縣（區、市） 學校 姓名 安丘市2018年中考理化實驗操作考試物理試題1 探究杠桿的平衡條件實驗器材：帶刻度的杠桿、2個細鐵絲環，細線、鉤碼（6-8個、質量相等并標明質量大小），刻度尺、鐵架臺。操作程序：順序操作內容1、檢查器材進行器材檢查2、組裝和調節杠桿平衡將鐵架臺和杠桿組裝好，調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。3、測鉤碼重力觀察彈簧測力計的量程和分度值，并調零，用彈簧測力計測出一個鉤碼的重力。4、進行測量在杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，將動力、阻力、動力臂、阻力臂的數據填入表格，進行三次測量，并將數據記入表格。5、整理儀器將實驗儀器整理好，整齊地放于桌面。6、試卷處理實驗數據合理，實驗結論表述準確，無知識性錯誤。實驗記錄：實驗次數動力F1（牛）動力臂L1（厘米）動力動力臂（牛厘米）阻力F2（牛）動力臂L2（厘米）阻力阻力臂（牛厘米）123結論：杠桿的平衡條件是_。物理試題1 探究杠桿的平衡條件評分細則評分標準分值1猜想與假設:只要提出猜想即給5分。阻力阻力臂(521、將鐵架臺放平穩,將杠桿固定在鐵架臺上3分，2、調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡3分。631、在支點兩側掛上不同數量的鉤碼使杠桿在水平位置平衡4分；2、測量動力臂、阻力臂,并記錄動力、阻力8分。1241、改變鉤碼數量和位置使杠陽水平位置重新平衡4分；2、測量動力臂、阻力臂,并記錄動力、阻力8分。1251、計算并記錄動力動力臂、阻力阻力臂4分；2、正確表述杠桿的平衡條件（動力動力臂=阻力阻力臂）3分。76反思與拓展：減少實驗誤差3分（意思相近即可給分）。37整理器材，復位擺齊。3實驗總得分 監考教師簽字考試日期： 2018年4月 日物理試題2 探究摩擦力的大小與什么因素有關實驗器材： 彈簧測力計1個(2.5N) 帶掛鉤木塊1塊(200g) 毛巾1塊鉤碼1個(200g) 長木板一塊(80cm) 操作程序：順序操作內容1檢查并調整彈簧測力計，記錄量程和分度值。2將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊沿長木板勻速滑動，測出木塊與長木板之間的摩擦力,并記錄。3在木塊上加放鉤碼，重復上面的實驗，測出木塊與長木板之間的摩擦力，并記錄。4在長木板上鋪毛巾再次進行實驗，測出木塊與毛巾之間的摩擦力，并記錄。5分析數據,歸納總結。實驗記錄：測力計量程_，分度值_。實驗次數接觸面材料壓力摩擦力F摩（N）1木塊與木板F1（較小）2木塊與木板F2（較大）3木塊與毛巾F1（較小）結論：滑動摩擦力的大小跟_和_有關.說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題2 探究摩擦力的大小與什么因素有關評分細則序號評分標準分值得分備注1使用測力計前輕輕拉動掛鉤，水平方向調零12觀察彈簧測力計，正確記錄量程和分度值13實驗中勻速拉動木塊14實驗中沿水平方向拉動彈簧測力計15在拉動過程中能正確讀出并記錄測力計示數16向木塊上放、取鉤碼時能做到輕放輕拿，拉動時鉤碼不掉落 17水平勻速拉動過程中讀數，并記錄18毛巾能平整的鋪在木板上，拉動過程中能保持毛巾平整19水平勻速拉動過程中讀數，并記錄110結論正確，整理器材1得分合計說明：1讀數時不估讀不扣分。2拉動時允許多次拉動，取最佳讀數值。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題3 測量石塊（或蠟塊）的密度實驗器材：托盤天平1架（含砝碼200g) 燒杯（內裝適量水） 待測蠟塊量筒1個（100mL） 細鐵絲（足夠長） 抹布操作程序：順序操作內容1調節天平2用天平稱出蠟塊的質量m 3在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積V1 4把蠟塊慢慢放入量筒內水中，用細鐵絲將蠟塊壓入水中，記錄蠟塊和水的總體積V2 實驗記錄：蠟塊的質量m（g）量筒中水的體積V1（cm3）水和蠟塊的總體積V2（cm3）蠟塊的體積V（cm3）蠟塊的密度（gcm3）說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3. 計算結果保留一位小數。物理試題3 測量石塊（或蠟塊）的密度評分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調到零刻度線處12調節平衡螺母使橫梁平衡13蠟塊放左盤14用鑷子由大到小向右盤中試加砝碼15左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼到橫梁平衡16將適量的水倒入量筒中（有觀察的動作）17視線與量筒中水凹形底部相平讀數18質量和體積數據記錄正確19計算結果正確110整理器材，將器材恢復到實驗前位置，或放整齊1得分合計說明：1調節橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣1分。3用手把量筒拿起來讀數扣1分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題4 測量鹽水的密度實驗器材： 托盤天平1架（含砝碼200g) 燒杯（內裝適量鹽水）(50mL) 量筒1個（100mL）操作程序：順序操作內容1調節天平。2用天平稱出燒杯和鹽水的總質量m1 。3將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積V 。4稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質量m2 。