走進細胞知識點一、從生物圈到細胞1.生命活動離不開細胞 （1）病毒由核酸和 蛋白質組成，沒有細胞結構， 只有依賴活細胞才能生活。 （2）單細胞生物依賴一個細胞完成各種生命活動。（3）多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作， 完成復雜的生命活動。（4）連接親子代的橋梁是配子；人受精的 場所是輸卵管；發育的場所是子宮（5）表現在：生物與外接環境進行物質和能量交換依靠 細胞的代謝；生物的生長發育依靠細胞的增殖分化；生物的遺傳和變異依靠細胞內基因的傳遞和變化。 2.生命系統的結構層次 （1）生命系統的結構層次由小到大依次是 細胞、 組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態 系統和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系統是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統。 （3）生命系統各層次之間層層相依，又各自有特 定的 組成結構和功能 。 （5）做教材P6中基礎題1和2。 并非所有生物都具有生命系統的各個層 次，如植物沒有系統這一層次;單細胞生物沒有組織、器官、系統這三個層次；病毒不屬于生命系統的結構層次。二、細胞的多樣性和統一性1.顯微鏡的使用 （1）基本原則：不管物像多么好找，任何情況下 都必須先低 倍鏡后高倍鏡觀察。 （2）高倍顯微鏡的操作流程 在 低下觀察清楚，找到物像將物像移到 視野中央轉動 轉換器換用高倍鏡觀察轉動 細準焦螺旋，直到看清楚為止。 3）注意事項 顯微鏡成放大倒立的虛像，例實物為字母“b”， 則視野中觀察為“q”。若物像在偏左上方，則裝 片應向偏左上方移動。移動規律：向物相 的方 向移動。但研究細胞質環流方向時，顯微鏡下觀察的和實際環流方向一致。高倍鏡與低倍鏡的比較物象大小細胞數目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗小小低倍鏡小多亮大大【幾點說明】放大倍數：指的是物體的寬度和長度的倍數。而不是面積和體大倍數。放大倍數物鏡倍數目鏡倍數放大倍數與鏡頭長度的關系：物鏡有螺紋、越長放大倍數越大，目鏡無螺紋、越長放大倍數越小。物像移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下所成的物像是倒立的像，所以物像移動的 方向與裝片移動的方向是相反的。放大倍數的變化與視野中細胞數量的變化的關系：反比第一種情況：一行細胞數量變化 放大倍數反比第二種情況：圓形視野中的細胞數量變化放大倍數的平方（4）高考考點 觀察顏色深的材料，視野應適當調亮（亮/暗），反之則應適當調 暗（亮/暗）；若視野中出現一半 亮一半暗則可能是反光鏡的調節角度不對；若觀察 花生切片標本材料一半清晰一半模糊不清則可能是 花生切片不均勻造成的。 2.原核細胞和真核細胞 （1）差異性：最根本的區別是原核細胞沒有 以核膜為界限的細胞核。 （2）統一性：兩者都具有細胞質細胞膜和與遺傳有關的DNA分子,共有的細胞器是核糖體（3）多樣性:大小、形態、結構、功能關注教材P9中圖1-4和圖1-5的細菌、藍藻細 胞結構模式圖。 原核生物都是單細胞生物，單細胞生物 都是原核生物嗎？ 單細胞生物中細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌都是原核生物,但變形蟲、草履蟲、酵母菌是單細胞生物但不是原核生物。