行政管理專業行政管理專業 目目 錄錄 管理學原理管理學原理 1 行政管理行政管理 6 政治學原理政治學原理 13 社會學社會學 18 西方經濟學西方經濟學 26 公共事業管理公共事業管理 29 公共管理公共管理 35 人力資源開發與管理人力資源開發與管理 40 政策科學政策科學 44 秘書學秘書學 教學大綱教學大綱 52 行政法學行政法學 56 比較行政制度比較行政制度 61 管理信息系統管理信息系統 63 民法學民法學 66 中國政治制度史中國政治制度史 74 稅收理論與實務稅收理論與實務 76 決策理論與方法決策理論與方法 79 戰略管理戰略管理 81 傳播學傳播學 85 公共經濟學公共經濟學 92 社會保障學社會保障學 96 城市管理學城市管理學 99 邏輯學邏輯學 103 經濟法學經濟法學 107 領導科學與領導藝術領導科學與領導藝術 115 應用統計應用統計 121 組織行為學組織行為學 124 西方行政學說史西方行政學說史 129 公共倫理學公共倫理學 135 專業英語專業英語 139 公共關系公共關系 141 公共衛生管理公共衛生管理 146 當代世界經濟與政治當代世界經濟與政治 151 海洋行政管理海洋行政管理 154 憲法學憲法學 158 地方政府管理地方政府管理 168 環境政策與管理環境政策與管理 170 電子政務電子政務 172 社會調查的理論與方法社會調查的理論與方法 175 專題講座專題講座 181 畢業實習畢業實習 182 管理學原理管理學原理 開課院系開課院系 法政學院公共管理系 課程編號課程編號 113302101207 課程英文名稱課程英文名稱 Principles of Management 課程總學時課程總學時 68 總學分總學分 4 含實驗或實踐學時含實驗或實踐學時 學學 分分 推薦使用教材推薦使用教材 管理學 原理與方法 第四版 編者編者 周三多 陳傳明 魯明泓 出版社出版社 復旦大學出版社 出版時間及版次出版時間及版次 2004 年 8 月第 4 版 課程教學目標與基本要求課程教學目標與基本要求 通過本課程的學習 要求學生掌握管理學的基本原理 基本知識和基本方法 并 能運用所了解和掌握的基本概念 原理 方法去分析和解決實際管理問題 考試形式考試形式 閉卷 授課內容 細化到章 節 目 教學目標 授課模式 指 傳統講授 討 論 多媒體教 學等 學時分 配 第一章 人類與管理 第一節 人類的管理活動 一 人類活動的特點 二 管理必要性 三 管理的概念 第二節 管理職能與性質 一 管理的職能 二 管理的自然屬性 三 管理的社會屬性 第三節 管理者的角色與技能 一 管理者的角色 二 管理者的 技能 第四節 管理者的對象與方法 弄清什么是管理 管 理的基本職能 管理 者的角色等基本內容 傳統講授4 第二章 管理思想的發展 第一節 中國傳統管理思想 一 中國傳統管理思想形成的社會文化背景 二 中國傳統管理思想的要點 第二節 西方傳統管理思想 一 西方早期管理思想的產生 二 科學管理理論的產生與發展 第三節 西方現代管理思想 了解中西管理思想的 要點 發展脈絡發展 趨 傳統講授 案 例分析 6 一 行為科學學派 二 管理科學學派 三 決策理論學派 第四節 中國現代管理思想 第三章 管理的基本原理 第一節 系統原理 一 系統的概念 二 系統的特征 三 系統原理要點 第二節 人本原理 一 職工是企業的主體 二 有效管理的關鍵 是職工參與 三 管理是為人服務的 第三節 責任原理 一 明確每個人的職責 二 職位設計和權限要合理 第四節 效益原理 一 效益的概念 二 效益的評價 效益的追 求 理解管理原理傳統講授2 第四章 管理的基本方法 第一節 管理的法律方法 一 法律方法的內容與實質 二 法律方法的 特點與作用 三 法律方法的正確運用 第二節 管理的行政方法 一 行政方法的內容與實質 二 行政方法的 特點與作用 三 行政方法的正確運用 第三節 管理的經濟方法 一 經濟方法的內容與實質 二 經濟方法的 特點與作用 三 經濟方法的正確運用 掌握管理的基本方法傳統講授 3 第五章 管理倫理 第一節 管理倫理的特征和影響因素 一 管理倫理的特征 二 影響管理倫理的因 素 第二節 改善倫理行為的途徑 第三節 倫理行為的具體表現 一 企業對環境的倫理行為 二 企業對員工 的倫理行為 三 企業對顧客的行為 正確認識管理與倫理 關系 認識倫理對企 業的重要性 了解企 業的社會責任 結合案例 進行課堂討論 4 第六章 組織文化 第一節 組織文化的概念和基本特征 第二節 基本要素 把握組織文化的基本 特征 功能 了解塑 造途徑 結合案例 進行課堂討論 4 一 組織精神 二 組織價值觀 三 組織形 象 第三節 功能和塑造途徑 一 組織文化的功能 二 組織文化的塑造途 徑 第七章 管理決策 第一節 決策的定義 原則 一 決策的定義 二 決策的原則 三 決策依據 第二節 決策的類型與特點 一 決策的類型 二 決策的特點 第三節 決策過程 第四節 決策方法 一 集體決策方法 二 有關活動方向的決策 方法 三 有關活動方案的決策方法 系統掌握有關決策的 基本理論 傳統講授 4 第八章 計劃 第一節 