實驗記錄：燒杯和鹽水的總質量m1（g）量筒中鹽水的體積V（cm3）燒杯和杯中剩余鹽水的總質量m2（g）量筒中鹽水的質量m（g）鹽水的密度（g/cm3）說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3. 計算結果保留一位小數。物理試題4 測量鹽水的密度評分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調到零刻度線處12調節平衡螺母使橫梁平衡，視線應與分度盤垂直13物體放左盤14用鑷子由大到小試加砝碼15左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼到橫梁平衡16將適量的鹽水倒入量筒中的（有觀察的動作）17視線與量筒中鹽水凹形底部相平讀數18質量和體積數據記錄準確19計算結果正確110整理器材、將器材恢復到實驗前位置，或放整齊1得分合計說明：1調節橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣1分。3用手把量筒拿起來讀數扣1分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題5 測量小燈泡的電功率實驗器材：電池盒 1號干電池3節 2.5V小燈泡1個 小燈座1個 滑動變阻器1個（20或50） 開關1只 導線7根 電流表1只(0-0.6-3A) 電壓表1只(0-3-15V)操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為2.5V，讀出此時電流表的示數，記入表格中 。3改變滑片的位置，使電壓表示數為2V，再次讀出電流表示數,并記入對應表格中。4根據實驗數據,計算出小燈泡的功率。實驗記錄:燈泡兩端電壓U（V）通過燈泡電流I(A)小燈泡功率P(W)第一次測量2.5第二次測量2說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3.本實驗只要求測量小燈泡在額定電壓下發光和小燈泡兩端電壓低于額定電壓發光時的電功率，不要求測量小燈泡兩端電壓高于額定電壓下的電功率。物理試題5 測量小燈泡的電功率評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14滑動變阻器連接正確（一上一下）15閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置16電壓表連接正確17電流表連接正確18調整滑動變阻器滑片使電壓表示數為規定值19讀出相應的電流表示數并記錄，電功率計算正確110整理器材、將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 1電壓表連接正確主要包括與燈泡并聯、正負接線柱正確。2電流表連接正確主要包括與燈泡串聯、正負接線柱正確。3發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題6 測量定值電阻（或小燈泡）的電阻實驗器材：電池盒 1號干電池3節 2.5V小燈泡1個 小燈座1個 滑動變阻器1個(20或50)，開關1只 ，導線7根，電流表1只(0-0.6-3A)，電壓表1只（0-3-15V）操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為2.5V，讀出此時電流表的示數，記入表格中 。3改變滑片的位置，使電壓表示數為2V，再次讀出電流表示數,并記入對應表格。4根據實驗數據,計算出小燈泡的電阻。實驗記錄:燈泡兩端電壓U（V）通過小燈泡電流I(A)小燈泡電阻R()第一次測量2.5第二次測量2說明：1. 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2. 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3. 本實驗只要求進行兩次測量。物理試題6 測量定值電阻（或小燈泡）的電阻評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14滑動變阻器連接正確（一上一下）15閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置16電壓表連接正確17電流表連接正確18調整滑動變阻器滑片使電壓表示數為規定值19讀出相應的電流表示數并記錄，電阻計算正確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 1電壓表連接正確主要包括與燈泡并聯、正負接線柱正確。2電流表連接正確主要包括與燈泡串聯、正負接線柱正確。3電路連接錯誤能及時改正調整不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題7 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系實驗器材： 電池盒 1號干電池3節 開關1只 定值電阻1只(10) 滑動變阻器1個(20或50） 電流表1只(0-0.6-3A) 電壓表1只(0-3-15V) 導線7根操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為2V，讀出此時電流表的示數，記入表格中 。3改變滑片的位置，使電壓表示數變為3V，再次讀出電流表示數,并記入對應表格。4分析實驗數據,得出結論。實驗記錄:電阻R ()R兩端電壓U（V）通過R的電流I(A)第一次測量102第二次測量103實驗結論：_。