3.細胞學說 （1）建立：19世紀30年代由 施萊登、施旺建立。（2）內容：細胞是一個有機體，一切動植物都 由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用新細胞可以從老細胞中產生 （3）意義：證明了動植物界具有統一性 。 高頻考點突破考點一 原核細胞和真核細胞的比較 原核細胞真核細胞大小較小較大細胞壁有，主要成分是肽聚糖植物是纖維素和果膠細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他高等細胞器細胞核擬核，無核膜、核仁，DNA不與蛋白質結合有核膜和核仁，DNA與蛋白質結合成染色體DNA擬核：大型環狀質粒：小型環狀細胞核：和蛋白質形成染色體細胞質：在線粒體、葉綠體中 不與蛋白質結合遺傳物質DNA舉例細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體動物、植物、真菌共有結構物質細胞膜、細胞質（核糖體）、DNA誤區警示1.原核細胞和真核細胞最主要的差別：原核細胞沒有成形的細胞核（即沒有核膜）。2.正確識別帶有菌字的生物:凡是“菌”字前面有“桿” 字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的 都是細菌,如破傷風桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌 等都是細菌。乳酸菌是一個特例,它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌 及根霉菌，還有食用菌等屬于真菌，是真核生物。3.帶藻字的植物中,藍藻（如藍球藻、念珠藻、顫 發菜、水華、赤潮藻、等）屬于原核生物，其它是植物，單細胞綠藻（如衣藻、小 球藻、黑藻、綠藻等）屬于真核生物。6.用纖維素酶處理藍藻、細菌的細胞壁不能 將其破壞，因為上述細胞壁的成分不是纖維素。 考點二 熱點病毒與人體健康 病毒是一類特殊的生物，沒有細胞結構，與細胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1、高致 病流感、禽流感等與人體健康密切相關，是近年高考命題的熱點。內容涉及病毒的結構、細 胞內寄生、逆轉錄、免疫等知識，常以綜合考 查的形式出現。 一、組成細胞的元素和化合物1.種類與含量(1)上述元素分類是針對生物整體概況的，具體到某種生物 時元素的歸屬可能不同，如氯元素(Cl)是組成人體的大量元素，但對植物而言卻屬于微量元素。(2)大量元素和微量元素都是組成生物體的必需元素。生物 體內所含有的元素卻不一定都是必需元素。(3)占人體細胞干重最多的元素是C，占人體細胞鮮重最多的 元素是氧，無論鮮重還是干重，C、H、O、N四種元素的含量最多。2.元素的統一性和差異性(1)元素種類上的統一性 生物界與非生物界在元素種類上具有統一性，構成生 物體的化學元素在無機自然界都能找到，沒有一種是生物界所特有的。(2)元素含量上的差異性組成生物體的化學元素在生物體內和自然界中的含量差異很大。3.元素的主要生理作用 (1)維持機體正常的生命活動。如鉀可保持心肌正常的興 奮性； (2)組成化合物，如下表化合物元素組成糖類和脂肪C、H、O核酸、磷脂C、H、O、N、P蛋白質C、H、O、N等(有的含S、Fe等元素)大量元素和微量元素的劃分依據是含量，而不是作用，微量元素雖然含量少，但同樣不可缺少，很多疾病都與微量元素缺乏有關，如缺Fe會導致貧血，缺Zn影響智力發育。