計劃的概念及其作用 一 計劃的概念 二 計劃的作用 第二節 計劃的類型 第三節 戰略性計劃 一 遠景和使命陳述 二 戰略環境分析 三 戰略選擇 理解計劃的概念 類 型 掌握遠景與使命 陳述 戰略環境及戰 略選擇等基本內容 傳統講 授 3 第九章 計劃的實施 第一節 目標管理 一 目標管理的基本思想 二 目標的性質 目標管理的過程 第二節 滾動計劃法 一 基本思想 二 滾動計劃法的評價 第三節 網絡計劃技術 一 基本步驟 二 網絡圖 三 評價 把握目標管理及計劃 實施方法 傳統講授 2 第十章 組織設計 第一節 組織設計的影響因素分析 一 管理幅度與管理層次 二 影響管理幅度 的因素 三 組織設計的影響因素 第二節 組織設計原則 一 因事設職與因人設職相結合的原則 二 權責對等原則 命令統一原則 理解組織工作的性質 組織設計的原則和影 響因素 了解幾種典 型的組織結構的優缺 點 傳統講授配合 課件示例 6 第三節 集權與分權 一 權力的性質與特征 二 組織中的集權傾 向 三 侵權及其實現途徑 第四節 組織結構常見類型 一 直線制 二 直線職能制 三 事業部制 四 矩陣制 五 虛擬組織結構 第十一章 人員配備 第一節 任務 程序和原則 第二節 管理人員的選聘 第三節 管理人員的考評與培訓 了解內部晉升與外部 招聘的優缺點 理解 管理人員評價和考核 的基本內容 傳統講授配合 案例分析 4 第十二章 組織力量的整合 第一節 正式組織與非正式組織 一 正式組織的活動與非正式組織的產生 二 非正式組織的影響 三 積極發揮非正式組織 的作用 第二節 直線與參謀 一 直線 參謀及其關系 二 正確發揮參謀的作用 第三節 委員會 一 運用委員會的理由 二 委員會的局限性 三 提高委員會的工作效率 理解正式組織和非正 式組織區別 認識非 正式組織作用 掌握 直線與參與的關系 傳統講授配合 案例分析 4 第十三章 領導與領導者 第一節 領導的性質與作用 一 領導的含義 二 領導的作用 第二節 領導方式及其理論 一 領導方式的連續統一體理論 二 管理方格理論 三 權變理論 第三節 領導藝術 了解領導概念 領 導影響力的來源 理 解幾種有關領導方式 的理論 傳統講授配合 案例分析 4 第十四章 激勵 第一節 激勵的性質 一 激勵與行為 二 內因與外因 第二節 激勵理論 一 需要層次理論 二 期望理論 三 公平理論 四 強化理論 五 激勵模式 第三節 激勵實務 理解激勵的概念 相 關激勵理論的內容及 借鑒意義 傳統講授配合 案例分析 4 第十五章 溝通 第一節 組織中的溝通 一 溝通的重要性 二 溝通過程 三 溝通 把握溝通的方式 溝 通障礙 沖突的原因 及解決方式 傳統講授配合 案例分析 4 的類別 四 非正式溝通及其管理 五 企業 中的溝通網絡 第二節 溝通的障礙及其克服 一 有效溝通的障礙 二 溝通障礙的克服 第三節 沖突與談判 一 沖突的起源 二 沖突處理 三 談判 第十六章 控制 第一節 控制原理 一 控制的必要性和基本原理 二 控制的類 型 第二節 控制要求 一 適時控制 二 適度控制 三 客觀控制 彈性控制 第三節 控制過程 一 確立標準 二 衡量工作成效 三 糾正偏差 了解控制的必要性 控制的類型與控制過 程 傳統講授 3 第十七章 第一節 管理的創新職能 一 創新與維持的關系 二 創新職能的基本內容 第二節 創新的過程和組織 一 創新的過程 二 創新的組織 第三節 企業的技術創新與企業組織創新 理解創新的內涵及其 在管理職能中的意義 了解技術創新 組織 創新的類型和基本方 法 傳統講 授配合案例分 析 3 案例與課程論文討論 4 學習參考書學習參考書 注明編者 出版社 出版時間及版次 1 管理學 教與學導引 周三多主編 復旦大學出版社 2005 年第 3 版 2 管理學 許慶瑞主編 高等教育出版社 2000 年 3 現代實用管理學 楊明剛主編 華東理工大學出版社 2002 年 7 月第 2 版 行政管理行政管理 開課院系開課院系 法政學院公共管理系 課程編號課程編號 113302101209 課程英文名稱課程英文名稱 Principles of Administration 課程總學時課程總學時 68 總學分總學分 4 含實驗或實踐學時含實驗或實踐學時 0 學學 分分 0 推薦使用教材推薦使用教材 行政管理學概述 編者編者 張國慶 出版社出版社 北京大學出版社 出版時間及版次出版時間及版次 2000 年第二版 課程教學目標與基本要求課程教學目標與基本要求 本課程是行政管理系的一門主干基礎課 內容包括行政職能 行政組織 人事行 政 行政領導 行政決策 行政實施 行政方法 行政效率 機關管理 公共財務 行政行為 行政責任 行政倫理 行政改革等 通過本課程的學習 使學生掌握行政 管理及行政管理學的基本概念 研究方法 研究范疇及其發展脈絡等 對我國及國外 政府的運作模式有一個清楚的認識 了解當前我國政府的改革方向 思路及緊迫性 為學生將來進入政府及公共事業組織工作奠定理論和知識基礎 除了行政管理系 其 他任何希望進入政府和公共事業組織工作的學生 任何希望了解政府及公共事業組織 運作的學生 都有必要學習本課程 