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題7 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14滑動變阻器連接正確（一上一下）15閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置16電壓表連接正確17電流表連接正確18調整滑動變阻器滑片使電壓表示數為規定值19對應的電流表示數讀取正確并記錄110整理器材、將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明：1電壓表連接正確主要包括與電阻并聯、正負接線柱正確，量程選擇不作要求。2電流表連接正確主要包括與電阻串聯、正負接線柱正確，量程選擇不作要求。3發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題8 探究串聯電路電壓的關系實驗器材：電池盒 1號干電池2節 小燈泡2個(2.5V、3.8V) 小燈座2個開關1只 導線7根 電壓表1只(0-3-15V)操作程序：.順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2分別把電壓表連在圖中A、B兩點；B、C兩點；A、C兩點之間 ；測出L1、L2兩端電壓U1、U2以及它們兩端的總電壓U 。3分析數據,得出結論。實驗記錄：L1兩端的電壓U1（V）L1兩端的電壓U2（V）總電壓U（V）實驗結論：_。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據的相應扣分。3.本實驗只考查兩個燈泡組成串聯電路的電壓規律。不要求換接另外兩個燈泡進行實驗。物理試題8 探究串聯電路電壓的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前，能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14電壓表并聯接入電路15電壓表正負接線柱連接正確16電壓表的位置放在便于觀察處17讀數時視線與刻度盤面垂直18能正確讀取、記錄數據19實驗結論基本正確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 1、記錄電壓值時不要求估讀。2、發現問題能及時糾正不扣分。3、捏造數據符合串聯規律扣1分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題9 探究并聯電路電流的規律實驗器材：電池盒 1號干電池2節 小燈泡兩個(2.5V、3.8V) 小燈座2個 開關1只 導線8根 電流表1只(0-0.6-3A) 操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2用電流表分別測出A、B、C各點的電流，記入表格中 。3分析數據,得出結論。實驗記錄：A點的電流I1(A)B點的電流I2(A)C點的電流I (A)實驗結論: 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3.本實驗只考查兩個燈泡組成并聯電路的電流規律,不要求換接另外兩個燈泡進行實驗。物理試題9 探究并聯電路電流的規律評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前，能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14電流表串聯接入電路15電流表正負接線柱連接正確16電流表的位置放在便于觀察處17讀數時視線與刻度盤面垂直18能正確讀取、記錄數據19實驗結論基本正確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 1.記錄電流值時不要求估讀。2.發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題10 探究凸透鏡成像的規律實驗器材：凸透鏡(f =10cm) 蠟燭 光屏 光具座 火柴或火機 小燒杯1個操作程序：順序操作內容1把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。2點燃蠟燭，調整燭焰、凸透鏡、光屏高度，使三者中心在同一水平線上。3調整物距使u2f,移動光屏直到看到清晰的像為止，記錄像的性質及像距。4調整物距使u2 f，改變物距再做一次。5調整物距使fu2f，移動光屏直到看到清晰的像為止，記錄像的性質及像距。6調整物距使fu2f，改變物距再做一次。實驗記錄： f _10_cm實驗次數物 距u（cm）像 的 性 質像 距v（cm）正立或倒立放大或縮小實像或虛像1234實驗結論:當u2f時成的像是_ 。當fu2f時成的像是_ 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題10 探究凸透鏡成像的規律評分細則序號評分標準分值得分備注1把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上12把燭焰、凸透鏡、光屏相互靠近，調整高度使三者中心在同一水平線上13調整物距使u2f14移動光屏使光屏上出現清晰的像15記錄像的性質，記錄物距和像距16改變物距大小重復步驟3517調整物距使fu2f，重復步驟4、518改變物距大小重復步驟719正確得出結論110整理器材1得分合計說明： 1. 整理器材時蠟燭不動。 2u f的成像情況不要求。實驗總得分 監考教師簽字考試日期： 2018年4月 日物理試題11 探究平面鏡成像特點實驗器材：玻璃板1塊(20cm25cm3mm) 火柴或火機 白紙1張(8開)紙夾2個或鐵架臺1個(帶鐵夾) 完全相同的蠟燭2支 刻度尺1把(30cm) 直角三角板1塊 小燒杯1個操作程序：順序操作內容1將8開白紙對折成兩個16開平放在實驗臺上，將固定好的玻璃板豎立在對折線上。