音美教研組工作總結(jié)范文 在2008年中，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)藝術(shù)教育和高度重視和對(duì)藝術(shù)教育工作的大力的支持，我們音樂美術(shù)教研組在全體老師的共同的努力下，狠抓美術(shù)課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)，使我們音樂美術(shù)教研組教師團(tuán)隊(duì)逐步形成了一個(gè)不同層次的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。我們教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了藝術(shù)學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益，不管在教學(xué)工作還是開展課外活動(dòng)上均取得了較出色的成績。 大力開展美術(shù)教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課程資源開發(fā)。強(qiáng)化美術(shù)教學(xué)案例設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。美術(shù)通過教學(xué)案例設(shè)計(jì)專題研討和課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提升本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。我組的景文靜老師和肖莉老師分別在省常中八校公開課和校公開課活動(dòng)中成功開講，并獲市教研員市備課組中心成員的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，他們也對(duì)課教學(xué)內(nèi)容及問題的設(shè)置提出了一些建議和意見。另外他們也對(duì)當(dāng)前高中藝術(shù)課教學(xué)理念與課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)的生成作了深入的分析，使組里全體成員收益匪淺。 協(xié)助和組織了由教研室主辦的高中美術(shù)研討和初中音樂方面的研討會(huì)，在這個(gè)學(xué)年中，我組多次配合教研室舉辦了高中美術(shù)模塊教學(xué)研討會(huì)，并在研討會(huì)中，我們介紹了我校高中教學(xué)中所取得的成績和做法，為其兄弟學(xué)校的高中美術(shù)教學(xué)起到了借鑒作用。在暑假和開學(xué)的大市美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中，我組的朱丹老師分別作了有關(guān)高中美術(shù)教學(xué)和初中教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)，我組的戈得蓓老師在大市音樂教學(xué)培訓(xùn)中作了有關(guān)音樂教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)。 在本學(xué)期開學(xué)教研活動(dòng)中，我組景文靜、葉齊老師分別向全市美術(shù)教師進(jìn)行了課件展示及說課。 在這幾年進(jìn)行的高中課程的改革中，高中藝術(shù)教學(xué)將面臨一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們音樂美術(shù)教研組的全體教師不僅參加了全市的有關(guān)高中課程的通識(shí)培訓(xùn)，并且還在學(xué)校行了多次的學(xué)習(xí)和研究，應(yīng)對(duì)這場即將到來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。參加市教研室安排的在省常州中舉辦的“同題異構(gòu)”課題教研活動(dòng)，并于本學(xué)期參加近十次的課研活動(dòng)。 2008年來我們開展了豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，一中、正衡民樂團(tuán)赴上海參加第五屆長三角民族樂團(tuán)展演，喜獲演出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。一中、正衡樂團(tuán)是這次60多只代表隊(duì)中唯一的一支常州地區(qū)代表隊(duì)。現(xiàn)如今，它已是一中、正衡國際文化交流窗口、是國際AFS學(xué)生來常實(shí)踐基地。 近些年來，樂團(tuán)先后為清華等多所知名高校輸送了多位優(yōu)秀學(xué)員。部分成員也曾多次隨常州少年宮藝術(shù)團(tuán)赴海外交流。我校高一（1）陳煜陽、高二教1江樺獲第三屆中國青少年精品藝術(shù)展示系列活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)。陳獲參加今年赴俄羅斯演出活動(dòng)。 組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加市“三獨(dú)”比賽獲8個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)，是我市獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校也是我校此相比賽歷史最好成績。 另外，我們還配合江蘇省的青少年科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作，在初中部，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人創(chuàng)作，基本上做到了數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。通過此項(xiàng)活動(dòng)，即鍛煉了學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力，又提高了學(xué)生的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。 08年6月我們組織學(xué)生參加了常州市教育教研室主辦的首屆高中學(xué)生書畫作品比賽，這是一場旨在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，面向在讀高一高二學(xué)生舉行的綜合大賽。分別在市一中賽區(qū)進(jìn)行了中國畫、書法比賽，在市五中賽區(qū)進(jìn)行了速寫、素描、色彩比賽，我學(xué)校學(xué)生獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，多個(gè)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為全市最多。 十月，來自韓國南揚(yáng)州的學(xué)生與我校學(xué)生一起在校藝術(shù)館的書法教室的書法課，課堂效果極佳。在活動(dòng)中。韓國學(xué)生首先參觀了校美術(shù)展覽室，被其收藏的書法、國畫、素描、設(shè)計(jì)等眾多學(xué)生作品所深深吸引，留戀忘返。隨后，中韓學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下共同學(xué)習(xí)書法。學(xué)生們拋開語言的不便，用簡單的英語和手勢從最基礎(chǔ)的橫、豎、點(diǎn)、撇、捺練起。我校學(xué)生手把手地教韓國學(xué)生寫自己的中文名字，并共同為取得的成績而歡呼喝彩。 以上是我們這08年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績，我們將在今后繼續(xù)努力，除了繼續(xù)開展以上