以適應未來的工作 考試形式考試形式 閉卷考試 授課內容 細化到章 節 目 教學目標 授課模式 指傳統講 授 討論 多媒體教學 等 學時分配 第一章 緒論 第一節 行政管理學概說 一 行政管理學的概念 研究對象 學科 目的 二 行政管理學的研究范疇 研究方法 三 行政管理學的學科特點 四 行政管理學與相關學科的關系 五 現代行政現象與現代行政精神 第二節 行政管理學的演進 一 早期公共行政研究時期 二 傳統公共行政研究時期 三 修正公共行政研究時期 行政管理及行政管理學 的淵源 概念 行政管 理與公共行政 公共管 理的聯系與區別 行政 管理學的研究方法 研 究范疇 發展脈絡 當 先我國和國際行政管理 理論的現狀和發展方向 學習本課程的目的與要 求 傳統講授4 四 整合公共行政研究時期 第三節 國家行政管理的基礎 一 國家公共行政管理的基礎 二 國家行政管理的主體 三 國家行政管理的客體 四 國家行政管理的主要方式 第二章 行政職能 第一節 現代政府行政職能問題的由來與 發展 一 羅斯福 新政 二 東亞經濟奇跡 三 東亞金融危機 第二節 行政職能的涵義 行政職能的涵義 二 行政職能的擴展 行政環境的內涵和特性 了解行政環境對整個行 政管理的決定意義 行 政職能的概念和構成 了解行政職能改革對我 國行政體制改革的重要 性 傳統講授和 討論 3 第三章 行政權力 第一節 行政權力的概念 一 行政權力的涵義 二 行政權力的學說 三 行政權力的結構 四 行政權力的特征 第二節 行政權力的分配 一 行政權力分配的途徑 二 行政權力分配的原則 第三節 行政授權 一 行政授權的特點與性質 二 行政授權的方式 三 行政授權的過程 權力及行政權力的內涵 關于行政權力的各種學 說及特征 了解行政授 權的分類和我國的授權 體系 傳統講授4 第四章 行政組織 第一節行政組織概說 一 行政組織涵義 二 國家行政組織特征 三 行政組織基本要素 第二節 組織目標 一 目標的功能與層次 二 目標的合理化與特征 三 目標管理 組織及行政組織的內涵 關于組織的各種理論及 發展演化 行政組織的 不同模式 我國行政體 制的發展變化和當前的 模式 傳統講授4 第三節 組織結構 組織結構的性質 管理幅度與管理層次 行政組織體制 第五章 人事行政 第一節 人事行政概說 一 涵義 二 管理機構 第二節國家公務員制度 一 西方國家公務員制度 二 基本特征 第三節 我國國家公務員制度 一 建立 二 特點 三 基本內容 第四節 職位分類 一 緣起與發展 二 基本概念 人事行政的內涵 西方 國家和我國目前的公務 員制度 現代人事行政 的各種機制 人事行政 的職位分類 人事行政 與公共部門人力資源管 理的聯系 傳統講授4 第六章 行政領導 第一節 行政領導概說 一 涵義 二 權力的來源 三 行政領導的理論 第二節 行政領導的方式和類型 一 方式 二 類型 第三節 行政領導者 一 涵義 二 產生方式 三 素質 四 職責 行政領導的涵義 關于 行政領導的基本理論 行政領導者的產生方式 和類型 傳統講授4 第七章 行政決策 第一節 行政決策概說 一 內涵 二 特征 第二節 行政決策體制 一 概念 行政決策的內涵 行政 決策的理論模型 行政 決策的體制 行政決策 過程 傳統講授4 二 類型 第三節 行政決策過程 一 分析模型 二 一般過程 第八章 行政實施 第一節 行政實施概說 一 行政實施的意義 二 行政實施的步驟與環節 第二節 行政指揮 一 行政指揮的作用 二 指揮者必須具備的條件 三 行政指揮的方式 第三節 行政溝通 一 構成類型 二 行政溝通關系的處理 第四節 行政控制 一 涵義 二 種類 三 方法 第五節 行政協調 一 涵義 二 作用 三 原則與方法 行政實施 又稱為行政 執行 的內涵 掌握行 政實施中的行政指揮 行政溝通 行政控制 行政協調的基本內容 傳統講授4 第九章行政方法 第一節 行政程序 三 涵義 四 行政工作的程序化 五 行政程序的簡化 第二節 行政計劃 一 涵義 二 編制過程 三 編制的技術方法 第三節 行政基本方法 一 強制性行政方法 二 誘導性行政方法 三 參與管理 四 行政責任方法 行政程序的內涵 行政 程序工作的內容 行政 計劃的內容 掌握行政 的基本方法 傳統講授4 第十章 行政效率 第一節 行政效率概說 一 涵義 二 類型 第二節 行政效率研究的歷史與現狀 一 效率研究 二 行政效率研究的傳統模式 三 當代行政效率研究 第三節 績效評估的作用和意義 一 績效評估意義的負面闡述 二 績效評估意義的正面闡述 第四節 公共部門績效評估的實踐 一 公共部門特點和績效評估的困難 二 公共組織績效評估的研究與實踐 行政效率的內涵 公共 部門績效評估的理論和 實踐 掌握行政效率的 測定的方法與技術 績 效測評和績效管理的理 論 傳統講授4 第十一章 公共財政 第一節 公共財政的職能與國家預算 一 概念 二 公共財政的職能 三 國家預算 第二節 公共財政支出 一 概述 二 規模與結構 第三節 公共財政收入 一 概述 二 稅收 公共財政的內涵 稅收 的種類和體系 公共財 政的職能和國家預算內 容 掌握我國公共財政 支出的體系 我國公共 財政收入體系 