2把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察玻璃板后蠟燭的像，拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，直至玻璃板后的蠟燭與點燃蠟燭的像完全重合，在對應位置畫出標記。3改變點燃蠟燭在玻璃板前的位置,重復步驟2。4熄滅蠟燭，量出蠟燭到玻璃板的距離及蠟燭的像到玻璃板的距離。5把實驗數據填寫在表中。實驗記錄：物到平面鏡的距離（cm）像到平面鏡的距離（cm）像與物大小比較第一次第二次說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題11 探究平面鏡成像特點評分細則序號評分標準分值得分備注1將8開白紙對折，展開平放在實驗臺上（或沿對折線在紙上畫線）12將固定好的玻璃板豎立在對折線（或畫線）上13把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，觀察玻璃板后面蠟燭的像14拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合15作出物與像位置的標記對應16把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置,重復上面4、5的操作17熄滅蠟燭，量出蠟燭到玻璃板的距離18量出蠟燭的像到玻璃板的距離19如實填寫實驗數據110整理器材到實驗前的狀態1得分合計說明：1本實驗只做兩次。2量出蠟燭到玻璃板的距離及量出蠟燭的像到玻璃板的距離不強調先后順序。3讀數時不估讀也不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題12 探究水的沸騰實驗器材：燒杯1個（50mL） 水（溫度接近90） 溫度計1支（0-102） 鐵架臺 石棉網 酒精燈 火柴或火機 中心有孔的紙板 鐘表 抹布 小燒杯1個 操作程序：順序操作內容1檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄。2用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網上。3把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中。4點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。5水溫達90后，每隔0.5min記一次溫度值，直至水沸騰2min為止。6將酒精燈熄滅，取出溫度計。7根據表格中的數據在坐標上描點，作出水沸騰時溫度和時間關系的圖像，得出結論。實驗記錄：溫度計量程_，分度值_。時間 t（min）00.511.522.533.544.55溫度值T（）實驗結論：水沸騰時，溫度是_.說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題12 探究水的沸騰評分細則序號評分標準分值得分備注1觀察溫度計的量程和分度值并正確記錄12用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網上13把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中14溫度計的玻璃泡浸沒在水中，且未碰到容器底和容器壁15點燃酒精燈方法正確16每隔0.5min記一次溫度值，時間控制正確 17讀數及時、方法正確18熄滅酒精燈方法正確19取出溫度計110繪制圖象正確，結論合理1得分合計說明：1.本實驗不要求觀察沸騰前后氣泡的變化情況。2.實驗結束,學生只需取出溫度計,燒杯由監考教師負責整理.實驗總得分 監考教師簽字考試日期： 2018年4月 日物理試題13 探究二力平衡的條件實驗器材：兩端固定滑輪的光滑木板1塊，小車1個，鉤碼1盒（50g10）細線2根操作程序：順序操作內容1如圖所示，把小車放在水平光滑木板上，用手按住小車，在細線兩端分別掛相同數量的鉤碼，放手后觀察小車的運動情況。2改變鉤碼數量，用手按住小車，在細線兩端分別掛相同數量的鉤碼，放手后觀察小車的運動情況。3用手按住小車，在細線兩端分別掛不同數量的鉤碼，放手后觀察小車的運動情況。4用手按住小車，在細線的兩端分別掛相同數量的鉤碼，用手旋轉小車至某一角度，使兩個力不在同一直線上，放手后觀察小車的運動情況。反向旋轉小車，再做一次。實驗記錄：實驗順序1234小車的運動情況實驗結論：二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小 ，方向 ，并且 。說明：考生只需在表格中填寫現象（運動或靜止），不要求書寫完整實驗報告。物理試題13 探究二力平衡的條件評分細則序號評分標準分值得分備注1把兩端固定滑輪的光滑木板放在水平臺上的適當位置12把小車放在水平光滑木板上13用手按住小車，在細線的兩端分別掛相同數量的鉤碼，放手后觀察小車的運動情況14改變鉤碼數量，再做上面3的操作15用手按住小車，在細線的兩端分別掛不同數量的鉤碼，放手后觀察小車的運動情況16用手按住小車，在細線的兩端分別掛相同數量的鉤碼，用手旋轉小車至某一角度，使兩個力不在同一直線上，放手后觀察小車的運動情況。17反向旋轉小車，再做上面6的操作18實驗現象記錄正確19實驗結論正確110整理器材1得分合計說明: 1.要真實記錄實驗現象，捏造實驗現象扣1分。2.