2019年部編版四年級上冊期中考試語文試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列字與“痕”結構完全相同的一組是（ ）。A偶藏枯B病磨遺C苦裝延D困國廳2 . 對號入座。bo b（1）舊社會，貧苦的人們受地主的剝（ ）削。（2）媽媽正在剝（ ）桔子皮。3 . 北京過春節按順序排列正確的一組是_。A臘八除夕小年初一元宵B臘八小年除夕初一元宵C小年初一臘八除夕元宵二、填空題4 . 根據課文內容填空答題。1.“天門中斷楚江開，_至此回。”“_”字的意思是劈開、斷開。長江水把山都劈開了，讓我想象到江水的氣勢雄渾，想到了成語：_、_。2.望洞庭一詩中巧妙地運用了三個比喻：一是把_比作_；二是把_比作_；三是把_比作_。生動形象，想象奇特。三、語言表達5 . 按要求改寫句子。（1）莫非“漏”比我還厲害？（改為陳述句）_（2）海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（改為反問句）_（3）張擇端的畫很傳神。（改為感嘆句）_（4）我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮寫句子）_6 . 選擇與你聽到的句子語氣相同的一項。（ ）A公園里的花真美啊！B你吃過飯了嗎？7 . 太空中有許多人造衛星，你知道它們叫什么名字？有什么作用嗎？到資料書中找一找，有條件的同學可以上網查一查。請把查閱到的資料寫在下面的橫線上，以便和大家交流哦。_四、現代文閱讀課內閱讀高爾基和他的兒子片段“你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。“要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!“那時候,你會感到所有的人都需要你。你要知道,給,永遠比拿愉快”8 . 這是偉大的作家_寫給_信里的話。9 . 文中有兩處寫到“美好的東西”,第一處是指_,第二處是指_。10 . 在“你要知道,給永遠比拿愉快”中,“給”指_,“拿”指_。11 . 讀了信中的話,高爾基的兒子一定會對父親說:_。12 . 課內閱讀我能行。“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1從選文中找出下列詞語的近義詞。保管（ ）大都（ ）欺辱（ ）本性（ ）2畫橫線句子運用了的修辭手法，四個字和三個字，體現了梅花_ 、的品格。3畫波浪線的句子中的“他們”指的是誰？你能寫出幾個具體的人嗎？_快樂閱讀。蟋蟀的住宅（節選）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很（平坦平整）。這就是蟋蟀的平臺。當四周很（安靜平靜）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒有什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理（平坦平整）。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、千燥，很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。13 . 用“”在文中括號內選出合適的詞語。14 . 這兩段從_、_兩方面介紹了蟋蟀的住宅。15 . 用原文內容填空：“_”意味著住宅有排水功能；“_”說明住宅十分隱蔽，很安全；“_”說明住宅不僅能夠居住，而且有休閑娛樂的功能。16 . 為什么作者說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？_五、信息匹配17 . 選字填空。鉤釣梅莓墳紋魚（ ）花（ ）（ ）墓（ ）魚草（ ）花（ ）垮跨祖組炬距（ ）掉（ ）長（ ）離（ ）越（ ）國火（ ）六、書面表達18 . 習作展示。題目：_讓我快樂要求：把題目補充完整，寫一篇記敘文；記敘要清楚，描寫要生動具體，詳略得當；不少于450字。七、書寫19 . 讀拼音，寫生字。弟弟k真淘氣，一會兒跑到