1.自由水與結合水的區別和聯系自由水結合水概念以游離的形式存在，不與其他物質結合的水與細胞內親水性物質如蛋白質、淀粉等結合的水特點流動性強，易蒸發，加壓可析離不流動，不能析離，不蒸發，無溶解性自由水結合水作用良好溶劑各種生化反應的介質生化反應(如光合作用、呼吸作用)的原料物質運輸細胞結構的重要組成成分賦予各種組織、器官一定形狀、硬度和彈性自由水結合水含量多，約占細胞內全部水的95%少，約占細胞內全部水的5%聯系自由水與結合水在一定條件下可相互轉化：自由水 結合水2.自由水/結合水與代謝、抗逆性的關系自由水/結合水:比值高代謝旺盛，但抗逆性差比值低代謝強度降低，但抗寒、抗旱、 抗熱等抗逆性增強3.影響細胞含水量的因素(1)生活環境：水生生物含水量陸生生物。(2)生長發育階段：幼兒成年；植物幼嫩部分植物老熟 部分。(3)組織、器官種類與代謝強度：如牙齒含水量為10%，骨 骼含水量為22%，血液含水量為83%。4.自由水和結合水的存在及其功能的驗證(1)鮮種子放在陽光下暴曬，重量減輕自由水散失，代謝 減弱。(2)干種子用水浸泡后仍能萌發失去自由水的種子仍保持 其生理活性。(3)干種子放在試管中，用酒精燈加熱，試管壁上有水珠 失去結合水。種子浸泡后不萌發失去結合水的細胞失 去生理活性。5.在生產實際中的應用(1)種子貯藏：曬干種子可減少自由水含量，起到降低代謝 速率、延長存貯壽命的作用。(2)減少灌溉：低溫環境下減少對花卉、作物的灌溉，可在一定程度上提高植物的抗凍能力。1.存在形式(1)大多數以離子形式存在。(2)少數與其他化合物結合，如I是甲狀腺激素的組成成分。2.主要功能(1)是復雜化合物的組成成分。如Fe2是血紅蛋白的組成成分，Mg2是葉綠素的組成成分。(2)維持正常的生命活動。如Ca2能降低神經系統的興奮性， 血漿中Ca2過低，會出現抽搐現象，血漿中Ca2過高， 則會導致肌無力。硼可促進花粉的萌發和花粉管的伸長，缺少會花而不實，人缺碘會得大脖子病又稱地方性甲狀腺腫，小孩缺鈣佝僂病，成年會得骨質疏松，植物缺鎂光合作用受影響，人缺鐵會貧血(3)維持酸堿平衡和滲透壓平衡。如血漿中H2CO3/NaHCO3 緩沖物質維持酸堿平衡；Na主要維持細胞外液的滲透 壓，K主要維持細胞內液的滲透壓。3.植物必需無機鹽(元素)的實驗探究(1)對照組 植物完全培養液正常生長(2)實驗組(1)實驗中應保證實驗材料的統一性，即材料的種類、 生長狀況等。(2)實驗組加入X鹽的目的是二次對照，使實驗組再前后 對照，以增強說服力。生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質的檢測一、驗證鑒定類實驗糖類、脂肪、蛋白質的檢測1.實驗原理 某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生 特定的顏色反應。 還原糖斐林試劑 磚紅色沉淀 脂肪蘇丹染液橘黃色, 蘇丹染液紅色 蛋白質雙縮脲試劑紫色2.實驗流程(1)還原糖的檢測和觀察(2)脂肪的檢測和觀察 方法一：花生種子勻漿3滴蘇丹染液橘黃色 方法二：(3)蛋白質的檢測3.斐林試劑與雙縮脲試劑的比較分析比較項目斐林試劑雙縮脲試劑不同點使用方法甲液和乙液混合均勻后方可使用，且現配現用使用時先加A液再加B液顏色反應條件需加熱不需加熱即可反應反應原理還原糖中的醛基被Cu(OH)2氧化，Cu(OH)2被還原為Cu2O具有兩個以上肽鍵的化合物在堿性、 條件下與Cu2反應生成絡合物顏色磚紅色紫色濃度乙液CuSO4濃度為0.05g/mLB液CuSO4濃度為0.01 g/mL相同點都含有NaOH、CuSO4兩種成分，且所用NaOH濃度都是0.1 g/mL 第二節 生命活動的主要承擔者蛋白質一、氨基酸及其種類1.