聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 選擇題.下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與事例，其中能夠說明聲音產(chǎn)生條件的是（） .放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小 .吹響笛子按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音 .人們先聽到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲 .在吊著的大鐘上固定一支筆，把鐘敲響后，將紙從筆尖拖過，在紙上被畫出一條來回彎曲的細(xì)線.一個(gè)小孩吹氣球，由于用力過猛，“啪”的一聲氣球吹破了，這響聲是由于（） .球皮吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲 .吹氣時(shí)球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)生的響聲.破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲.手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（） .手指.弦柱.空氣.琴弦.在一根很長的自來水管一端敲一下，另一端的人會(huì)聽到多次敲擊聲，聽到敲擊聲次數(shù)是（） 次次次.無數(shù)次.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） .聲音在空氣中傳播的速度最快 .人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)生的 .只要物體在振動(dòng)人耳就一定能聽到聲音 .一切發(fā)生物體都在振動(dòng) 填空題.黃河大合唱中有一句歌詞：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”它們的聲源分別是 、 和 。.哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時(shí)，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；鼓聲通過 傳到觀眾處。 計(jì)算題.根據(jù)以下數(shù)據(jù)，你能從中獲得什么信息？至少寫兩條。你獲得的信息： 幾種物質(zhì)中的聲速（） 空氣（）海水（）空氣（）銅（棒）軟木大理石煤油（）鉛（棒）蒸餾水（）鐵（棒）.某人看到閃電后秒鐘才聽到雷聲，打雷處和某人間的距離是多少？ .人而能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔約為秒，由此可見，要想聽到自己的回聲，人距離障礙物至少多遠(yuǎn)？ 答案與解析 選擇題. 解：（）放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小，說明氣體越少，傳聲效果越差，推知真空不能傳聲。故不符合題意； （）吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔，振動(dòng)的空氣柱長短不同，振動(dòng)快慢不同，振動(dòng)頻率不同，發(fā)出不同的音調(diào)，說明聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。故不符合題意； （）們先聽到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明光的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的傳播速度。故不符合題意； （）在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。故符合題意。 故選。 （）固體、液體、氣體都能傳聲，氣體越少，傳聲效果越差，推知真空不能傳聲； （）音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率，頻率越高，音調(diào)越高； （）光的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的傳播速度； （）聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。 真空不能傳聲，不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得到的。 . 解： 、球皮被吹大時(shí)，由于球皮發(fā)生形變而引起球皮振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但這種聲音很小。不符合題意； 、破裂時(shí)，球皮的形狀會(huì)立即發(fā)生變化，恢復(fù)到原狀引起振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但不是“啪”的一個(gè)大響聲。不符合題意； 、吹氣時(shí)，當(dāng)氣被吹進(jìn)去以后，就會(huì)和球內(nèi)的氣發(fā)生碰撞振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但這種聲音也是很小。不符合題意； 、球破裂時(shí)，球內(nèi)的氣體沖出來，與外界空氣激烈碰撞，空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音，發(fā)出巨大的響聲。符合題意。 故選。 吹氣球時(shí)，氣球內(nèi)的氣體受氣球的限制，氣球內(nèi)氣壓大于外界氣壓，也正是因?yàn)檫@樣，氣球才能吹鼓。當(dāng)氣球因某種原因爆破，氣球內(nèi)的空氣在爆破的一瞬間迅速膨脹，與外界空氣激烈碰撞，空氣振動(dòng)發(fā)出聲音。 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一般試題中，往往考查的是聲音產(chǎn)生的條件振動(dòng)，而這道題考查的是聲音是由哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的。 . 解：手撥琴弦，琴弦由于振動(dòng)而產(chǎn)生聲音，所以聲源是琴弦。 故選。 解答本題要知道：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源。 本題考查了聲音的產(chǎn)生，關(guān)鍵是搞清楚在發(fā)聲時(shí)，是哪個(gè)物體在振動(dòng)是一道基礎(chǔ)題。 . 解：根據(jù)對(duì)聲速規(guī)律的理解，聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，根據(jù)速度計(jì)算的導(dǎo)出式sv，發(fā)聲處與聽者距離一定，聲速越大，傳播時(shí)間越短，所以聽到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來的。 故選。 一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，一般情況下，固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小。 本題情境中聽到三次聲的前提是管子足夠長，如果太短，兩次聲音的時(shí)間間隔小于，人耳是分辨不出兩聲的；另外注意題意中所說的管子里面是否裝水，如果裝水聽到三次聲，如果沒裝水聽到兩次聲。 . 解：、聲音在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢，故錯(cuò)誤； 、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，人說話是靠聲帶的振動(dòng)發(fā)出的，故錯(cuò)誤； 、人耳能聽到聲音的頻率范圍是，若物體發(fā)生振動(dòng)，產(chǎn)生的聲音超出我們聽覺的范圍，我們就不能聽到，故錯(cuò)誤； 、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故正確。 故選。 （）聲音不能在真空中傳播。聲音在固體、液體以及氣體中都能傳播，并且固體中傳播速度最快，氣體最慢； （）聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的； （）人耳能聽到聲音的頻率范圍是。 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。 填空題. 空氣；馬的聲帶；黃河水解：風(fēng)在吼，是由于空氣的振動(dòng)所發(fā)出的聲音；馬在叫，是由于馬的聲帶振動(dòng)所產(chǎn)生的聲音；黃河在咆哮，是由于黃河水振動(dòng)所產(chǎn)生的聲音。 故答案為：空氣；馬的聲帶；黃河水。 要解決此題，必須弄明白聲音產(chǎn)生的條件，聲音是有物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音停止。 此題主要考查的是聲音產(chǎn)生的條件物體的振動(dòng)發(fā)出聲音。基礎(chǔ)性題目，比較簡單。 . 振動(dòng)；空氣解： 鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的。聽到的鼓聲主要是通過空氣傳到人耳。 故答案為：振動(dòng)；空氣。 聲是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都可以傳聲。 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，屬于基礎(chǔ)題。 計(jì)算題 . 解：通過表格可知，聲音在同一溫度下（或），不同的介質(zhì)傳播聲音的速度不同，故可以得出結(jié)論：聲音的傳播速度跟介質(zhì)有關(guān)，介質(zhì)不同，聲速不同； 同一種介質(zhì)（例如空氣）溫度不同，傳播聲音的速度不同，故可以得出結(jié)論：介質(zhì)的溫度影響聲音的傳播速度。 故答案為：聲音的傳播速度跟介質(zhì)有關(guān)，介質(zhì)不同，聲速不同；介質(zhì)的溫度影響聲音的傳播速度。 解決此題的關(guān)鍵是知道聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同。 此類表格分析題目，要結(jié)合表中數(shù)據(jù)具體分析，尋找暗含的規(guī)律。 . 閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣龋ǎ┻h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（），求距離利用公式進(jìn)行計(jì)算。 本題