發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題14 探究動能大小跟什么因素有關實驗器材：木塊1塊 玻璃板2塊 刻度尺1把（量程30cm） 彩筆1支小木塊（4cm4cm2cm）1個 體積相同的鐵、鋁圓柱體各一個 餐巾紙 操作程序：順序操作內容1照圖固定好斜面，在斜面上標出高度不同的兩個點A和B。2讓同一個鐵圓柱體分別從斜面的A、B高度滾下，打到小木塊上，推動木塊做功，測出木塊移動的距離S1、S2，并記錄。3換用同體積的鋁圓柱體，從斜面的A高度滾下，打到小木塊上，推動木塊做功，測出木塊移動的距離S3，并記錄。實驗記錄：鐵圓柱體從A高度滾下時木塊移動的距離S1（cm）鐵圓柱體從B高度滾下時木塊移動的距離S2（cm）鋁圓柱體從A高度滾下時木塊移動的距離S3（cm）實驗結論:質量一定時， ；速度一定時， 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3.測量木塊移動距離時，不要求估讀。物理試題14 探究動能大小跟什么因素有關評分細則序號評分標準分值得分備注1固定好斜面并保持平穩12在斜面上標出高度不同的兩個點A和B13把鐵圓柱體從A點釋放，推動木塊，盡力控制圓柱體與木塊正碰14正確使用刻度尺測出木塊移動的距離S1并記錄15把鐵圓柱體從B點釋放，推動木塊，盡力控制圓柱體與木塊正碰16正確使用刻度尺測出木塊移動的距離S2并記錄17把鋁圓柱體從A點釋放，推動木塊，盡力控制圓柱體與木塊正碰18正確使用刻度尺測出木塊移動的距離并記錄19實驗結論基本正確110整理器材，將器材恢復到實驗前位置，或放整齊1得分合計說明: 1.測量木塊移動距離時，不要求估讀。2.捏造數據扣1分。3.發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題15 研究電磁鐵實驗器材：兩個匝數不同的電磁鐵(外形相同) 電池盒 1號干電池2節 滑動變阻器1個（20），大頭針1盒，電流表1只(0-0.6-3A)，導線7根 開關1個操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖，將線圈匝數較少的電磁鐵接入電路。2閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電流表示數為0.5A，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目，并記錄。3移動滑動變阻器滑片，使電流表示數為1A，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目，并記錄。4用線圈匝數較多的電磁鐵替換匝數較少的電磁鐵，移動滑動變阻器滑片，使電流表示數為1A，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目，并記錄。實驗記錄:電磁鐵線圈匝數電流大小I（A）電磁鐵吸引大頭針的數目N1(較少)0.5N1(較少)1.0N2(較多)1.0實驗結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有_和_。說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2. 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題15 研究電磁鐵評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路，且開關斷開12把導線連接到接線柱上前，能捻成一縷且順時針繞到接線柱上13滑動變阻器連接正確（一上一下），閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置14電流表連接正確15匝數較少的線圈接入電路，調節滑片使電流表示數為0.5A16數大頭針數目時要斷開開關17數出電磁鐵吸起大頭針的數目并記錄18調節滑片使電流表示數為1.0A，吸起大頭針后，斷開開關，數出吸起大頭針數目并記錄19將匝數較多的線圈接入電路，調節滑片使電流表示數為1A，吸起大頭針后，斷開開關，數出吸起大頭針數目并記錄110整理器材、將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 實驗過程中對電流表量程不作要求。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題16 探究浮力的大小等于什么實驗器材：100mL燒杯(內裝適量的水)1個 50mL燒杯1個 塑料塊1塊(30cm3 )彈簧測力計1個（量程2.5N或5N） 溢水杯1個 小桶1個 細線 操作程序：順序操作內容1在空氣中用測力計稱出塑料塊重G物和小桶所受的重力G桶，并做好記錄。2把溢水杯中裝滿水，將小桶放到溢水杯出水口下。3把塑料塊浸沒在溢水杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數F 。4用彈簧測力計稱出被塑料塊排開的水和小桶所受的總重力G總。5求出塑料塊所受浮力F浮與塑料塊排開的水所受的重力G排，并加以比較。實驗記錄：塑料塊重G物（N）塑料塊浸沒水中時彈簧測力計示數F（N）塑料塊所受浮力F浮（N）水和小桶所受的總重力G總（N）小桶的重力G桶（N）塑料塊排開的水所受的重力G排（N）實驗結論：_。說明：1考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題16 探究浮力的大小等于什么評分細則序號評分標準分值得分備注1檢查彈簧測力計并調零12正確使用彈簧測力計測出塑料塊重13正確使用彈簧測力計測出小桶重14溢水杯中裝滿水溢出部分水到小燒杯中15將小桶放到溢水杯出水口下16把塑料塊慢慢浸沒在溢水杯的水中，且不碰杯壁和杯底17正確讀出此時彈簧測力計示數18用彈簧測力計稱出被塑料塊排開的水和小桶所受的總重力19計算正確，結論合理110整理器材，將器材恢復到實驗前位置，或放整齊1得分合計說明：整理器材時，指示學生將小燒杯和小桶中的水倒入100mL大燒杯中并將桌面上的水擦干凈。