此文檔收集于網絡，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除第十七章歐姆定律測試題（A卷）一、選擇題（每題3分，共36分）UI1(12昆明)根據歐姆定律可得到公式R= 。關于這個公式，下列說法正確的是 （ ）A同一導體的電阻與加在它兩端的電壓成正比 B同一導體的電阻與通過它的電流成反比 C同一導體兩端的電壓與通過它的電流的比值不變D導體兩端的電壓為零時導體的電阻也為零 2(12蘭州)下列哪兩個電阻并聯時，等效電阻最小？ （ ）A30與15 B20與25 C10與35 D5與403圖3中的電源由4接干電池串聯而成，R1=3,R2=6.開關閉合后電壓表示數是 （ ）A2V B3V C4V D6V4圖4是小強在“探究電流跟電壓、電阻的關系”時根據實驗數據畫出的圖象.下列結論與圖象相符的是 （ ）A電阻一定時，電流隨電壓的增大而增大 B電阻一定時，電壓隨電流的增大而增大 VS2S1R1R2ASR1R2IR0圖 3 圖 4 圖 5 圖 6VR1R2C電壓一定時，電流隨電阻的增大而減小 D電壓一定時，電阻隨電流的增大而減小AA5圖5中電源電壓不變。若S閉合時 的示數為0.8A、S斷開時 的示數改變了0.5A，則兩個電阻阻值之比R1:R2等于 （ ）A13:5 B3:5 C5:3 D5:136圖6中電源電壓不變。當S1閉合S2斷開時，電壓表示數為3V；當S1斷開S2閉合時，電壓表示數為9V. 則兩個電阻阻值之比R1:R2等于 （ ）A1:3 B3:1 C1:2 D2:17某定值電阻兩端的電壓為20V時，通過的電流為1A。若將電壓改為5V，則通過它的電流和它的阻值分別為 （ ）A0.25A和20 B1A和20 C0.4A和10 D1A和1000UbaI8(12武漢)a、b兩個電阻的I-U圖象(即電流-電壓圖象)如圖所示。若將它們并聯接入電路，則 （ ）AIaIb BIaIb BIaIb C總電阻隨電壓的升高而減小 D總電阻隨電壓的升高而增大9將“16 1.5A”和“22 0.5A”的兩個定值電阻串聯，允許加的總電壓最大可達（ D ）A57V B41V C35V D19V10(12湖州)如圖是小明設計的四個體重計的電路原理圖，你認為可行的是 （ C ）A B C DVsRR0VsRR0AsRR0AsRR0VAVPAR1R211閉合圖中開關后，在滑動變阻器滑片向右滑動的過程中 （ A ）VAA 的示數變小 的示數變大 B 的示數變大 的示數變小 LPAVsRC兩表的示數都變小 D兩表的示數都變大A12圖中電源電壓為5V，燈泡標有“5V”字樣，閉合開關后移動變阻器V滑片時燈泡始終不亮， 示數為零， 示數為5V。電路故障可能是（ A ）AA燈泡斷路 B 斷路 C變阻器斷路 D開關接觸不良二、填空題（每空2分，共22分）sPbR0RaAA13圖中電源電壓恒為3V，,R0=10，滑動變阻器的最大阻值為R=20。在開關閉合后滑片P由a端移至b端的過程中， 示數的變化范圍為 0.10.3A .15小華測量某燈泡的電阻時，測得燈泡中電流為0.3A、兩端電壓為3V。0U/VbaI/A2.04.00.40.2若調節滑動變阻器后燈泡兩端的電壓變為2.5V，則流過燈泡的電流為 0.25 A。14(12聊城)張陽同學在探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關系時，用 記錄的實驗數據作出了如圖所示的U-I圖象，中a的阻值為 10 。將a、b串聯接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為 0.2 A。16導體兩端電壓一定時，導體的電阻越小通過的電流越 大 ；導體電阻一定時，若導體兩端電壓變為原來的2倍，則通過導體的電流變為原來的 2 倍。17(12綿陽)為了探究電阻串聯后總電阻與分電阻的關系，在下面4個圖中，應先后將 甲、乙 R甲 乙 丙 丁RRRR(選填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”)接入丁圖中。實驗結論是在兩種情況下開關閉合后，通過觀察、比較燈泡的亮暗程度后得到的。燈泡較亮的那一次，接入的電阻較 小 (選填“大”或“小”)。18一個燈泡的正常工作電壓和電流分別是6V和0.2A，現使用10V的電源，要使它正常工作，應該給它 串 聯應該阻值為 20 的電阻。三、計算題sR2R12A1A1A2A19(12重慶)在如圖所示的電路中，電壓電壓保持不變，電阻R1的阻值為20.閉合開關后電流表 、 的示數分別為0.3A和0.2A。求電源電壓U和電阻R2的阻值（6V,30）四、實驗探究題R乙A30.20.4020.6013-0.6甲abcdP-3A0.6V315-+-20(12福州)某實驗小組用圖甲中的器材來探究電流與電阻的關系(1) 連接電路前，開關應該 斷開 。(2) 小新將實物連成圖甲所示電路，其中有一處連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“”，并將電路加以改正。