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文檔簡介

圖案之美,蘇少版中學美術配套教學課件七年級上冊,阜寧縣東溝初中沈翠庭,教學目標：,認知目標：了解裝飾圖案的歷史和分類，學習裝飾圖案的形式美法則。技能目標：運用圖案設計的方法和形式美法則，創意設計裝飾圖案。情感目標：體驗裝飾圖案獨特的藝術美感，感受其人文精神和情感表達。,蜣螂,尋找“好看”的秘密,思考：僅僅只用圖形組合就能形成“好看”的圖案嗎？,這是自然界中最普通的一滴水滴,水滴能夠變成怎樣的圖案呢？,視覺元素,水滴不同的重復方式會給我們帶來什么的啟示呢？,有節奏的重復排列組織,對稱,螺旋,聚集,均衡,運用這些規律重新組織的圖案,規律使簡單的“水滴”變好看,規律使簡單的“圖形”變好看,()的表達-美麗圖案的奧秘,孔雀造型中最突出的視覺特征是羽毛中的雀翎和雀羽,作業要求：,（1）雀翎和雀羽可以轉化成以下三種視覺元素（2）參考孔雀造型中的突出的視覺特征，結合你理解的各種美術規律，創造性的完成一幅關于孔雀的圖案。,

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