實 習 報 告 書 專 用 紙1 引言審計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。任何經濟管理活動離不開審計，隨著經濟的發展，人們對企業實際狀況反映質量要求的不斷提高，審計工作就顯得越重要。作為一名會計專業的在校大學生，光有理論性的知識還是不夠的，如何將所學到的理論知識很好的運用到實際的工作之中，這才是主要的。在實訓過程中，我們可以了解審計的工作流程和工作內容，也可以進一步熟悉會計、財務工作，在實踐之中進一步鞏固所學到的知識，真正做到學以致用，并且在實習中了解和掌握更多的專業相關知識。2 實訓內容我們共實訓了五章內容，分別為銷售收款循環審計、采購與付款循環審計、生產與存貨循環審計、貨幣資金審計和出具審計報告這幾個方面。下面是我為這幾章內容所截取的圖片。2.1銷售與收款循環審計一個企業所處行業和經營性質決定了該企業的收入來源，以及為獲取收入而相應產生的各項費用支出。注冊會計師需要對被審計單位的相關行業活動和經營性質有比較全面的了解，才能勝任被審計單位收入、支出的審計工作。確定記錄的營業收入是否已發生，且與被審計單位有關；確定營業收入記錄是否完整、是否已恰當記錄，包括對銷售退回、銷售折扣與折讓的處理是否適當；確定營業收入是否已記錄于正確的會計期間；確定營業收入的內容是否正確；確定營業收入的披露是否恰當。2.2采購與付款循環審計應收賬款函證是指直接發函給被審計單位的債務人，要求核實被審計單位應收賬款的記錄是否正確的一種審計方法。函證的目的是證實應收賬款賬戶余額的真實性、正確性，有關證明債務的存在和記錄的可靠性，防止或發現被審計單位及其有關人員在銷售業務中發生的差錯或弄虛作假、徇私舞弊行為。2.3生產與存貨循環審計存貨審計是指對存貨增減變動及結存情況的真實性、合法性和正確性進行的審計。 存貨審計直接影響著財務狀況的客觀反映，對于揭示存貨業務中的差錯弊端，保護存貨的安全完整，降低產品成本和費用，提高企業經濟效益等，都具有十分重要的意義。2.4貨幣資金審計貨幣資金審計是指對企業的現金、銀行存款和其他貨幣資金收付業務及其結存情況的真實性、正確性和合法性所進行的審計。注冊會計師對貨幣資金審計的目標共五點：確定貨幣資金是否存在；確定貨幣資金的收支記錄是否完整；確定貨幣資金是否為被審計單位擁有或控制；確定庫存現金、銀行存款以及其他貨幣資金的余額是否正確；確定貨幣資金在會計報表上的披露是否恰當。2.5出具審計報告審計報告是指審計人員根據有關規范的要求，在對約定事項實施必要的實際程序后出具的，用于被審計單位財務報表發表審計意見的書面文件注冊會計師簽發的審計報告，不同于政府審計和內部審計的審計報告，是以超然獨立的第三者身份，對審計單位財務報表合法性、公允性發表意見，這種意見，具有鑒證作用，得到了政府及其各部門和社會各界的普遍認可。注冊會計師通過審計，可以對被審計單位財務報表出具不同類型審計意見的審計報告，以提高或降低財務報表使用者對財務報表的信賴程度，能夠在一定程度上對被審計單位的財產、債權人和股東飛權益及企業利害關系人的利益起到保護作用。審計報告是對注冊會計師神級人物完成情況及其結果所做的總結，它可以表明審計工作的質量并明確注冊會計師的審計責任。因此，審計報告可以對審計工作質量和注冊會計師的審計責任起證明作用。通過審計報告，可以證明注冊會計師在審計過程中是否實施了必要的審計程序，是否以審計工作底稿發表審計意見，發表的審計意見是否與被審計單位的實際情況相一致，審計工作的質量是否符合要求。通過審計報告，可以證明注冊會計師對審計責任的履行情況。審計報告的四種基本類型是：無保留意見的審計報告、保留意見的審計報告、否定意見的審計報告和無法表示意見的審計報告。無保留意見審計報告是指審計人員對被審計單位的會計報表，依照獨立審計準則的要求進行審查后，確認被審計單位采用的會計處理方法遵循了會計準則及有關規定。3 實訓心得在這次的實訓時間里，我感覺很幸運，因為在這個學期里剛剛學習了審計這門課程，在課堂上我聽的云里霧里的，完全不理解老師講的是什么意思，但通過這次實訓同時，不但讓我能將書本上的知識運用到實際中來也讓我通過一人扮演多個角色親自感受到了一個審計工作的日常氛圍，了解到理論與實踐的差別，同時也本專業和審計這個職業有了更深刻的認識。在這次的實訓時間里，讓我真正的了解到如果知識不熟練或不能很好的運用到實踐中來，那就是空談。在一開始實訓時，我完全沒法下手，不知道該怎么做，后來經過同學的指導很順利的上手了，結果不僅專業知識上有所提高，并且也借此實訓機會，更加進一步了解審計這門課程，對審計事務所年底的審計工作有了一定的了解，使我對審計這門課程產生了濃厚的興趣。審計工作對于我來說，在實訓之前，還是一個很模糊的概念。因為身為會計學的學生，對于會計的專業知識接觸比較多，而對于審計方便的知識就相對來說較少，之前只知道學習了會計方面知識的人來說只要滿足了一定的條件就可以考注冊會計師，但對于注冊會計師來說，我并不知道這個職稱是干什么的，或具體可以做什么，但接觸了審計這門課程之后，我了解了何為審計，誰可以來做這項工作。雖然在審計課上，接觸了很多理論知識，老師也為我們講授了許多實際審計工作中的案例，但由于審計實踐性較強的特點，沒有接觸到實際審計工作之前，仍對其只是模糊的了解，這也讓我對審計并不喜歡。但經過這次實訓之后，對于我來講，就像把審計的一小部分層層拆分在我面前，讓你看似很了解，但卻又看不懂，引起了我對它的興趣，讓我真真正正的想去了解什么是審計工作。沒有實訓以前，在課堂上聽老師提起的在審計這一方面所不懂的問題，在這次實訓過程中也有的實實在在的感受。同時，明白審計事務所在年底工作的主要職責范圍，機構構成，學到了很多知識。我知道實訓是每一個大學生每學期所必須擁有的一段經歷，迄今為止我也已經經歷了四次，但每一次實訓都會給我新的感受。它使我在實訓中了解企業工作的有關流程，并在實踐中讓我鞏固了課堂上的知識;實訓又是對每一位大學生每學期相關專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過此次實訓，我將在課堂上所學的會計理論知識與實際相結合起來，對整個會計核算流程和審計工作流程有了詳細的認識，對企業一定時期內的經濟業務進行了審