七年級上學期科學10月階段性檢測試卷B卷 一、 選擇題（共20小題，共40分） (共20題；共40分)1. （2分）測量是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程。經過測量，上海東方明珠電視塔高468米，那么，在這一測量中，“測量”定義中所說的“公認的標準量”是（ ） A . 測量用的尺子B . 468米C . 東方明珠電視塔D . 1米2. （2分）如圖所示，讀取溫度計示數的方法中，正確的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁3. （2分）“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活，對上述植物的有關分析正確的是（ ） A . 碗豆的每一粒豆都是由胚發育而成的種子B . 蘋果樹結構層次：細胞組織器官系統蘋果樹C . 大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁、細胞質和細胞核D . 吃生姜時分泌唾液屬于條件反射4. （2分）如圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中若裝置的氣密性良好，燒杯內導管處的現象（畫圈部分）是（ ）選項ABCD現象放大圖A . A B . B C . C D . D5. （2分）下列單位換算過程，正確的是（ ） A . 1.2 米=1.21000=1200 毫米B . 1.2 米=1.2 米1000 毫米=1200 毫米C . 1.2 米=1.2 米1000=1200 毫米D . 1.2 米=1.21000 毫米=1200 毫米6. （2分）我校田徑運動會剛剛結束上，小敏對裁判使用皮卷尺測量自己跳遠的成績有想法，認為測量的成績偏小，下列有關申述理由正確的是（ ） A . 沙堆有隆起時就直接測量B . 測量時皮卷尺繃得太緊C . 起跳的點和皮卷尺上2cm刻度處對齊D . 沒有跳到正前方時，直接測量起跳點到落腳點的距離7. （2分）我們的教室高度約為（ ） A . 0.032千米B . 3.2米C . 320分米D . 32000毫米8. （2分）有一支刻度不清的溫度計，插入冰水混合物時液柱的高度為2.5厘米;插入沸騰的水中時液柱的高度為17.5厘米.那么這支溫度計液柱為5.5厘米時被測物體的溫度為（ ） A . 20B . 37C . 50D . 339. （2分）這個學期開設了科學課程，同學們都很喜歡，要進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是（ ） A . 從探究身邊的問題著手B . 留心觀察 ，認真思考C . 書本上的知識肯定是正確的D . 學習前人積累的科學知識10. （2分）下面是 NBA 籃球明星科比的相關結構圖，以下敘述錯誤的是（ ）A . 科比的身體結構層次依次是：細胞組織器官個體B . 科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質主要儲存在圖甲的結構內C . 圖乙的a、b、c 表示細胞分裂過程，d 表示細胞分化過程D . 科比在賽場上具有“絕殺”之技，離不開神經系統和內分泌系統的共同調節11. （2分）兩支內徑相同，玻璃泡容積不同，但玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒看到（ ） A . 兩支溫度計水銀柱上升高度相同，示數相同B . 玻璃泡容積小的水銀柱上升得高，但示數相同C . 玻璃泡容積大的水銀柱上升得高，且示數也高D . 玻璃泡容積大的水銀柱上升得低，但示數要低點12. （2分）為了上網買一雙鞋，小馬同學測量了他腳的長度，分別是24.2厘米，24.3厘米，23.9厘米，26.0厘米，24.4厘米.則小馬腳的長度是（ ） A . 24.52厘米B . 24.5厘米C . 24.15厘米D . 24.2厘米13. （2分）利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示。下列相關敘述正確的是（ ） A . 若玻片往左移，則像也會往左移B . 若使用相同的光照和反光鏡，則甲比乙亮C . 甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到D . 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像14. （2分）某同學用體溫計給一位生病的同學量體溫,結果讀數為38.4,該同學在未甩的情況下,又用溫度計先后分別給生病的甲、乙、丙三位同學量體溫，測得結果：甲為38.4,乙為39.6,丙為39.6,則（ ） A . 只有甲的正確B . 只有乙的正確C . 只有丙的正確D . 乙肯定正確,甲和丙也可能正確15. （2分）細胞的各項功能中，與動物體和植物體組織的形成直接相關的是（ ） A . 細胞分裂B . 細胞分化C . 細胞生長D . 細胞吸水16. （2分）如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A . 若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用B . 若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的C . 若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用D . 若d表示有機物，則它通過木質部向下運輸17. （2分）如圖所示為人體不同結構層次的變化過程示意圖，以下敘述符合事實的是（ ） A . 是細胞分化，使細胞數目增多B . 是細胞分裂，形成不同組織C . b屬于器官，由多種組織構成D . 系統是人體特有的結構層次18. （2分）鐵樹能“開花”，并且還能長出具有藥用價值的“鳳凰蛋”（如圖）。下列植物器官與“鳳凰 蛋”屬于同一類的是（ ） A . 松子 B . 荸薺 C . 枇杷 D . 