以及我 國有關公共財政的政策 傳統講授4 第十二章 行政行為 第一節 行政行為概說 一 涵義 二 種類 三 特性 第二節 行政行為的基本方式 一 行政命令 二 行政處分 三 行政裁量 第三節 行政行為的功能 維持功能 管制功能 行政行為的內涵 行政 行為的基本方式 掌握 我國目前行政行為的基 本內容 了解行政行為 的功能 傳統講授4 裁判功能 發展功能 第十三章 法制行政 第一節 法制行政概說 一 法制行政與法治行政 二 基本法則 三 現代法治行政的特征 第二節 行政監督 一 涵義和種類 二 基本功能和主要方式 三 內在機制 第三節法制監督 一 特征 二 主體及其形式 三 行政訴訟 法制行政的內涵 有關 法制行政的內容 包括 行政監督 法制監督 社會監督的體系 了解 我國依法行政的發展 依法行政的理論基礎 依法行政與法治國家的 內在聯系 我國的行政 立法體系 傳統講授4 第十四章 行政責任 第一節 行政責任概說 一 涵義 二 意義 三 歷史演變 第二節 行政責任的基本范疇 一 特征 二 內在實施條件 三 構成要件 第三節 行政責任的確定 一 主體 二 依據 三 追究 行政責任的內涵 有關 行政責任的基本范疇 以及行政責任的確定等 傳統講授4 第十五章 行政倫理 第一節 行政倫理概說 一 行政倫理和行政道德 二 行政倫理的涵義 三 行政倫理關系 第二節行政倫理的結構與功能 一 理論模型 行政倫理的內涵 行政 倫理的構成 行政倫理 對行政管理實施的功能 作用 我國行政倫理的 制度化發展 傳統講授4 二 公務員的個人品德 三 行政職業道德 第三節行政倫理的制度化 一 行政倫理失范 二 行政倫理的管理 三 行政倫理立法 第十六章 當代中國行政改革 第一節我國政府機構改革的歷史沿革 一 建國初 二 改革開發初期 三 可持續發展的改革 第二節 當代中國行政改革界說 一 當代中國行政改革內涵 二 當代中國行政改革的主要范疇 三 當代中國行政改革得很新問題 我國政府機構改革的歷 史沿革和發展 我國行 政學界關于我國政府機 構改革的各種學說 我 國行政改革的價值選擇 和未來方向 傳統講授和 討論 3 第十七章 公共行政學的發展 第一節 行政學科發展的再思考 一 正統階段 二 闡述階段 三 應用階段 四 再思階段 第二節 70 80 年代西方公共行政的發展 第三節 90 年代的發展 一 重新定義公共行政 二 治道變革 三 重塑政府 對于公共行政學發展方 向 前沿理論的梳理 讓學生了解當前行政管 理的熱點和前沿理論 激發從事 研究公共行 政的熱情 傳統講授4 答疑復習2 學習參考書學習參考書 注明編者 出版社 出版時間及版次 彭和平 公共行政管理 修訂版 中國人民大學出版 2004 年 夏書章 行政管理學 第三版 中山大學出版社 2004 年 婁成武 行政管理學 東北大學出版社 2002 年 張成福 公共管理學 中國人民大學出版 2001 年 陳振明 公共管理學 中國人民大學出版 2004 年 羅森布魯姆 公共行政學 中國人民大學出版 2002 年 歐文 休斯 公共管理導論 中國人民大學出版 2002 政治學原理政治學原理 開課院系開課院系 法政學院政治學與行政學系 課程編號課程編號 113302101211 課程英文名稱課程英文名稱 Principles of Politics 課程總學時課程總學時 68 總學分總學分 4 含實驗或實踐學時含實驗或實踐學時 學學 分分 推薦使用教材推薦使用教材 政治學基礎 編者編者 王浦劬 出版社出版社 北京大學出版社 出版時間及版次出版時間及版次 2006 年第 2 版 課程教學目標與基本要求課程教學目標與基本要求 通過該課程的學習和訓練 使學生能夠進一步理解和掌握馬克思主義政治學的基 本立場 觀點和方法 樹立正確的政治觀 初步掌握認識和分析政治現象的基本方法 從而具備分析現實政治現象的基本能力 提高認識復雜政治現象的水平 比較準確地 把握政治現象及其發展的基本規律 為進一步學習政治學 行政學及其相關學科打下 堅實的基礎 要求學生明確政治學基本范疇和概念的含義 掌握政治學的分析方法 能夠運用政治學基本原理分析把握政治現象的本質 考試形式考試形式 閉卷 授課內容 細化到章 節 目 教學目標 授課模式 指傳統講授 討論 多媒體教學等 學時分 配 第一章 政治與政治學 一節 政治學的研究對象和范圍 一 政治含義的理解 二 政治學的研究對象 三 政治學的類型劃分與學科特點 二節 政治學的歷史發展 一 西方政治學的發展 二 馬克思主義政治學的產生及特點 三 中國政治學的發展 三節 政治學的研究方法和學習意 義 一 馬克思主義政治研究的基本方法 二 西方政治學研究方法 三 政治學的學習意義 通過本章的學習 正 確把握政治的含義 樹立正確的政治觀 了解政治學研究的范 圍和內容 明確學習 政治學的意義 掌握 政治學研究的基本方 法 講授6 第二章 利益與政治 一節 利益的含義 一 利益的形成和本質 通過本章的學習 正 確把握利益的含義 了解利益的內在矛盾 講授6 二 利益的內在矛盾 二節 利益關系 一 利益關系的含義 二 共同利益 三 利益矛盾 三節 利益在政治中的地位和作用 一 利益在政治關系中的地位和作用 