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題5 探究串聯電路電流的規律實驗器材：電池盒，1號干電池2節 ，小燈泡2個(2.5V、3.8V)，小燈座2個，開關1只 導線7根 電流表1只(0-0.6-3A)操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2將電流表分別接入圖中的A、B、C各點，測量其電流，記入表格中 。3分析數據，得出結論。實驗記錄：A點的電流I1(A)B點的電流I2(A)C點的電流I (A)實驗結論:_ 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3.本實驗只考查兩個燈泡組成串聯電路的電流規律。不要求換接另外兩個燈泡進行實驗。物理試題5 探究串聯電路電流的規律評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前，能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14電流表串聯接入電路15電流表正負接線柱連接正確16電流表的位置放在便于觀察處17讀數時視線與刻度盤面垂直18能正確讀取、記錄數據19實驗結論基本正確110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明: 1.記錄電流值時不要求估讀。2.發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字考試日期： 2018年4月 日物理試題8 探究并聯電路電壓的關系實驗器材：電池盒 1號干電池2節 小燈泡2個(2.5V、3.8V) 小燈座2個 開關1只 導線7根 電壓表1只(0-3-15V)操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2分別把電壓表連在圖中A、B之間，C、D之間，E、F之間，測出L1、L2兩端電壓U1、U2以及它們兩端的總電壓U。3分析數據,得出結論。實驗記錄：L1兩端的電壓U1（V）L2兩端的電壓U2（V）總電壓U（V）實驗結論： 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3.本實驗只考查兩個燈泡組成并聯電路的電壓規律。不要求換接另外兩個燈泡進行實驗。物理試題8 探究并聯電路電壓的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前，能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14電壓表并聯接入電路15電壓表正負接線柱連接正確16電壓表的位置放在便于觀察處17讀數時視線與刻度盤面垂直18數據記錄正確19實驗結論基本正確110整理器材、將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 1、記錄電壓值時不要求估讀。2、發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題10 探究電路中電流與電阻的關系實驗器材：電池盒 1號干電池3節 定值電阻兩個(5和10) 滑動變阻器1個（20或50） 開關1只 導線7根 電流表1只(0-0.6-3A )電壓表1只(0-3-15V)操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖將5的電阻連入電路。2閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為2V，讀出此時電流表的示數，記入表格中。3將10的電阻連入電路，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為2V，讀出此時電流表的示數，記入表格中。4分析實驗數據,得出結論。實驗記錄:電阻R()R兩端電壓U（V）通過R的電流I(A)第一次測量52第二次測量102實驗結論：_。說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2.要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。物理試題10 探究電路中電流與電阻的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路,連接電路時開關斷開12把導線連接到接線柱上前能捻成一縷且順時針繞到接線柱上13滑動變阻器連接正確14閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置15電流表連接正確16電壓表連接正確17將10的電阻連入電路時，開關是斷開的18調整滑動變阻器滑片使電壓表示數為規定值19對應的電流表示數讀取正確并記錄110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態，擺放整齊1得分合計說明： 1電壓表連接正確主要包括與燈泡并聯、正負接線柱正確。2電流表連接正確主要包括與燈泡串聯、正負接線柱正確。3發現問題能及時糾正不扣分。實驗總得分 監考教師簽字 考試日期： 2018年4月 日物理試題14 探究同種物質的質量與體積的關系實驗器材：200g托盤天平1架（含砝碼） 形狀規則的鋁塊3個(體積分別是10cm3、20cm3、30cm3)操作程序：順序操作內容1調節天平。2分別測出三