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幼兒園小班教案睡覺覺小班教案睡覺覺適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受兒歌前問后答的特點，大膽地嘗試仿編，了解動物有趣的睡姿，能大聲跟念，體會念兒化音的趣味，激發幼兒對動物的興趣，快來看看幼兒園小班睡覺覺教案吧。活動目標：1.了解動物有趣的睡姿，能大聲跟念，體會念兒化音的趣味。2.感受兒歌前問后答的特點，大膽地嘗試仿編。3.激發幼兒對動物的興趣。4.培養幼兒初步的創造能力。5.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。活動準備：課件睡覺覺。活動過程：一、欣賞圖片，引出主題。1.教師播放課件【圖片欣賞】，請幼兒欣賞。提問：小動物們在干什么？它們都是怎么睡覺的？2.你知道什么動物睡覺的時候絞成團兒？什么動物睡覺的時候打個滾兒呢？我們一起來聽一聽吧！二、完整欣賞兒歌，初步了解兒歌內容。1.教師播放課件【兒歌欣賞】，引導幼兒安靜欣賞。2.提問：你知道了哪些動物是怎么睡覺的？（自由討論，帶著疑問進入下一環節）三、用問答的方式理解兒歌內容，嘗試跟念兒歌。教師播放課件【兒歌教學】，請幼兒說說這些動物是怎么睡覺的？教師可用兒歌來提問，根據幼兒的回答，點擊相應的動物，并請幼兒模仿動物睡覺的樣子。四、大聲朗誦兒歌，重點體會念兒化音的趣味。1.今天的兒歌念起來和我們平時念得有什么不一樣？（引導幼兒發現詩歌中兒化音的特點）2.教師播放課件【兒歌欣賞】，請幼兒完整地跟著課件，大聲朗誦兒歌。注意引導幼兒學習兒歌兒化音的發音，要讀得輕巧自然，體會念兒化音的趣味。五、嘗試仿編兒歌。1.教師播放課件【兒歌仿編】的“馬兒”，請幼兒欣賞創編范例。2.教師播放課件【兒歌仿編】的“小狗”，請幼兒觀察小狗睡覺是耳貼地兒的姿勢，鼓勵幼兒模仿兒歌問答的句式進行仿編。3.教師播放課件【兒歌仿編】的“貓頭鷹”，請幼兒觀察貓頭鷹睡覺是睜一只眼的姿勢，鼓勵幼兒模仿兒歌問答的句式進行仿編。4.還有哪些動物睡覺也很特別的？我們一起編進兒歌里吧。活動結束還有什么動物有著奇特的睡覺姿勢呢？我們回家和爸爸媽媽去找一找吧！小百科：睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現象。人的一生中，睡眠占了近1/

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