二 利益在社會政治生活中的作用 把握利益關系形成的 邏輯原因 了解利益 關系的內容和特性 并且明確共同利益的 含義 特性和現實形 態 了解利益矛盾的 類型 形成原因和基 本形態 由此把握社 會政治形成的前提和 基礎 第三章 政治權力 一節 政治權力的含義 一 政治權力的本質 二 政治權力的構成要素 三 政治權力的特性 二節 政治權力類型和政治權力關 系 一 政治權力的基礎 二 政治權力的類型 三 政治權力關系 三節 政治權力的作用 一 政治權力的作用方式 二 政治權力的作用 通過本章的學習 明 確政治權力的本質和 特性 了解政治權力 的基本類型和社會政 治生活中的基本權力 關系 由此把握社會 政治生活中的基本權 力結構 在此基礎上 進一步了解政治權力 的作用特點和方式 講授6 第四章 政治權利 一節 政治權利的含義 一 政治權利的含義 二 政治權利的特征 三 政治權利與政治權力 二節 政治權利的內容和作用 一 政治權利的歷史發展 二 政治權利的基本內容 三 政治權利對于社會政治生活的作 用 通過本章的學習 了 解社會政治生活中公 民政治權利的基本含 義 把握政治權利的 基本內容和社會政治 功能 從而明確政治 生活中應該尊重和維 護的公民政治權利 講授6 第五章 國家 一節 國家的含義 一 非馬克思主義國家定義 二 國家的本質 通過本章的學習 正 確把握國家的本質 特征和職能 國家權 力的基本特性 國家 講授6 三 國家的歷史類型 二節 國家的形式 一 國家政權組織形式 二 國家結構形式 三節 國家機構 一 國家機構的含義和設置原則 二 主要國家機構 的歷史類型及其演變 規律 主要的國家政 體和國家結構形式 第六章 政黨 一節 政黨的含義 一 政黨的本質和特征 二 政黨的產生 三 政黨的類型 四 政黨的功能 二節 政黨制度 一 政黨制度的含義 二 政黨制度的形成和特點 三 政黨制度與政黨政治 四 政黨制度的類型 通過本章的學習 了 解政黨的含義 特征 和基本功能 把握政 黨制度的歷史類型和 影響因素 講授6 第七章 政治社團 一節 政治社團的含義 一 政治社團的定義 二 政治社團的特征 二節 政治社團的類型 一 政治社團的技術分類 二 資本主義社會壓力集團 三 社會主義社會政治社團 三節 政治社團在政治生活中的作 用 一 政治社團的作用方式 二 政治社團的作用 通過本章的學習 了 解政治社團的含義 特征和性質 明確認 識政治社團的類型及 其劃分標準 正確掌 握政治社團在政治生 活中的地位和影響 講授6 第八章 政治統治與政治管理 一節 政治統治與政治管理的含義 一 政治統治的含義與特點 二 政治管理的含義與特點 二節 政治統治與政治管理的類型 一 政治統治的基礎和類型 二 政治管理的職能和類型 通過本章的學習 明 確政治統治與政治管 理的含義 特征 類 型 了解兩者的聯系 與區別 掌握政治統 治與政治管理的方式 講授6 三節 政治統治與政治管理的方式 和作用 一 政治統治的方式和作用 二 政治管理的方式和作用 第九章 政治參與 一節 政治參與的涵義 一 政治參與的涵義 二 政治參與的特征 三 政治參與和民主政治 二節 政治參與的方式和條件 一 政治參與的方式 二 政治參與的條件 三節 政治參與的作用和發展方向 一 政治參與的作用 二 政治參與的發展方向 通過本章的學習 掌 握政治參與的含義和 基本特征 了解政治 參與的方式 把握政 治參與的功能 并且 辨析資本主義國家的 政治參與方式與社會 主義國家政治參與方 式的本質不同 在此 基礎上 體會社會政 治參與對于政治決策 的科學化和民主化的 重要作用 講授6 第十章 政治文化 一節 政治文化的概述 一 政治文化的含義 二 政治文化的特征 三 政治文化的影響因素 四 政治文化的類型與功能 二節 政治心理與政治思想 一 政治心理 二 政治思想 三節 政治社會化 一 政治社會化的含義 二 政治社會化的媒介和影響因素 三 政治社會化的類型和作用 通過本章的學習 明 確政治文化和政治社 會化的基本含義 了 解政治文化諸構成要 素和政治文化的基本 功能 把握政治心理 和政治思想的基本知 識 掌握政治社會化 的主要途徑 由此理 解政治文化對于社會 政治的作用 講授4 第十一章 政治革命與政治改革 一節 政治革命 一 政治革命的含義 二 政治革命的類型和方略 三 政治革命的方式和作用 二節 政治改革 一 政治改革的含義 通過本章的學習 把 握政治革命和政治改 革的含義 結合史實 了解政治革命的類型 和方略以及政治革命 的方式和作用 同時 結合有關政治改革的 講授6 二 政治改革的目標和方式 三 政治改革的條件和作用 經驗認識政治改革的 方式 條件和作用 第十二章 政治民主 一節 政治民主的含義 一 含義 二 特征 二節 政治民主的類型與動力因素 一 類型 二 動力因素 三節 政治民主的發展途徑和社會 政治作用 一 政治民主的發展途徑 二 政治民主的社會政治作用 通過本章的學習 正 確認識民主的本質含 義和基本特征 了解 民主的基本功能和不 同的民主制的區別 把握民主在政治管理 和行政管理中的意義 講授4 學習參考書學習參考書 注明編者 出版社 出版時間及版次 