(3) 改正電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數如圖乙所示，則R的阻值為 5 。(4) 此時若換上10的電阻后閉合開關，電壓表示數將變 大 。要使電壓表的示數仍為2V，應將變阻器的滑片向 a (選填“a”或“b”)端移動。(5) 電路連接正確后開始實驗時，小芳同學發現，移動變阻器的滑片時電流表無示數、電壓表有示數，她確認開關已閉合，那么造成這種情況的原因可能是 定值電阻斷路 （其它答案合理即可）。21某同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖所示(1) 圖中有一處錯誤，此錯誤將導致 燈泡不亮 現象。請在連接錯誤的導線上打“”，并將電路加以改正。電路改正后閉合開關前，應將變阻器的滑片置于 b (選填“a”或“b”)端.(2) 實驗過程中得到表格中的數據。可知，第1次測得燈泡的電阻為 10 ，3次測得的阻值不一樣，原因可能是 燈泡中電流隨它兩端的電壓升高而增大(或燈絲電阻隨溫度升高而增大) 。+V315+-3A0.6abdc實驗次數12 3電壓U/V2.02.52.8電流I/A0.200.240.2522某實驗小組用下列器材探究電流跟電壓、電阻的關系：V15-S+-3A-R電源(電壓恒為4.5V)；電流表和電壓表各一只；開關一個；定值電阻三個( 5、10、15)；滑動變阻器兩只( 20 2A、50 1A)；導線若干。【提出問題】通過導體的電流跟導體兩端的電壓及導體電阻的大小有什么關系？【猜想】(1) 導體的電阻一定時，導體的電流與其兩端的電壓成正比(2) 導體的電阻一定時，導體的電流與其兩端電壓的二次方成正比(3) 導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比【實驗過程】(1) 根據實物電路畫出電路圖。(2) 小琴正確接線后閉合開關，發現電流表有示數、電壓表指針超過量程。她操作時的錯誤是 閉合開關前沒有把變阻器阻值調到最大 。(3) 小琴改正錯誤后繼續實驗。她通過改變某一定值電阻兩端的電壓，測得表一中的一組電流、電壓值。分析表中數據可知：猜想 (1) 是正確的。表 一 表 二電壓U/V1.21.62.02.42.8電流I/A0.120.160.200.240.28電阻R/51015電流I/A0.300.150.10(4) 小紅在驗證猜想(3)時，先后用三個電阻做實驗，每一次都是當電壓表示數為1.5V時記下電流表的示數，得到表二中的數據。她使電壓表示數保持不變的方法是： 移動變阻器的滑片 。(5) 小華做實驗時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3V，得到了表二中的數據，也驗證猜想(3)。小華與小紅的實驗相比，不同之處是： 小華把電壓表接在了變阻器的兩端 。【知識拓展】(1) 小琴實驗時，選擇的是 10 的電阻。(2) 小紅實驗時，選擇的變阻器的規格是 50 1A 。第十七章歐姆定律測試題（B卷）一、選擇題（每題3分，共36分）1通過人體的電流過大會危及人的生命安全。兩手間的電阻約2K，穿干燥膠鞋時手與地間的電阻約800K。若分別加220V的電壓，則前一種情況通過人體的電流是后一種情況的 （ B ）A2倍 B400倍 C220倍 D800倍aU/V2.01.03.0I/A0.40.50.30.20.100.6b2在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體a和b中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。由圖中信息可知 （ B ）Aa導體的電阻為10 Bb 導體的電阻為10 Ca導體兩端電壓為3V時，通過a導體的電流為0.3A Db導體兩端電壓為3V時，通過b導體的電流為0.6AAS2S1R1R23圖中電源電壓保持不變，當只閉合S1時電流表示數為0.2A，兩開關都閉合時電流表的示數為0.8A。兩個電阻阻值之比R1:R2等于 （ A ）A1:3 B3:1 C2:3 D3:24圖4中R1=2，電流表示數為0.3A，電壓表示數為6V，則電阻R2的阻值為 （ B ）A20 B18 C10 D8VAVAVA5圖5是童童設計的壓力傳感器的原理圖.其中彈簧上端與滑動變阻器的滑片P相固定，金屬板a、b間用可以伸縮的導線連接，R1為定值電阻。閉合開關后，當壓力F增大時，電流表 和電壓表 示數的變化情況是 （ B ）A 變大 變小 B 變小 變大 C都變大 D都變小圖 4 圖 5 圖 6 圖 7.FabVR1R2PSASR1R2VASR1R22A1APRSVA2A1A6圖6中R1=10，電流表 的示數為0.3A、 的示數為0.5A.下列說法正確的是 （ B ）A通過電阻R2的電流為0.5A B電阻R2的阻值為15 C電源電壓為4.5V D電阻R2兩端的電壓為6V7(12泰安)圖7中電源電壓保持不變，閉合開關后將變阻器的滑片P向左滑動時 （ C ）A電流表的示數變大 B電壓表的示數變大 C電壓表與電流表示數的比值不變 D電壓表示數變大電流表示數變小8(12黃岡)2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前曲測試儀”對初中生進行身體柔韌性測試，被測試者向前推動滑塊，推動的距離越大儀器的示數就越大。