蘇教版六年級下冊習作6作文小調查 內容簡介：xx-03-30蘇教版六年級語文下冊習作六調查報告 1.居民小區調查報告 語文是生活中必不可少的一部分. 本文蘇教版六年級下冊習作6作文：小調查由，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享感謝你的閱讀與支持！ xx-03-30蘇教版下冊習作六調查報告 1.居民小區調查報告 是中必不可少的一部分，那么多形形色色的文字，才能夠組成這個高科技的信息時代。 在這個充滿了神奇而又高級的里，無論是誰都會說普通話，可是這里面又分成了三個不同的等級。有的大人由于小時候在那個離亂的年代里，說慣了一口流利的土話，直到現在生活在這個繁榮而又安定地中，也一時半伙兒改不掉這毛病。更加是現在的大街小巷，賓館酒店，商業中心，務流大廈等地，都可以不時的看見幾個來市購物的外商們。正是為了在這中西結合的里能夠有點立足之地，人們就更加的好普通話，有的還對外語略知一二。但是還是有一些市民不重視中國通用的語言，心里老是有一個沉舊的觀念，覺得只要會說話就能和人交流，卻疏忽了對話上的要求，從而使對方聽不懂的話，而造成了一些損失。 不但普通話是城市中的缺陷，就連不時出現的錯別字也對城市造成一定影響。現在，農村里的人為了能夠賺一些小錢，就在城市里開起了店。而在店門口擺放著的招牌廣告上，也往往出現“文盲”的影蹤。他們在廣告上寫了幾個潦草的大字，可不仔細地觀察就不會發現一些錯別字，它們似乎十分的，因為有人把它們掛在廣告上，在明知故犯的人眼中看來，那只不過是一件及其平常的小事，可在外人眼中得出的結論就是城市里太沒水準，一下子就給別人留下了深刻的記憶，可見這小小的錯別字對一個城市所造成的影響有多么的重大啊！ 為此，我們臨時組成的調查小組就決定在黃金長假的七天內走街穿巷，尋找錯別字的真兇。真是老天不負苦心人，調查的案子也有了點頭緒。大家的努力終于有了收獲，你瞧，這不就把“罪犯”給揪出來了嗎？大家都高興的地連聲歡呼，給后面的工作加油打氣了。就在正對面的小巷里，一家賣電熱水器的人家的招牌上清清楚楚的寫著：“隨心所譽藍天熱水器”。就在這家對面的一家店里的招牌上又寫著：“萬事具備 只欠東風”的字樣。只是距離了50米左右，就已有兩家的招牌上有錯別字，后面的店里還得了？我們幾個大膽地問了那兩家的阿姨，可是她們都說了同樣的一番話“也許是廣告公司太大意了吧。”我們就想：哪有這么粗心的公司，他們的一時疏忽就會給別人帶來麻煩，那兩家的招牌廣告一定又要重新地修改過，這里的錢就花的太多余了！ 2.調查報告 題目：校園不文明行為 內容：平時觀察 報告內容： 當你走進校園，踏入，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的本里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有網.hzptc.一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人。 這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。 親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧！ 報告人：童欣悅 3.校園學生浪費水情況調查報告 水浪費 在學校浪費的水的情況，玩水謂是“重頭戲”。經過的同學進行了調查我發現了：有百分之八十以上的學生在平時生活中經常利用課余時間去玩水，而我還發現有百分之十五的人在玩過水后就不在關掉水龍頭，相當浪費，一個月要浪費多少？一年呢？你是否有想過10年后你會浪費多少水？假如有天你們家沒有了水，當然你們的第一反映就是說：怎么這們呀！今天我家沒有電，你肯定是還這一種和憤怒很生氣的那一種形態。如果你們家一天浪費那們多水，那還能下去嗎？中國還能嗎？ 那一點水對你們生活的人來說不是什么可以珍惜的，但對那些對在地震中對水是多么的渴望，你們想過嗎同學們？請你們不要拒絕一滴清朗的水吧！雖然它對每一個人來說只是舉手之勞，但對于整個世界來說是多么的重要！ 總之，讓大家節約水，減少浪費，節約資源是全世界人類的義務，我們不僅要節約水資源，也要對每一種資源一當珍惜，我們的地球，拯救我們的地球。 永中一小 4.學校門口的小攤檔調查報告 最近，我發現學校門前的小攤檔很多，怎么趕也趕不走。我覺得很奇怪，為什么學校門前的小攤子這么多呢？ 調查 我利用放學的時間，觀察了各個小攤檔，觀察發現，學校門前不到100米的路段共有6.7個小攤檔。賣著各種各樣物品。玩具。食品。飾品等等。而且價格便宜。多不到5元 少至5角 此外，我還問了同學，做了調查記錄了同學購買的原因，時間等。 分析 經過我調查發現，這些小攤檔的主要顧客的都是學生，因而攤主進駐擺攤的時間相對集中在時和放學時。 在我問同學后才發現，這些小攤檔都有賒賬的購物方式，主要是面向哪些但又很想買東西但又沒錢的學生。他們一般會記錄，每次購買的物價和價錢，等待學生有錢的時候，一次清算付賬。 結論 學校門前的攤子越來越多的原因主要有： （1.學生的自按能力差，用錢沒有計劃，沒有節制。 （2.小攤站在門前擺賣，不用交納任何租金或管理費用，小攤位的利潤高。 （3.由于我們的校道不是交通要道，街巷也多，造成。城管等人的清理不便，監督漏洞。 其實，在調查中，我發現導到導致小攤檔多起來的原因是因為學生的零用錢越來越多，家長對孩子的零用錢沒有控制。 建議 學校.家長.或城管部門要聯合起來，一方面要加強監督，堅決不讓小攤檔出現在學校門口。另一方面，對學生的零用錢使用情況。學生不再買小攤檔的東西。小攤檔也會自動在校門前消失。 5.蘇教版下冊習作六調查報告寫作要求： 找一個你感興趣的內容，在同學中作一些調查，再將統計過程與結果寫下來，然后根據統計數據談談自己的感受。 作文風向標：調查面要廣，統計數據要準確。 審題指南針：1.緊緊圍繞身邊的生活，選擇感興趣的內容去作調查，調查內容可以是司空見慣的，也可