孫關宏 胡雨春 任軍鋒主編 政治學概論 復旦大學出版社 2003 年第 1 版 王惠巖主編 政治學原理 高等教育出版社 1999 2006 版 楊光斌主編 政治學導論 中國人民大學出版社 2004 年第 2 版 美 杰弗里 龐頓 彼得 吉爾著 張定淮等譯 政治學導論 社會科學文獻出版社 2003 第 1 版 美 邁克爾 羅斯金等著 林震等譯 政治科學 華夏出版社 2001 年第 1 版 社會學社會學 開課院系開課院系 法政學院政治學與行政學系 公共管理系 課程編號課程編號 113302101281 課程英文名稱課程英文名稱 Sociology 課程總學時課程總學時 51 總學分總學分 3 含實驗或實踐學時含實驗或實踐學時 4 學學 分分 推薦使用教材推薦使用教材 社會學概論新修 編者編者 鄭杭生 主編 出版社出版社 中國人民大學出版社 出版時間及版次出版時間及版次 2003 年第 3 版 課程教學目標與基本要求課程教學目標與基本要求 學習本門課程旨在掌握社會學的基礎知識 了解社會學的研究領域和研究方法 激發對社會學的興趣 為進一步學習和研究社會學打下基礎 通過課程學習 初步學 會運用社會學的觀點 概念和理論分析 認識社會現象 解決社會問題 增強個人適 應社會的能力 1 了解社會學的產生 發展與學科地位 研究對象 2 熟練掌握社會化 社會角色 社會互動 社會群體 社會組織 社會分層 社會流動 社會制度 社區 社會變遷 社會問題 社會控制等社會學基本知識 3 激發對于社會學的興趣 為進一步學習和研究社會學打下基礎 考試形式考試形式 卷面考試加平時成績 討論 個案調查等 卷面成績 80 平時成績 20 授課內容 細化到章 節 目 教學目標 授課模式 指傳 統 講授 討論 多媒體教學等 學時 分配 第一章 緒論 第一節 社會學的孕育產生 一 社會學產生的社會條件 二 社會學形成的思想材料 第二節 社會學的研究對象 一 國外關于社會學研究對象的觀點及其分類 二 國內關于社會學研究對象的觀點 三 正確把握社會學的研究對象 四 社會與個人關系問題在社會學中的重要性 第三節 社會學的學科地位 一 社會學學科地位的歷史演變 二 社會學與其它社會科學的關系 通過本章的學習 了解社會學產生的 時代背景及其學科 地位 社會學的研 究對象 理解社會 學的基本問題與社 會學的理論視角 講授 多媒體 3 第四節 社會學的研究方法 一 方法論 二 基本方法 三 具體技術 第五節 社會學的功能 一 社會學是認識社會和改造社會的有效工具 二 社會學對個人的價值 第二章 社會 第一節 社會的概念 一 社會的基本定義 二 社會的特征 三 社會的功能 第二節 社會的類型 一 馬克思主義關于社會類型的觀點 二 社會學家對社會類型的區分 第三節 社會學考察社會的幾種角度 一 宏觀社會與微觀社會的角度 二 個人關系 群體關系和社會制度的角度 三 血緣 地緣 業緣關系的角度 通過本章的學習 學習社會的概念 構成要素及類型 把握社會學考察社 會的幾種角度 了 解社會學關于社會 的幾種主要理論觀 點 講授 討論 3 第三章 文化 第一節 文化的含義與特性 一 文化的含義 二 文化的特征 第二節 文化的區分 一 物質文化與非物質文化 二 主文化 亞文化與反文化 第三節 文化的結構 一 文化特質 二 文化叢 三 文化模式 第四節 文化的共同性與多樣性 一 文化中心主義與文化相對主義 二 文化的共通性 三 文化的多樣性 第五節 文化的功能 一 文化是社會或族群分野的標志 二 文化使社會有了系統的行為規范 通過本章的學習 掌握文化的定義 特征 文化的區別 文化的結構與文化 的功能 了解傳統 文化與現代化的關 系 重點掌握文化的定 義 文化的區別 文化的結構與文化 的功能 講授 多媒體 3 三 文化使社會團結有了重要的基礎 四 文化塑造了社會人 第四章 人的社會化 第一節 社會化概述 一 社會化的定義 二 社會化的類型 三 社會化的意義 第二節 社會化的條件與主體 一 社會化的生物基礎 二 社會化的主體 第三節 社會化的過程與機制 一 關于社會化的若干理論 二 社會化的生命周期 三 社會化過程中的問題 第四節 社會化的基本內容 一 政治社會化 二 道德社會化 通過本章的學習 重點理解社會化的 概念 意義 了解 社會化的過程與內 容 社會化的基礎 與條件 能夠正確 認識當前我國轉型 社會中的社會化問 題 重點掌握社會 化的定義 社會化 的社會機構 當前 我國轉型社會中的 社會化問題 講授 多媒體3 第五章 社會角色 第一節 社會角色的概念與類型 一 社會角色的概念 二 社會角色的類型 第二節 社會角色的扮演 一 社會角色的確定 二 社會角色的表現 三 社會角色的扮演過程 第三節 社會角色的失調 一 角色沖突 二 角色不清 三 角色中斷 四 角色失敗 通過本章的學習 了解社會角色的概 念 類型 社會角 色的扮演過程與社 會角色的失調問題 并能與社會互動章 節中角色理論相聯 系 理解社會角色 理論在分析微觀社 會生活中的意義 重點掌握社會角色 的基本定義 社會 角色的類型 講授 討論 3 第六章 社會互動 第一節 社會互動的涵義及其理論 一 社會互動的涵義 