王琦同學設計了一種模擬電路，當變阻器的滑片向右滑動時，電表示數增大。圖中四個電路中符合要求的是 （ C ）A B C DAAVV滑塊9某同學做實驗時將器材連成了圖9所示電路。閉合開關后發現兩個燈泡都不亮，電壓表有示數。產生這種現象的原因可能是 （ B ）A兩燈都斷路 BL1斷路、L2短路 CL1短路、L2斷路 D兩燈都短路10圖10中電源電壓保持不變，兩開關都閉合時電壓表和電流表示數分別為9V和1.5A，只閉合S1時，電壓表示數為6V。則R1和R2的阻值是 （ B ）-+V15+L2L1R1R2VAS2S1A傳感器RV圖 9 圖10 圖11 圖12SVAPR1R2A6和2 B63 C4和2 D4和311二氧化錫傳感器能應用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小。將這種傳感器接入圖11所示電路中，當傳感器所處空間一氧化碳濃度增大時，電壓表示數U和電流表示數I發生變化，其中正確的是 （ A ）AU和I都變大 BU和I都變小 CU變小I變大 DU變大I變小12圖12電路中，電源電壓保持為4.5V，定值電阻R1=5，變阻器R2的最大阻值為20，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V。則變阻器接入電路的阻值范圍為 （ D ）A010 B020 C520 D2.510二、填空題（每空2分，共28分）13一導體兩端的電壓為12V時，通過的電流是0.2A，它的電阻是 60 。當它兩端電壓為6V時，它的電阻是 60 ，此時通過它的電流是 0.1 A。14(12山西)電路元件甲和乙中的電流與兩端電壓的關系如圖14所示。由圖可知，甲的電阻是 5 。若將兩電阻并聯接入電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是 0.6 A。乙甲甲U/V213I/A0.40.200.6乙A6VS3S2S1R1R2U/VI/A0圖14 圖15 圖16 圖17SR01A2AA30.20.4020.6013-0.615圖15中R1=6、R2=9。若開關都閉合，電路將 短路 ；若閉合 S1、S2 ，R1和R2并聯；若只閉合S3，電流表的示數為 0.4 A。16在探究“電阻中的電流跟它兩端電壓的關系”時，應保持 電阻 不變。某同學根據實驗數據畫出了圖16所示圖象。由圖象可得出的結論是 導體電阻一定時，通過導體的電流跟它兩端電壓成正比 。2A1A17(12株洲)在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，小軍利用兩個電流表和一個阻值為10的定值電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖17甲所示。實驗中，小軍讀出電流表的示數為0.3A，而 的示數如圖17乙所示。則燈泡兩端的電壓為 1 V，電阻為 5 。PSR0RA18圖中定值電阻R0=10，電源電壓保持不變。開關閉合后，當滑動變阻器R的滑片P在中點和右端點時，電流表示數分別為0.3A和0.2A，則電源電壓為 6 V，變阻器的最大阻值為 20 。三、實驗探究題（7+9+10=26分）19我們已經進行過“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗SAVI/AR/0U/V0I/A甲 乙(1) 請在方框中畫出該實驗的電路圖.(2) 由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以，在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用 控制變量 法。甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中圖 甲 表示電壓不變時電流隨電阻變化的圖象，圖 乙 表示電阻不變時電流隨電壓變化的圖象。(3) 探究過程中，使用滑動變阻器的目的是 改變電阻兩端電壓 和 通過電阻的電流 。(4) 實驗結論 保持電阻不變時，電流跟電壓成正比 ； 保持電壓不變時，電流跟電阻成反比 。20小榕同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”時，設計了圖甲所示的電路。(1) 請根據小榕設計的電路，用筆畫線代替導線完成圖乙中實物的連線。(2) 小榕將第一次實驗得到的數據填入表格，將電阻R由10更換為20,調節變阻器使滑片P向 b 端移動,直到 電壓表示數為4V 。此時電流表指針位置如圖丙所示，請將電流值填入表格中。(3) 根據實驗數據，小榕得出的結論是：電流跟電阻成反比。請你寫出對以上探究過程的兩點評價意見： 實驗次數太少；結論中缺少“電