個人收集整理-ZQ28、肖伯納和小女孩 、肖伯納和小女孩教學要求：.懂得謙虛是一個人的美德，即使取得了成就也不能驕傲。.掌握本課生字新詞，要求讀準字音，認清字形，理解詞義；能用“取得”、“世界聞名”進行口頭造句和書面造句。b5E2R。b5E2R。.培養(yǎng)帶著問題邊讀課文邊思考的讀書習慣；繼續(xù)培養(yǎng)自學生字，碰到不能理解的字主動查字典的習慣。.能有感情地朗讀課文，體會出臨別情境中的對話語氣；能背誦課文。教學重點：理解肖伯納和小女孩臨別時的那段話。教學難點：體會肖伯納從小女孩那兒受到的教育意義。教學突破口：理解肖伯納和小女孩臨別時的那段話。教具準備：多媒體課件。教學時間：課時教學過程：一. 導入情境. 同學們，今天老師要給大家講一個故事，是關于世界著名大作家蕭伯納的，想聽嗎？ 你覺得這個故事有意思嗎？你覺得哪里有意思呢？ 你猜蕭伯納覺得這件事有意思嗎？你再猜猜看，他會覺得哪里有意思呢？ 真被大家猜中啦，蕭伯納從莫斯科訪問回來后，參加了一個訪談節(jié)目，在訪問過程中，他又饒有興趣地提到了這件事兒。大家想不想過把癮來當一次訪談節(jié)目的主持人啊？好，如果你是主持人，當蕭伯納談到這事兒的時候，你會問他一些什么問題呢？如果我是主持人，我和同學們的問題真是不謀而合，我對三個問題非常感興趣：p1Ean。p1Ean。（、小姑娘給您的第一印象是什么？（、小姑娘是怎么成為您的小老師的？（、您從小姑娘那里學到了什么？（課件出示：三個問題） 假如你就是蕭伯納，你會怎么回答這三個問題呢？別急，打開書本，好好地讀讀課文。二、精讀課文，感悟人物形象。（一）解決第一個問題。、 第一個問題的答案在第幾自然段？小姑娘給蕭伯納的第一印象是什么？（出示：外貌句）能用語言描述她的樣子嗎？（指讀外貌句）DXDiT。DXDiT。、 你們看，這兒還有一張她的照片呢！讀著這句話，看著這張照片，你有什么感覺？把你的感覺讀出來。（你有一點兒喜歡她了。你太喜歡她了。）RTCrp。RTCrp。、 我們一起來描述。（齊讀）這么可愛的小姑娘真讓我們喜歡，更讓蕭伯納非常喜歡。（二）解決第二個問題。、 這么可愛的小姑娘怎么就成了大作家的小老師了呢？課文哪幾個自然段回答了這個問題？自己小聲讀讀課文，想一想蕭伯納給你留下了什么印象？5PCzV。5PCzV。 自夸，驕傲（） 出示：蕭話（）你來學著蕭伯納的樣子說。（指讀）感覺你在讀的時候特別強調“世界有名的大作家”，為什么呢？他到底有多有名啊？想一想，人們在大街上認出他是蕭伯納時，會怎么樣？難怪呢，那么風光啊，到處是鮮花掌聲，他當然會覺得驕傲、自豪、感覺高人一等啦！猜猜看，他當時心里怎么想的？所以當然會在臨別時說（齊讀蕭伯納的話）就是想給小女孩一個驚喜。jLBHr。jLBHr。（）你還從哪個地方讀出蕭伯納的驕傲，自夸？（出乎預料）（）蕭伯納預料的是什么？結果呢？你來學學小姑娘的口氣。猜猜小姑娘當時心里怎么想的？正是因為小姑娘覺得自己和大作家沒有什么不同，是平等的，所以她才會學著他的口吻說道（齊讀小女孩的話）多么天真、有趣的小姑娘啊，就是這句天真的話語，卻讓蕭伯納為之一震。猜一猜，蕭伯納聽后會想些什么？（剛開始的蕭伯納想給小姑娘一個驚喜，表現(xiàn)出驕傲、高人一等的樣子，可是小姑娘的話語出乎意料，更敲醒了蕭伯納，讓他意識到自己剛才太自夸了。蕭伯納僅僅是一個會驕傲、會覺得自己了不起的人嗎？他還是一個知錯能改的人。他真是一個偉大的作家呀！xHAQX。xHAQX。三、進入情境，升華感悟。、 現(xiàn)在你們想當當大作家蕭伯納嗎？好，你你你，現(xiàn)在就是蕭伯納啦，而我就是訪談節(jié)目的主持人，我們的節(jié)目現(xiàn)在正式開始。LDAYt。LDAYt。、 蕭伯納先生，您好。很高興有機會訪問您。我很感興趣，小姑娘怎么就成了您的老師？能給我們說說事情的經(jīng)過嗎？您當時是怎么說的？能不能給我們表演一下當時的情景啊？您當時心里是怎么想的？您是世界著名的大文豪啊，您曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學獎，寫過五十幾部戲劇，五部小說，您的大名已經(jīng)馳名中外啦。您實在是太偉大了，怪不得您當時會在臨別時對小姑娘說（蕭話）如果我就是那個小姑娘，沒準兒我會興奮地大喊大叫，一個勁兒地問您要簽名照片呢！Zzz6Z。Zzz6Z。、 后來呢？啊？她竟然學著您的口吻說話，那可真有意思，不如，您也給我們學學，表演表演吧！、 小姑娘是挺有意思，但她竟然對您這樣說話，也太出乎意料了。您當時有什么感覺？心里是怎么想的？您是大作家，而娜塔莎只是蘇聯(lián)一個普通的小姑娘，她讓您看到了自己的的自夸，讓您感到您和她是平等的人，這也真讓我震驚啊！dvzfv。dvzfv。、 我們的采訪即將結束了，蕭伯納先生，您最想對電視機前的觀眾朋友們或者對自己說什么呢？記得閑聊時，您對我深有感觸地說四、總結全文。走出我們的采訪，走出蕭伯納的