二 社會互動的理論 第二節 社會互動的情境與過程 一 社會互動的情境 二 社會互動的過程 通過本章的學習 重點理解社會互動 的涵義及其理論 了解社會互動的情 境 過程 維度與 類型 集合行為的 特征及對集合行為 講授 討論 3 第三節 社會互動的維度與類型 一 社會互動的維度 二 社會互動的類型 第四節 集合行為 一 集合行為的一般特征 二 集合行為的理論 三 幾種典型的集合行為 的理論解釋 重點 掌握社會互動的涵 義 社會互動的理 論 集合行為的理 論 第七章 社會群體 第一節 社會群體概述 一 社會群體的涵義與特征 二 社會群體存在的基礎 三 社會群體的類型 第二節 社會群體結構及其作用過程 一 群體凝聚力 二 群體規范 三 群體內部關系 四 群體領導與決策 第三節 初級社會群體 一 初級社會群體研究的意義 二 初級社會群體的基本特征 三 初級社會群體的形成條件 四 初級社會群體的功能 五 我國社會轉型期的初級群體 通過本章的學習 了解社會群體的概 念 結構及其作用 過程 掌握初級群 體與次級群體的區 分以及初級群體的 功能變遷 重點掌 握社會群體的涵義 社會群體的類型 初級社會群體 講授 討論 3 第八章 家庭 第一節 家庭概述 一 家庭的概念 二 家庭的起源與發展 三 家庭形成的基礎 婚姻 第二節 家庭關系與家庭結構 一 家庭關系 二 家庭結構與類型 第三節 家庭的功能 一 社會功能 二 對家庭成員的功能 第四節 轉型社會中的家庭 一 轉型社會中家庭的變化趨勢 二 轉型社會中的家庭問題 通過本章的學習 了解家庭的概念 起源發展 理解家 庭關系 家庭結構 與家庭的功能 正 確理解轉型社會中 家庭變遷的趨勢 重點掌握家庭的概 念 家庭關系與家 庭結構 家庭的功 能 講授 討論 3 第九章 社會組織通過本章的學習 第一節 社會組織概述 一 社會組織在現代社會中的地位 二 社會組織的涵義與構成要素 三 社會組織的分類 四 社會組織的運行過程 第二節 社會組織的目標 一 組織目標的涵義及分類 二 組織目標的制定和實施 三 影響組織目標的因素 第三節 社會組織的結構 一 組織結構的涵義 二 組織的正式結構 三 組織中的非正式結構 四 我國社會轉型期的組織結構 第四節 社會組織的管理 一 組織管理的涵義 二 組織管理理論的發展 三 組織管理的方式 重點把握社會組織 的涵義與構成要素 了解社會組織的分 類 社會組織的目 標 結構與管理等 一般性知識 重點 掌握社會組織的涵 義與構成要素 社 會組織的分類 社 會組織的結構 組 織管理理淪的發展 組織管理的方式 講授 討論 3 第十章 社會分層與流動 第一節 社會分層概述 一 社會地位及其差別 二 社會分化及其類型 三 階級 階層與社會不平等 第二節 社會分層研究的兩大理論傳統 一 馬克思主義階級理論 二 西方社會學的分層理論 第三節 社會分層研究的主要內容 一 分層的方法和標準 二 層內關系和層間關系的定性研究 三 對多元分層結構進行量化分析 第四節 社會流動 一 社會流動的涵義 二 社會流動的類型 三 影響人們獲得社會地位的因素 四 合理的社會流動是社會良性運行的重要協 調機制 通過本章的學習 重點掌握社會分層 的概念 根源 理 論 分層的方法 標準 社會流動的 涵義與影響社會流 動的重要因素 了 解我國社會發展中 社會分層與社會流 動狀態及其存在主 要問題 講授 討論 3 第十一章 社會制度 第一節 社會制度的含義與特征 通過本章的學習 重點理解社會制度 一 社會制度的含義 二 社會制度的構成 三 社會制度的特征 四 社會制度的類型 第二節 社會制度的功能分析 一 社會制度的功能 二 考察社會制度功能的角度 第三節 社會制度與社會轉型 一 經濟制度與經濟改革 二 政治制度與社會轉型 三 教育制度與社會轉型 四 宗教制度與宗教政策 的涵義 構成 特 征 類型與功能 了解教育 宗教 權力 政治和政府 經濟等社會制度的 基本特點及其功能 重點掌握社會制度 的涵義 構成 特 征 類型與功能 講授 多媒體 3 第十二章 社區 第一節 社區概述 一 社區概念的涵義 二 社區的類型 三 社區研究的理論和方法 第二節 社區自身的協調發展 一 地域環境與社區發展 二 社區發展中人的因素 三 文化與社區發展 第三節 社區互動與協調發展 一 城市的興起與城市化 二 城鄉協調發展 三 轉型期社區的協調發展 第四節 虛擬社區 一 虛擬社區的含義 二 虛擬社區的特征 三 關于虛擬社區的若干問題 通過本章的學 習 重點掌握社區 的概念 類型以及 虛擬社區的含義特 征 了解社區的協 調發展與城鄉協調 發展的理論與意義 重點掌握社區的概 念 類型以及虛擬 社區的含義特征 講授 討論 3 第十三章 社會變遷與社會現代化 第一節 社會變遷 一 社會變遷的涵義 二 社會變遷的類型 三 社會變遷的影響因素 四 社會變遷根源與機制 五 有計劃的社會變遷與社會協調發展 第二節 社會現代化 一 社會現代化的含義 通過本章的學習 了解社會變遷與社 會現代化的涵義 類型 重點理解影 響的社會變遷的主 要因素 重點掌握 社會變遷的涵義 類型 根源與機制 社會現代化的涵義 講授 討論3 二 