組成元素：CHON 等(有的氨基酸R基中還含有 S、Fe等元素)。氨基酸中只有甲硫氨酸等少數種類含 S，但 S 是構成蛋白質的特征元素。 _血紅蛋白_含鐵2.結構通式3.種類(1)組成生物體蛋白質的氨基酸約有20 種。 各種氨基酸的區別在于 R的不同。(2)根據能否在人體內合成可分為 必需氨基酸和 非必需氨基酸 兩類。必需氨基酸：不能在人體細胞內合成，必須從外界環境中直接攝取的氨基酸，共 8 種(嬰兒9種)。非必需氨基酸：在人體細胞內能夠合成的氨基酸，共 12種4.結構特點及分析(1)分析氨基酸分子中-NH2、COOH 各有一個，因為R中可能有NH2，COOH舉例R基含COOH: R基含NH2:(2)分析要有一個NH2和一個COOH連在同一個 C 上，否則不是構成生物體蛋白質的氨基酸 反例：H2NCH2CH2CH2COOH非生物體內氨基酸每一個氨基酸都有一個NH2和一個COOH 連在同一個碳原子上，但并非所有的NH2和COOH 都連在同一個碳原子上。生物體內組成蛋白質的氨基酸都是氨基酸，即NH2和COOH都連在碳上。此外，自然界中還有氨基酸等，但它們不參與蛋白質組成。二、蛋白質的結構及其多樣性1.結合方式：脫水縮合(1)過程：一個氨基酸分子的COOH 和另一個氨基酸分子的 NH2 相連接，同時脫去 一分子水 。肽鍵：連接兩個氨基酸分子的化學鍵，可表示為(1)脫水縮合產生的H2O中的H來自于NH2和COOH ， 而氧則只來自于COOH 。(2)一條肽鏈上至少有一個游離NH2 的和一個游離的COOH ， 并分別位于肽鏈的兩端。(3)R基中的NH2或COOH不參于肽鏈的形成，故多余 的NH2或COOH位于 R 中。2蛋白質的分子結構 (1)形成：多肽(肽鏈)蛋白質氨基酸脫水縮合盤曲、折疊核糖體內質網、高爾基體(2)蛋白質與多肽的關系： 每個蛋白質分子可以由1條肽鏈組成，也可由幾條肽鏈通過一定的化學鍵（肯定不是肽鍵）連接而成。 但多肽只有折疊成特定的 空間結構 進而構成蛋白質時，才能執行特定的生理功能。(3)蛋白質與多肽的比較蛋白質多肽空間結構有無多樣性原因4個方面只有 3個方面，空間結構無 差異生物活性具有通常無聯系每個蛋白質分子可以由1條肽鏈組成，也可由幾條肽鏈通過一定的化學鍵(如“二硫鍵”)連接而成提醒翻譯的直接產物多肽，不叫蛋白質，多肽必須在細胞質基質或內質網和高爾基體上再加工后，形成一定的空間結構才叫蛋白質蛋白質與肽鏈的本質區別 ：是否具有空間結構3.蛋白質分子多樣性的原因(1)氨基酸 種類不同 數目 成百上千 排列順序 千變萬化(2)多肽鏈的空間結構形成的 。三、蛋白質的功能蛋白質是生命活動的承擔者，其主要功能見下表：功能實例結構蛋白羽毛、肌肉、頭發、蛛絲催化絕大多數酶運輸載體、血紅蛋白信息傳遞和調節胰島素 等蛋白類激素免疫作用抗體教材中常見蛋白質（1）大部分酶：如蛋白酶、肽酶、脂肪酶等（2）部分激素：如胰島素、生長激素（3）載體蛋白（4）抗體（8）糖被：位于細胞膜外表面，由蛋白質和多糖組成（9）血紅蛋白（11）膠原蛋白和彈性蛋白：動物細胞間質的主要成分。 （12）含有蛋白質的實驗材料：黃豆研磨液、蛋清等。功能多樣性與結構多樣性的關系蛋白質多樣性與生物多樣性的關系蛋白質的變性（一般不可逆） 蛋白質在重金屬鹽（汞鹽，銀鹽，銅鹽）、酸、堿、乙醇等存在下或加熱至70-1000C或在X射線、紫外線的作用下其空間結構發生改變和破壞，從而失去生物活性。