定值.2.電場力做功與電勢能變化的關系電場力做正功，電勢能減少,減少的電勢能等于電場力做的功.電場力做負功，電勢能增加，增加的電勢能等于克服電場力做的功，公式表達為WABEpAEpB.,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,WG=Ep,延伸思考當正電荷順著電場線運動時，靜電力做什么功？電勢能是增加還是減少？當負電荷順著電場線運動時，靜電力做什么功？電勢能是增加還是減少？,E,E,v,F,W10,Ep,v,F,W20,Ep,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,二、電勢,如圖所示的勻強電場，場強為E，取O點為零勢能點，A點距O點為l，AO連線與電場線的夾角為.電荷量分別為q和2q的試探電荷在A點的電勢能為多少？電勢能與電荷量的比值各是多少？,答案由EpAEpOWAOEqlcos，得：q和2q在A點的電勢能分別為Eqlcos、2Eqlcos；Ep/q相同，都為Elcos.,要點提煉,2電勢的標量性：電勢是標量，只有大小，沒有方向，但有正負之分，電勢為正表示比零電勢高，電勢為負表示比零電勢低3電勢的相對性：零電勢點的選取原則：一般選大地或無窮遠處為零電勢，只有選取了零電勢點才能確定某點的電勢大小4電勢是描述電場性質的物理量，決定于電場本身，與試探電荷無關,5判斷電勢高低的方法：(1)利用電場線：沿著電場線方向電勢逐漸降低(此為主要方法)；(2)利用公式Ep/q判斷，即在正電荷的電勢能越大處，電勢越高，負電荷電勢能越大處，電勢越低,相對量，要與零勢能點比較,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,要點提煉,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,一、靜電力做功與電勢能變化的關系,例1在電場中把一個電荷量為6106C的負電荷從A點移到B點，克服靜電力做功3105J，則電荷從A到B的過程中，電勢能變化了多少？是增加還是減少？若規定電荷在B點的電勢能為零，則電荷在A點的電勢能為多大？,負功,Ep,WABEpAEpB=310-5J,電勢能增加：3105J,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,則：EpA3105J,二、對電勢的理解及電勢高低的判斷,例2如果把電荷量q1.0108C的電荷從無窮遠移到電場中的A點，需要克服靜電力做功W1.2104J，那么，(1)q在A點的電勢能和A點的電勢各是多少？(2)q未移入電場前，A點的電勢是多少？,WA=EPEPA,負功,解析（1）由WAEpEpA得EpAEpWA0(1.2104J)1.2104J,由電場自身性質決定與q無關,（2）A1.2104V,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,BC,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,0,12V,12V,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,1(靜電力做功與電勢能變化的關系)(單選)在電場中，把電荷量為4109C的正點電荷從A點移到B點，克服靜電力做功6108J，以下說法中正確的是()A電荷在B點具有的電勢能是6108JBB點電勢是15VC電荷的電勢能增加了6108JD電荷的電勢能減少了6108J,相對量，沒有規定零勢能面，數值不確定.,電勢也不確定,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結,2.(對電勢的理解)(雙選)關于電勢，下列說法正確的是()A.電場中某點的電勢，其大小等于單位電荷從該點移動到零電勢點時，靜電力所做的功B.電場中某點的電勢與零電勢點的選取有關C.由于電勢是相對的，所以無法比較電場中兩點的電勢高