2020年部編版語文二年級下冊識字1 神州謠練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 給下列字加上部首并組詞。反_（_）_（_）令_（_）_（_）臺_（_）_（_）丁_（_）_（_）皮_（_）_（_）夬_（_）_（_）2 . 把下面的字加上偏旁組成新字，寫下來。士（ ）求（ ）示（ ） 丁（ ）干（ ）工（ ） 3 . 給加紅的字注音。丞相 飲酒 都督 懲罰 水寨吶喊調度二、現代文閱讀童年的春節（節選）冰心我十一歲那年，回到故鄉的福建福州，那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月廿三起，大家就忙著掃房，擦洗門窗和銅錫器具，準備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯，貼在擦得锃亮的大門或旁門上。新年里，我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數目，總比孩子的數目多一些，是添丁的意思。那時我的弟弟們還小，不會和我搶，多的那一盞總是給我。這些燈：有紙的，有紗的，還有玻璃的于是我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人物是“三英戰呂布”，手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時我家所在的南后街，本是個燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”，兼賣各種的燈，元宵之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街！元宵過后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結了，當大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學去吧。”我們默默地聽著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感。上床睡覺的時候， 這一夜的滋味真不好過！（選自小橘燈，有改動）4 . “戀戀不舍”的意思是_，和它意思相近的詞語是_。5 . “我”屋墻上掛的是“_”，上面的人物是“ _”，手里提的是兩眼會活動的“ _”，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“ _”。6 . 用自己的話描繪一下作者家鄉元宵之夜南后街的熱鬧景象。_7 . 為什么“這一夜的滋味真不好過”？_閱讀短文，回答問題。媽媽的手真巧，她做飯的手藝真是高超。今天煮了細細的面條，明天蒸了圓圓的豆包。白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋味美妙。8 . 這篇短文共有（_）句話。9 . 仿寫詞語。又松又軟 _ _ _10 . 媽媽做面條的方法是_，做豆包的方法是_。11 . 媽媽做的饅頭的特點是_，做的水餃的特點是_。12 . 你還知道哪些食物的做法？請寫幾個類似的詞語。如：烙餡餅 _ _ _13 . 你的媽媽會做哪些食物呢？請仿照短文寫一寫吧。_三、信息匹配14 . 選字填空，組成詞語。（桿 竿）魚（_） 筆（_）（拔 撥）（_）河 點（_）（泡 跑）氣（_） 賽（_）（驕 嬌）（_）傲 撒（_）15 . 下面加點字的讀音中,每組都有一個是錯誤的,請把它選出來。1.A.豁開(hu)B.叉腿(ch)C.挨揍(zu) D.虎視眈眈(dn)（_）2.A.叱咤(zh) B.盔甲(ku) C.顯赫(h) D.滄海一粟(l)（_）3.A.軌道(u) B.培養(pi) C.矗立(zh) D.迥然不同(jin)（_）四、連線題16 . 連一連。堆雪景可愛的眼光清晰地吹氣賞雪人潔白的北風不住地展現扔雪橇羨慕的孩子用力地寫字滑雪球寒冷的云朵專心地啼叫五、書寫17 . 拼一拼，寫一寫。18 . 讀一讀，比一比，再組詞。厲驕誘借歷嬌透蠟19 . 比一