海警一支隊摩托艇中隊退伍老兵臨退前思想狀況調查報告臨近老兵補選退工作，是老兵思想波動的集中時間，也是一部隊管理矛盾凸顯的集中時間，了解老兵臨退前的心理變化、摸清老兵思想狀況、掌握老兵的思想動態，采取合理有效的措施做好老兵的思想工作，對搞好部隊管理、提高隊伍士氣、提升隊伍干勁，有著舉足輕重和極為關鍵的作用。結合本人在工作中以問卷調查、集中座談和個別談心等方式方法了解與掌握我單位老兵的思想情況，現將我單位老兵臨退前的思想狀況匯報如下：一、本單位有關退伍兵的基本情況今年，我單位面臨退伍的共9人，其中有5人想繼續留在部隊，4人想復員退伍；選擇繼續留隊的5人中，中士1人、上等兵4人；學歷情況：大專1人，高中5人，初中2人；退伍的4人全部主動提出要求退伍。二、臨退老兵的思想狀況與心理特點（一）未實現個人愿望的失落心理。臨近退伍，老兵都會對自己幾年來的軍旅生活作一番回顧和總結。本人在調查了解中發現，大部分退伍老兵滿意自己在警營的生活及所取得的成績，自己的愿望實現了，自然就滿心歡喜；同時發現個別老兵的理想沒有達到，心里就難免有些不平衡。于是各式各樣揮之不去的憂煩縈繞在心頭：認為幾年的時間辛辛苦苦到頭來，優秀士兵都沒有白干了；覺得丟了面子，愧對家人的關懷和期望等等。這類委屈感、失落感、吃虧感的存在，妨礙了對服役期間的得失以及自我價值的正確評判，容易導致違紀等不良行為的出現。 （二）隨著部隊各方面福利待遇的逐步提高，部分臨退老兵想留隊的愿望增強。部隊與農村的巨大反差，致使大部分士兵有了繼續留下的想法，從對5個想留隊的士兵調查得知，大多數人來自偏遠的農村，當地的經濟發展和本人家庭的經濟條件都不盡人意。近年來，隨著部隊薪金上調，士官的工資福利高于地方一般性工資收入，從我單位來看，士兵的工資多的高達三四千元，少的也有一兩千元，比起那些靠給別人打工掙錢的同齡人來說，可以用“收入頗豐”來形容，工資收入高、而且穩定有保障，就對士兵有了極大的吸引力。同時，在部隊生活多年，生活環境的適應和駐地條件的優越性，也使得他們不愿意再回到農村重復他們以前的生活。（三）松懈心理、焦慮心里在一部分士兵心里產生。無論是走與留，對老兵來說都要作一種選擇，而面對這兩種選擇，很多士兵思前想后，顧慮重重。在與我們單位想留的5名老兵交談過程中得知，雖然他們大都想通過士官選取這條途徑繼續在部隊發展，但大多數人都擔心選取士官程序嚴密且有一定的比例，自身各方面能力恐難以符合要求，加上在服役期間表現平平，能不能如他們所愿，對他們每個人來說也大都是個未知數，從而無形之中加重了老兵們的心理負擔。退伍后能不能找到一份好工作，能不能發揮自身的優勢再創輝煌、能不能還像部隊一樣，在工資、福利、待遇等方面有保障，是選擇即將退伍老兵們所擔心顧慮的一個重要方面。從而自覺不自覺地放松了對自己的要求，難以保持以往的工作熱情和干勁，麻痹思想和松懈意識不時通過言行流露出來。我單位有一名上等兵因今年考學落榜，想留隊明年再考，但又擔心留不下來，因此思想負擔較重。三、產生思想狀況多樣化的原因及不良影響造成退伍老兵臨退前思想狀況多樣化的原因多種多樣，既有老兵自身的原因，也有來自家庭的影響，更有社會大環境的推動和促成。特別是在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，即將退伍的老兵面對的是一個經濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化、社會崗位和就業形式多樣化的社會環境。多樣化社會環境便會帶來多元化的思想和價值觀念，使官兵們在思想觀念、價值取向、行為方式、人際交往等方面產生廣泛而深刻的變化，如果不及時把握士兵的思想動態、不加以正確引導，對士兵自身來說很容易因自我價值的正確評判導致違紀、喪失信心等現象的發生，這種影響會進一步波及到部隊的正常的工作，造成新的矛盾，削弱部隊的凝聚力和戰斗力。四、解決臨退老兵思想問題的措施和建議因此，做好老兵的思想工作，關鍵是要對癥下藥，著重抓好以下五個方面的工作：一是要摸清老兵思想底數。從思想上重視老兵的思想情況，抓早、抓緊、抓細這項工作。從現在開始，就要搞好老兵思想的調查摸底，收集情況反映。摸底要做到“三清”：個人對走留的態度要清；實際困難和要求要清；與領導和周圍同志的關系要清。二是要增強退伍教育的針對性。幫助老兵認清黨和國家的安置政策以及當前的社會就業形勢，打好思想基礎，以適應新的環境，這是很重要的一課，要切實抓緊抓好。教育中，要認真組織退役老兵學習黨的系列文化知識與退伍政策法規，激勵他們與時俱進，在新的崗位上建功立業；幫助老兵樹立自尊、自愛、自強的意識，始終牢記自己是一名革命軍人。教育中還要抓住重點，做到有的放矢，對想入黨、想學技術、想轉士官卻未能如愿的戰士，既要肯定成績，講明規定程序，消除后顧之憂，又要指引人生道路，教育他們自覺服從組織安排，做到走得愉快，留得高興。三是要做好個別談心工作。根據老兵不同的思想和實際情況，深入做好一人一事的思想政治工作。有的戰士對前途感到迷茫，不知所措；有的戰士對國家的安置政策不熟悉，對退伍戰士的各種福利政策知之甚少，這些都需要我們耐心細致地做好工作，把老兵最關心的國家和部隊的有關政策，毫不保留地告訴他們，把道理講清，把政策講透，以增進理解和信任。特別是對走留意見比較大，思想有壓力，對前途有悲觀情緒等思想問題較突出的戰士，要安排專人做好思想工作，加強心理疏導和行為引導，幫助他們解開疙瘩。四是要開展健康有益的活動。緊緊圍繞老兵中出現的各種現實思想問題，在講清個人服從組織，走留聽從安排的基礎上，廣泛開展“五比”活動，即：比思想，看誰盡心盡責；比干勁，看誰工作積極；比紀律，看誰遵紀守法；比團結，看誰感情深厚；比貢獻，看誰成績突出。同時，還可以開展“贊老兵、頌老兵”活動，利用新聞媒體宣傳為部隊作出貢獻的老兵，激發他們的光榮感、責任感，為部隊站好最后一班崗。五是要幫助解決老兵的實際問題。思想教育工作必須與解決官兵的實際困難相結合，才能真正取得實效。因此，要深入到老兵中間，了解他們的疾苦，聽取他們的意見和建議。對老兵提出的一些合理要求和確實存在的困難，要高度重視，采取多種形式，給