教學資料參考范本部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷一部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷二部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷三部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷四- 1 -部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷一時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看拼音寫詞語zh shibin hukun dhi yng_ku hoj jixn kjn tin_2. 給多音字注音。_還有彈藥干凈重新到處很好_還書彈力干活重量處理好奇3. 巧填量詞。例：一（艘）船兩_魚 三_桌子 七_田地四_雞蛋 五_花 六_隊旗4. 判斷對錯。1. （1）“巨石”中的“巨”第二筆是豎折。2. （2）“足跡”中的“跡”第三筆是捺。3. （3）梅花是唐代詩人王安石寫的。4. （4）“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。5. （5）“公園、原因、隊員”這一組詞語里沒有錯別字。5. 看拼音寫詞語。d pchng jilng dizu yzh shi_y qntng hozhung lxing mopng you_6. 連詞成句，并加上標點。草長 花開 飛 蝴蝶暖 新制 輕 棉衣 又二、組詞練習(40分)7. 按要求寫詞語。海洋（兩個字的部首相同）_ _ _填量詞 一_魚塘 一_石橋 一_秧苗寫農活名稱 _ _ _8. 有“活化石”稱號的植物是_。（ ）A .銀杏樹B .老柳樹C .大熊貓9. 根據課文內容完成練習。1. （1）_樹_天葉兒_，_四季披綠裝。2. （2）_要肯_腦筋，_也能變_。3. （3）欲窮_，_上一_。4. （4）那里有許許多多的_，粗心的小_卻得不到_。10. “植物旅行又用什么辦法”這句話應讀出_語氣。（ ）A .驚訝B .疑問C .肯定11. 按課文內容填空。1. （1）墻_數枝梅，凌寒獨_ 。遙知_ _ _，_ _暗 _。2. （2）夏季里，_事_，采了蠶桑又插秧。_起勤耕_，歸來戴_ _。3. （3）_ _皆圖_，_ _ _ _章。三、提升練習(20分)12. 閱讀下文，回答問題 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當我拾起一片楓葉的時候，我總以以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給敬愛的老師。1. （1）短文共有_個自然段。2. （2）在橫線上填上合適的詞語。一_楓葉 一_小詩 一_賀卡 一_紙3. （3）“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .楓葉C .玫瑰4. （4）根據短文內容填空。“我”要尋找火紅的楓葉，是因為“我”要把“_”的楓葉送給“_”。13. 看圖寫話。 仔細看圖，然后用一二句話寫寫每一幅圖，注意把句子寫通順，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。（提示：圖上有誰？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎樣？）14. 把句子補充完整。1. （1）藍藍的天空中，成群的大雁飛過，它們一會兒_ ， 一會兒_。2. （2）公園里，片片紅葉像_，朵朵金菊像_。3. （3）節日的天安門_上，_高掛，禮_轟（hn）鳴（mn）。_前，一輛（lin）輛排列整齊的坦克，一排排軍容整齊的_、_、_正接受人民的_閱 第 6 頁 / 共 24 頁 部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷二時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 我會拼，我會寫hi yngzh shish qiodin dngpng you_xn kgu rndu qxi xns j_2. 按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞底_極_眼_3. 寫出下列句子中劃線詞的近義詞。他畫得真奇妙啊！_睡夢中的媽媽真美麗。_爸爸拿起畫，仔細地看了看。_4. 想一想，填一填。一_石橋 一_魚塘 一_彩虹_的頭發 _的眼睛 _的小鳥_柳綠 春_滿_ 百聞不如_見5. 連一連。 6. 照樣子，寫句子。我的脾氣可怪了，有時候很溫和，有時候很暴躁。_小明一邊看電視，一邊唱歌。_平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑。_二、組詞練習(40分)7. 遇到不認識的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的_。（ ）A .音序B .頁碼C .部首8. 背一背，填一填。1. （1）十年樹木，_。2. （2）路人借問遙招手，_。3. （3）飛流直下_，疑是銀河_。9. 快樂積累。 1. （1）梅花是宋代詩人_寫的一首詩，我最喜歡的詩句是：_2. （2）_春韭綠，_稻花香。3. （3）星垂平野闊，_。4. （4）_，言而有信。5. （5）春江潮水_，海上明月_。10. 按要求完成下面題目。1. （1）列舉出幾個關于樹木的四字詞語。 _；_；_；_2. （2）寫出幾句關于樹的諺語。_11. 閱讀下文，回答問題火紅的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當我拾起一片楓葉的時候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一品更紅的。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小手掌。 我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，成了一張賀卡，送給了我的老師。1. （1）短文一共有_個自然段。