蛋白質的鹽析（不破壞生物活性，可逆） 中性鹽對蛋白質的溶解度有顯著影響，一般在低鹽濃度下隨著鹽濃度升高，蛋白質的溶解度增加，此稱鹽溶；當鹽濃度繼續升高時，蛋白質的溶解度不同程度下降并先后析出，這種現象稱鹽析。由于各種蛋白質分子顆粒大小、親水程度不同，故鹽析所需的鹽濃度也不一樣，因此調節混合蛋白質溶液中的中性鹽濃度可使各種蛋白質分段沉淀。 常用的中性鹽有硫酸銨、硫酸鈉、氯化鈉等。 四、相關計算1.假設氨基酸的平均相對分子質量為a，由n個氨基酸分別形成1條肽鏈或m條肽鏈：形成肽鏈數形成肽鍵數脫去水分子數氨基數目羧基數目多肽相對分子質量1n1n1至少1個至少1個na18(n1)mnmnm至少m個至少m個na18(nm)(1)若n個氨基酸形成一環狀多肽，則： 肽鍵數脫去水分子數氨基酸數(n)(2)在多肽相對分子質量計算時，還要考慮一些其他化學變 化過程，如二硫鍵(SS)的形成，每形成一個二硫鍵， 脫去2個H，故相對分子質量減少2。2氨基酸的排列與多肽的種類計算 假若有A、B、C三種氨基酸，由這三種氨基酸組成多肽的情況可分為如下兩種情況： A、B、C三種氨基酸，每種氨基酸數目無限的情況下，可形成肽類化合物的種類： 形成三肽的種類： (3327種) 形成二肽的種類： (329種)A、B、C三種氨基酸，且每種氨基酸只有一個的情況下，形成肽類化合物的種類： 形成三肽的種類： (3216種) 形成二肽的種類： (326種)蛋白質計算的有關公式1 至少氨基和羧基的數目=肽鏈數 肽鍵數=氨基酸數肽鏈數 肽鍵數=脫去水分子數目 蛋白質的相對分子量=氨基酸數目 氨基酸平均分子量18 水的分子量核酸知識點【基礎知識整合】 1核酸的基本組成單位：核苷酸，其分子組成為 一分子無碳糖、一分子含N堿基、一分子磷酸 2核酸的種類及比較類別核酸DNA脫氧核酸核糖核酸 RNA基本單位脫氧核苷酸 核糖核苷酸化學成分堿基堿基AGCTAGCU五碳糖脫氧核糖核糖磷酸空間結構由兩條脫氧核苷酸長鏈構成雙螺旋結構一般為一條鏈3核酸的功能：細胞內攜帶 遺傳信息 的物質，控制蛋白質合成。2核酸的功能特性(1)構成DNA的是4種脫氧核苷酸，但成千上萬個脫氧核苷酸的排列順序是多種多樣的，DNA分子具有多樣性。(2)每個DNA分子的4種脫氧核苷酸的比率和排列順序是特定的，其特定的脫氧核苷酸排列順序代表特定的遺傳信息。(3)有些病毒只含有RNA一種核酸，其核糖核苷酸排列順序也具有多樣性。3不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況生物類別核酸核苷酸堿基遺傳物質舉例原核生物和真核生物含有DNA和RNA兩種核酸85DNA細菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌體只含RNA44RNA煙草花葉病毒考點二核酸與蛋白質【知識拓展】蛋白質核酸元素組成C、H、O、NC、H、O、N、P基本單位連接方式形成場所細胞質內核糖體上細胞核、線粒體、葉綠體等主要功能結構物質：血紅蛋白、肌纖蛋白等功能物質：運輸血紅蛋白、載體；催化酶(多數)；免疫抗體；調節胰島素、生長激素 遺傳信息的攜帶者，決定生物性狀，提供生物進化的 原材料某些RNA具催化作用可做能源物質：氧化放能，產物有尿素、CO2和H2O等考點三“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗【知識拓展】一、實驗原理 DNA主要分布于細胞核中，RNA主要分布于細胞質中。甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸(HCl)能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合。二、實驗流程圖3、沖洗涂片：用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10 s染色4、觀察1、取口腔上皮細胞載玻片上滴一滴生理鹽水 消毒牙簽刮口腔內側壁后在液滴中涂抹幾下載玻片在酒精燈上烘干 載玻片在酒精燈上烘干載玻片放入盛有30 mL 質量分數為8%的鹽酸的小燒杯中 大燒杯中加入30 溫水 小燒杯放入大燒杯中保溫5 min2、水解三、實驗現象及相關結論 現象結論綠色明顯集中且接近細胞中央DNA主要分布于細胞核中綠色周圍的紅色范圍較廣RNA廣泛分布于細胞質中結論：真核細胞的DNA主要分布在細胞核，少量分布在線粒體、葉綠體。RNA主要分布在細胞質。原核細胞的DNA位于擬核四、注意問題0.9%的NaCl溶液是為了保持口腔上皮細胞正常形態。DNA主要存在于細胞核，少量存在于細胞質的葉綠體、線粒體中，RNA主要存在于細胞質中，少數存在于細胞核中，即兩個部位兩種核酸都有分布，只是量的多少而已。選口腔上皮細胞而不選植物葉肉細胞，是為了避免葉綠體中色素的干擾。第3章 細胞的基本結構一、細胞壁1、化學成分：纖維素和果膠2、溫和去壁的方法：纖維素酶、果膠酶3、功能：保護和支持4、特點：全透性二、細胞膜1、實驗體驗制備細胞膜的方法、選材：哺乳動物成熟的紅細胞1無細胞壁，細胞易吸水漲破。2無各種細胞器(膜)和細胞核(核膜)，易制得純凈的細胞膜。3紅細胞單個存在，便于制成懸浮液，且材料易得。、原理：紅細胞滲透吸水漲破(3)、實驗步驟選材：豬(或牛、羊、人)的新鮮的紅細胞稀釋液 制作裝片：用滴管取一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片 觀察：用顯微鏡觀察紅細胞形態(由低倍鏡高倍鏡) 滴清水：在蓋玻片的一側滴，在另一側用吸水紙吸引 觀察：持續觀察細胞的變化 結果：凹陷消失，體積增大，細胞破裂，內容物流出，獲得細胞膜2、細胞膜的成分:主要由脂質和_蛋白質組成，少量的糖類。脂質:約占細胞膜總量的 50 %-磷脂-最豐富，動物還有少量 膽固醇蛋白質: 約占細胞膜總量的40 % 功能 越復雜的細胞膜，蛋白質越多舉例：載體,受體（激素、神經遞質等信號分子的）,酶（如線粒體內膜上有呼吸酶）, , 癌細胞細胞膜上有甲胎蛋白、癌胚抗原【是判斷細胞癌變的重要指標】糖類: 約占細胞膜總量的 2-10 %注：糖蛋白：分布在細胞膜外表面，識別、保護潤滑；糖脂3、細胞膜的結構流動鑲嵌模型：磷脂雙分子層為基本骨架，蛋白質存在形式：鑲嵌在表面，部分鑲嵌在表面，貫穿整個磷脂雙分子層。分子都是運動的 ，結構特點：流動性4、細胞膜的功能：特點：選擇透過性、將細胞與外界環境分隔開 、控制物質進出細胞（相對的）、進行細胞間的信息交流：化學物質通過體液運輸到達靶細胞細胞膜直接接觸通道如：植物胞間連絲細胞器系統的分工合作一、細胞質基質1、狀態：呈膠質狀態；可流動2、內含物：水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶。