系別 專業（班級） 姓名 學號 密封裝訂線武夷學院期中考試試卷（ 11 級 計科 專業2012 2013 學年度 第 1 學期）課程名稱 數字邏輯 A 卷考試形式 閉 卷 考核類型 考 試 本試卷共 三 大題，卷面滿分100分，答題時間90分鐘。題號一二三四五六七八總分復核人得分得分評卷人一、選擇題：（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1數字信號是指（ D ）。A時間上離散變化的信號； B時間、量值上都連續變化的信號；C量值上連續變化的信號； D時間、量值上都離散變化的信號；2二進制數的展開公式是（A ）。 AD=ki 2i BD=ki 10i CD=ki8i DD =ki16i3關于“數字電路的優點”，下列最合適的說法是（ D ）。 A便于集成化； B抗干擾能力強；C便于存儲、傳輸和加密； D前3項和。4邏輯代數的基本電路定理中，下列說法錯誤的是（ A ）。 A對邏輯式Y而言，將其中的“ ”與“+”互換，0與1互換；原變量與反變量互換，則得到的結果就是Y 的對偶式，這就是對偶定理。 B用一個邏輯式代替等式中的自變量，等式仍成立；這就是代入定理。C摩根定理可將邏輯與的關系與邏輯或的關系進行互換； D在反演定理中，也要遵守“先括號、然后與、最后或”的運算優先次序。5.函數F(A,B,C)=AB+BC+AC的最小項表達式為( B ) 。AF(A,B,C)=m（0，2，4） B. (A,B,C)=m（3，5，6，7）CF(A,B,C)=m（0，2，3，4） D. F(A,B,C)=m（2，4，6，7）6. 一只四輸入端或非門，使其輸出為1的輸入變量取值組合有( A )種。A15B8 C7D17函數F=AB+BC，使F=1的輸入ABC組合為( D )AABC=000BABC=010 CABC=101DABC=1108已知某電路的真值表如下，該電路的邏輯表達式為( )。AY=C B. Y=ABC CY=AB+C DY=BC+CABCYABCY000010000011101101001101011111119TTL、CMOS集成反相器門電路中，下列說法錯誤的是（ C ）。 ACMOS集成門電路輸入級可等效為1個電容電路。BTTL集成門電路結構分為輸入級、倒相級和輸出級。CTTL集成門電路輸入信號只由電壓值決定。D2種集成電路的輸出級由2個開關管組成“互補開關電路”。 10三態輸出門集成電路的特點是（ D ）。 A輸出端懸空，形成與輸入端不同電壓值的高、低電平。 B無論何種狀態，輸出端始終呈現“高阻抗”現象。 C能形成“線與”的功能。 D輸入端控制輸出端，可呈現出高、低電平及“高阻抗”3種狀態。11邏輯函數Y=AB C + (A+ B+ C) 的反函數是（ D ）。A(A+B+C)( ABC )； BABC； C0； DA+B+C。12關于OC門，下面錯誤的說法是( C )。A是集電極開路型門電路； B可實現“線與”的邏輯功能；C可以形成高電平、低電平、高阻態3種輸出狀態； D可實現“輸出電平轉換”的功能。13邏輯電路的分析方法是（ C ）。A對給定的邏輯問題，給出邏輯電路的實施方案； B用來求解真值表； C對給出的邏輯電路，給出函數式和邏輯分析結果；D用卡諾圖來化簡。14關于組合邏輯電路，下面正確的說法是( B )。A可實現“存儲”的邏輯功能； B輸出僅取決于該時刻的輸入狀態，與電路原來狀態無關；C可構成“反饋型”的電路結構；D輸出狀態由當前輸入和以往狀態共同決定。15關于“數據選擇器”電路，下列正確回答是（ D ）。A是將輸入的幾條信息中的1條，編碼輸出； B可實現邏輯組合電路，或驅動數碼管；C可比較幾個信息的數值大小，輸出比較結果；D可由地址譯碼，選擇1條信息進行輸出。得分評卷人二、填空題：（本大題共13小題，每空1分，共20分）1在邏輯代數中，A+1= ；B+B = 。2（12375）10= 23（1010110010011）2= 164十進制減法-12-5用二進制補碼運算的結果為： 。5如果對鍵盤上108個符號進行二進制編碼，則至少要 位二進制數碼。6二十進制編碼器的作用是將十個數字09編成 代碼的電路。對十個數字編碼至少需要 位二進制代碼。7如果把兩輸入與非門的兩個輸入端連在一起使用，它將成為一個 門。8邏輯代數中的摩根定律可表示為(ABC)= 。9若邏輯函數L=A+ABC+BC+BC，則其最簡與或式形式為： 。10常用組合邏輯電路有加法器、 、 等。11二十進制譯碼器的作用是把四位二進制數翻譯成 的電路。12邏輯函數的表示方法有邏輯真值表、 、 和 等幾種。13三極管的開關特性是指三極管 時，集電極和 極之間相當于開關的閉合狀態，三極管截止時，集電極和發射極之間相當于開關的 狀態。得分評卷人三、綜合題：（本大題共5小題，共50分）1畫出下面邏輯圖的輸出波形（5分）YCY2畫出下列邏輯函數式的邏輯電路（10分） Y=AB+B+AB Y=(A+B)(AB)3化簡下列邏輯函數（方法不限）（15分） Y=(ABC)+A+B+C Y=ABCD+ABD+ACD Y(A,B,C,D)=m(3,5,6,7,10)+d(0,1,2,4,8)4某同學參加四門課程考試，規定(1)課程A及格得1分，不及格為0分；(2)課程B及格得2分，不及格為0分；（3)課程C及格得4分，不及格為0分；（4)課