2. （2）在橫線上填上合適的詞。一_楓葉 一_賀卡 一_小詩3. （3）選詞填空。放 拾我_起楓葉，向家里跑去。我把楓葉做的賀卡_在老師的辦公桌上。4. （4）“它比朝霞還紅，比玫瑰還虹。”句中指什么最紅？_朝霞 楓葉 玫瑰5. （5）我要找尋火紅的楓葉，是因為_。三、提升練習(20分)12. 找出下列句子中的反義詞，用橫線劃出來。 今天天氣很涼快，一點也不覺得悶熱。_-_這個問題太復雜，要是簡單一點就好了。_-_13. 寫話。 圖上都有誰，他們在干什么？用幾句話寫一寫，不會寫的字用拼音代替。14. 看圖寫話。根據圖意編一個故事。 第 12 頁 / 共 24 頁 部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷三時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 我會認，我會連。2. 我能讀拼音，把漢字規范的寫在田字格里。zh shitio yunkun dr gu_lng dibng wntu dngshu jio_3. 補充詞語。花_柳_ 風景_ _ _窮_盡_山_川 春_滿_ _海_家4. 查字典填表要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞猜_守_迎_5. 連一連。 6. 給下面的字擴詞。袋 _ _ _迎 _ _ _海 _ _ _二、組詞練習(40分)7. 照樣子，填上合適的詞語。 （追）上去 打開窗戶 搖搖頭_過去 淹沒_ _頭_起來 沖出_ _頭8. 根據下列情境，完成下列對話。（情境：你發現同學剛剛把礦泉水瓶直接扔到班里的“其他垃圾”垃圾桶里。）你：“_”剛剛：“偶爾一次不按垃圾分類的要求做又有什么關系呢？”你：“_”剛剛：“你說得真對！我聽你的，現在就把礦泉水瓶丟到塑料類的回收垃圾桶里。”9. 11月12日中午，王明媽媽買了些水果讓王明送去給奶奶家，并讓他請爺爺奶奶晚上到家里吃飯。王明到奶奶家打開門一看，發現奶奶家里沒有人。他把水果放在桌子上，想寫一張留言條給奶奶。請你幫王明寫一寫吧。10. 按要求完成下面題目。1. （1）列舉出幾個關于樹木的四字詞語。 _；_；_；_2. （2）寫出幾句關于樹的諺語。_11. 連詞成句。 小蝌蚪 一群 游來游去 快活地 粉筆 老師 揮著 畫 在黑板上 自由地 三、提升練習(20分)12. 閱讀下文，回答問題 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當我拾起一片楓葉的時候，我總以以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給敬愛的老師。1. （1）短文共有_個自然段。2. （2）在橫線上填上合適的詞語。一_楓葉 一_小詩 一_賀卡 一_紙3. （3）“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .楓葉C .玫瑰4. （4）根據短文內容填空。“我”要尋找火紅的楓葉，是因為“我”要把“_”的楓葉送給“_”。13. 每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？要求：抓住特點，表達出自己的喜愛之情。14. 寫話練習。仔細看圖，寫一段通順的話。不會寫的字用拼音代替。 第 17 頁 / 共 24 頁 部編版競賽考點二年級上學期小學語文期中模擬試卷卷四時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 給劃線的字選擇正確的讀音。洪水淹沒_（mi m）了田地，人們沒_（mi m）處安家。你為_（wi wi）什么要為_（wi wi）難這位老人呢？早晨，我們迎著朝_（cho zho）霞朝_（cho zho）學校走去。星期天，我在家里幫媽媽干_（n n）家務，我把地拖得干_（n n）干凈凈的。這幅圖太重_（zhn chn）要了，你要重_（zhn chn）新檢查一遍。2. 加偏旁成新字，再組詞。西+_=_ _ 旁+_=_ _朱+_=_ _ 火+_=_ _3. 我是查字典高手。要查的字讀音部首除去部首有幾畫結構組詞起_圓_4. 用部首查字典法查字典。要查的字部首除部首外有幾畫讀音組詞跳_妙_閃_5. 照樣子，寫一寫例：又（香）又（甜）的夢又_又_的樹 又_又_的西瓜又_又_的梨 又_又_的荷葉6. 用下面的多音字組詞。 華hu_hu_倒do_do_發f_f_桿n_n_二、組詞練習(40分)7. 照樣子，填上合適的詞語。 （追）上去 打開窗戶 搖搖頭_過去 淹沒_ _頭_起來 沖出_ _頭8. 背一背。 1. （1）墻角_，凌寒_。遙知_，為有_。2. （2）樹高_，葉落_。3. （3）飛流直下_，疑是_。4. （4）_，言而有信。5. （5）高爾基說：“_的階梯。”我們一定要多讀書。9. 選合適的字填在橫線上，再把句子讀一讀。 像 向我們要_雷鋒叔叔學習。秋葉_那飛翔的小鳥。 在 再小林進步很大，不但不_遲到了，還經常做好事。同學們_海邊等候日出。 做 作這是語文_業本。手工課上，王老師教我們_風箏。10. 讀下面一段話，按要求做題。 蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蝸牛說：“我要到墻頂上去。看看遠處有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起來：“哼！你要想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。1. （1）選擇文中括號里恰當的詞語。到_（那里 哪里）去 有些_（什么 怎么）2. （2）蝸牛先是在_爬，再爬上了_，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為_。4. （4）給文章加個合適的題目。11. 背一背，填一填。 1. （1）十年樹木，_。2. （2）路人借問遙招手，_。3. （3）飛流直下_，疑是_。4. （4）孩子如果_，就得_，_。三、提升練習(20分)12. 閱讀短文，完成練習。 稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學做木工。小獾已經做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小