橘子 19. （2分）要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變為“乙”，下列操作順序，正確的是（ ） 將低倍鏡換成高倍鏡 向右上方移動裝片 向左下方移動裝片 轉動細準焦螺旋 轉動粗準焦螺旋A . B . C . D . 20. （2分）蜜蜂能幫助植物傳粉,但在開花時期放養蜜蜂,對提高農作物產量效果不明顯的植物是（ ） A . 橘B . 玉米C . 油菜D . 桃二、 填空題（共7小題，共20分） (共7題；共20分)21. （5分）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。標準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。 （1）A裝置圖中，儀器的名稱是_。 （2）實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是_（選填下列裝置圖編號）。 22. （2分）填入恰當的單位，使下列數字符合實際： （1）一瓶娃哈哈純凈水的體積為596_（2）一枚壹角硬幣的厚度是2.1_（3）地球的半徑約為6400_23. （2分）某同學測一合金塊的體積，測量結果如圖所示，由此可見，量筒內水的體積為_毫升，合金塊的體積為_厘米3 24. （2分）如圖是溫度計的一部分，溫度計的示數為_，用這種溫度計測量溫度，可以精確到_。氮的熔點是210，沸點是196，則氮在230時是_態，在180時是_態。 25. （4.0分） 2019年4月5日是中國傳統的清明節。清明餅是溫州人用來祭祀祖先的一種食品，它是用一種叫綿菜的野生植物搗爛后擠壓出汁，用這種汁同糯米粉拌勻揉和做成。 （1）搗爛綿菜擠壓出的汁主要來自綿菜細胞結構中的_。 （2）圖乙為地球繞日公轉示意圖，清明當天地球位于_之間。（填序號） 26. （2分）科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數是必不可少的。圖1中被測物體的長度是_cm；圖2中的溫度計的讀數是_。 27. （3分）科學要準確而嚴密地解釋一些科學現象，往往要對研究對象進行定量描述。因此，我們必須對研究對象進行測量 （1）如圖甲，物體A長度為_厘米。 （2）實驗室中常用的溫度計是根據_原理制成的，如圖乙所示的溫度計讀數是_。 三、 實驗探究題（共5小題，共40分） (共5題；共40分)28. （4分）在化學反應中，反應物分子間相互碰撞是反應進行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起化學反應。下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖，有些HI分子碰撞后，會發生化學反應產生H2和I2 ， 有些碰撞不會發生反應。 （1）A，B，C三圖中表示HI分子碰撞后發生了化學反應的是_圖； （2）上述發生的反應屬于化學基本反應類型中的_反應； （3）若要得到1個H2分子，至少需要_個HI分子碰撞。 29. （4分）小紅在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，觀察到下列物像（如圖）。 （1）制作裝片時，先要在潔凈的載玻片中央滴一滴_； （2）觀察時，看到了物像D，在此之前看到的物像依次是_。 30. （6分）洋蔥是一種常見的食材。小科同學制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片并用顯微鏡觀察。 （1）小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖。觀察到細胞有嚴重重疊現象，寫出造成此現象的一種可能是_。 （2）小科在低倍鏡下調焦時找到物像卻模糊不清，接下來他應調節顯微鏡的_。（填名稱） （3）解決上述問題后，若其顯微鏡的視野由圖甲得到圖乙所示的物像， 需進行下列操作：轉動細準焦螺旋；將裝片向左方適當移動；轉動物鏡轉換器。正確的操作步驟是_（填序號）。 （4）用下列表格中的鏡頭組合觀察，觀察到的細胞數目最多的是_（填序號）。 31. （16.0分）請據圖回答下列問題： （1）圖一是某生態系統中三種生物含有機物數量直方圖，若構成一條食物鏈，則可示為_。 （2）若有毒物質汞進入該生態系統，則體內汞積累最多的生物是_。 （3）從乙和丙中分別取出細胞在顯微鏡下觀察，如圖2和圖3，表示丙體細胞是_。 （4）請寫出甲生物呼吸作用文字表達式。_32. （10.0分）七年級(2)班的研究性學習小組提出這樣一個問題：“人的脈搏與運動有什么關系？”針對這一問題，他們提出兩種猜想：姓名安靜狀態跳繩后100米跑步后小媚82123138小亞80127142小文77124136小亭78121134A脈搏快慢與運動有關；B脈搏快慢與運動無關。究竟哪一種猜想是正確的呢？該小組同學設計了如下實驗：對4位同學在安靜狀態、跳繩后、100米跑步后，分別測定他們在1分鐘內的脈博的次數，測得數據如右上表。（1）上述實驗用到的基本測量工具有 _、 （2）對有上表中的數據進行歸納分析，你支持哪一種猜想？_(填“A”或“B”). （3）通過實驗，若實驗結果與你的假設不符合時，則應該（ ） A修改結果，使結果與假設相符B修改假設，重新進行實驗C修改實驗過程，使結果與假設相符（4）把科學探究的基本過程進行排序：合作與交流 制訂計劃 建立猜測和假設 提出問題 檢驗與評價 獲取事實與證據。正確的步驟應該是：_（用序號表示）。 （5）王老師在課堂上發現一位同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計該同學可能在發燒，要求該同學測量體溫。上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計”屬于_，“要求該同學測量體溫”屬于_。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題（共20小題，共40分） (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-