3、功能：活細胞進行新陳代謝的重要場所二、細胞器之間的分工分離各種細胞器的方法：差速離心法1、線粒體（1）分布：普遍存在于動植物細胞中，代謝旺盛部位集中無線粒體的真核細胞：蛔蟲細胞、哺乳動物成熟紅細胞無線粒體能進行有氧呼吸的細胞：需氧型原核細胞（2）形態：短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形（3）結構：膜分內膜外膜，內膜有嵴（增大膜面積），外膜光滑，腔內有內含線粒體基質及少量DNA，含與有氧呼吸有關的酶2、葉綠體（1）分布：主要分布在綠色植物葉肉細胞，幼莖細胞中也有無葉綠體但能進行光合作用的生物：藍藻（2）形態：扁平的橢球形、球形（3）結構：內外膜都光滑，腔內含有葉綠體基質及少量DNA（暗），類囊體薄膜堆疊成的基粒（有色素），含光合作用酶（4）功能：光合作用的場所，細胞的“養料制造車間” “能量轉換站”3、內質網（1）分布：動植物細胞（2）形態：由膜連接而成的網狀結構，磨面積分布最廣的細胞器（3）結構：單層膜（面積廣闊）（4）功能：蛋白質加工（折疊組裝加糖基團），以及脂質合成的“車間”粗面內質網：附著核糖體，與分泌蛋白合成和加工（折疊、組裝、加糖基團）有關。滑面內質網：與糖類、脂質合成有關4、高爾基體（1）分布：動植物細胞（2）形態：由大小囊泡堆疊而成（3）結構：單層膜（4）功能：動物：對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”植物：與細胞壁的形成有關（能合成纖維素）與分泌物形成有關5、核糖體：（1）分布：所有細胞（2）形態：粒狀小體（3）結構：無膜，由rRNA和蛋白質組成（4）功能：生產蛋白質的“機器”游離的核糖體：合成結構蛋白、胞內酶（如有氧呼吸酶）等內質網上核糖體：合成分泌蛋白，如抗體、蛋白質類激素、消化酶等7、溶酶體（1）分布：動植物細胞（2）形態：囊狀小體（3）結構：單層膜內含多種水解酶（4）功能：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒和病菌。8、液泡（1）分布：植物細胞（2）形態：泡狀（3）結構：單層膜，內含細胞液（4）功能：調節植物細胞內的環境（如滲透壓、PH）；充盈的液泡使植物細胞堅挺9. 中心體（1）分布：動物細胞和某些低等植物細胞（2）形態：由兩個垂直的中心粒和周圍物質組成（3）結構：無膜（4）功能：細胞分裂前期發出星射線形成紡錘體分裂間期復制，不含DNA或RNA總結：功能能產生水的細胞器線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體能產生ATP的細胞器線粒體、葉綠體能復制的細胞器線粒體、葉綠體、中心體能合成有機物的細胞器核糖體、葉綠體、內質網、高爾基體與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞器(結構)核糖體、內質網、高爾基體、線粒體(細胞膜)能發生堿基互補配對的細胞器(結構）線粒體、葉綠體、核糖體(細胞核或擬核)含DNA的細胞器線粒體、葉綠體、細胞核含RNA的細胞器核糖體、線粒體、葉綠體、細胞核含色素的細胞器葉綠體、液泡與有絲分裂有關的細胞器核糖體、線粒體、高爾基體、中心體、細胞核與主動運輸有關的細胞器核糖體、線粒體、細胞核參與細胞分裂的細胞器：線粒體（供能）、核糖（間期進行蛋白質合成）、中心體（形成紡錘體）高爾基體（與形成細胞壁有關）細胞骨架：維持細胞形態,保持細胞內部結構有序性。由蛋白質纖維組成的網狀結構，與細胞運動、分裂、分化及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。結構不具膜結構的細胞器核糖體、中心體具單層膜結構的細胞器內質網、液泡、溶酶體、高爾基體具雙層膜結構的細胞器線粒體、葉綠體、細胞核光學顯微鏡下可見的細胞