社會現代化的過程的基本特征 第三節 城市化 一 城市的起源 演變與城市化 二 城市的空間結構及其變動 三 城市的社會文化特征 四 城市問題與城市規劃 第十四章 社會問題 第一節 社會問題的涵義與特征 一 社會問題基本涵義 二 社會問題的構成要素 三 社會問題的一般特征 第二節 社會問題的基本類型 一 普遍性社會問題與特殊性社會問題 二 結構性社會問題與功能性社會問題 三 體制性社會問題與行為性社會問題 第三節 社會問題的理論研究 一 社會整合論 二 文化失調論 三 社會解組論 四 價值沖突論 五 社會病理學的觀點 六 越軌行為論 七 標簽論 第四節 中國社會轉型期的社會問題 一 轉型期社會問題的基本類型 二 正確認識轉型期的社會問題 通過本章的學習 了解社會問題的涵 義 特征 類型 重點學習社會學有 關社會問題的解釋 正確理解我國社會 轉型期的社會問題 重點掌握社會問題 的涵義 特征 類 型 社會整合論 文化失調論 社會 解組論 價值沖突 論 社會病理學的 觀點 越軌行為論 標簽論 中國社會 轉型期的社會問題 講授 討論 3 第十五章 社會控制 第一節 社會控制概述 一 什么是社會控制 二 社會控制的一般特征及類型 三 社會控制的功能 四 社會轉型與社會控制 第二節 社會控制體系 一 社會控制手段 二 社會控制的基本過程 三 社會控制的維度 第三節 社會越軌與社會控制 一 社會越軌的涵義及其類型 通過本章的學習 掌握社會控制的涵 義 特征 類型 功能 體系等知識 重點理解社會學有 關社會越軌的理論 觀點 重點掌握社 會控制的涵義 特 征 類型 功能 體系 社會越軌的 涵義 類型 社會 越軌產生的原因 講授 多媒體 3 二 社會越軌產生的原因 三 社會越軌的控制 社會越軌的控制 第十六章 社會保障與社會工作 第一節 社會保障概述 一 社會保障的涵義 二 社會保障的構成 三 社會保障的歷史沿革 四 社會保障的基本模式 五 建立社會保障制度的意義 第二節 中國社會保障制度的建立與完善 一 新中國社會保障制度的成就 二 現有社會保障制度存在的問題 三 社會保障制度改革及其方向 第三節 社會工作概述 一 社會工作的基本涵義 二 社會工作的起源和發展 三 社會工作的功能與價值 第四節 社會工作的對象 內容和方法 一 社會工作的主要對象 二 社會工作的主要內容 三 社會工作的主要方法 通過本章的學習 了解社會保障的涵 義 意義與社會保 障的基本模式 理 解我國社會工作與 社會保障面臨的問 題及未來發展方向 了解社會工作的涵 義 對象 內容和 方法掌握社會工作 的涵義 對象 內 容和方法 社會保 障的涵義 基本模 式 講授 討論 3 第十七章 社會指標 第一節 社會指標概述 一 社會指標的基本涵義 二 社會指標的特點 第二節 社會指標的類型 一 社會指標的類型 二 社會指標的基本功能 三 社會指標體系 學習本章 重點把 握社會指標的涵義 類型與基本功能 了解社會指標體系 在社會發展評估中 的意義 講授 3 學習參考書學習參考書 注明編者 出版社 出版時間及版次 1 戴維 波普諾 社會學 北京 中國人民大學出版社 1999 2 布魯姆等 社會學 成都 四川人民出版社 1991 3 科塞 社會學導論 天津 南開大學出版社 1990 4 英克爾斯 社會學 北京 中國社會科學出版社 1981 5 羅伯遜 社會學 北京 商務印書館 1985 6 陸學藝主編 社會學 北京 知識出版社 1991 7 龐樹奇 范明林主編 普通社會學理論 上海 上海大學出版社 1998 8 楊心恒主編 社會學概論 北京 知識出版社 1996 9 劉豪興主編 社會學概論 北京 高等教育出版社 1999 西方經濟學西方經濟學 開課院系開課院系 法政學院公共管理系 課程編號課程編號 113302101215 課程英文名稱課程英文名稱 Western Economics 課程總學時課程總學時 51 總學分總學分 3 含實驗或實踐學時含實驗或實踐學時 學學 分分 推薦使用教材推薦使用教材 西方經濟學 厲以寧主編 出版社出版社 高等教育出版社 出版時間及版次出版時間及版次 2000 年 8 月第 1 版 課程教學目標與基本要求課程教學目標與基本要求 通過本課程的學習 要求學生了解西方經濟學的產生和發展的有歷史 特別是二 戰以后西方經濟學的主要流派及其理論 掌握西方經濟學的基本理論和研究方法 培 養學生運用所了解和掌握的基本概念 原理 方法去分析和解決實際問題的能力 考試形式考試形式 閉卷 授課內容 細化到章 節 目 教學目標 授課模式 指傳統講授 討 論 多媒體教學等 學時分配 第一章概念緒論 第一節 西方經濟學的產生和發展 第二節經濟學的概念 基本假設 和分析方法 第三節西方經濟學的理論體系 掌握西方經濟學 的基本概念 分 析方法和理論 體系 傳統講授4 第二章 供求理論與彈性理論 第一節 供給和需求規律 第二節 均衡價格和數量的形成 第三節 彈性理論 了解供求規律 掌握市場均衡理 論和彈性理論 傳統講授 案例分析3 第三章 消費者行為理論 第一節 基數效用論 第二節序數效用性 第三節消費者選擇 替代效應與 收入效應 把握消費者行為 理論的相關內容 傳統講授3 第四章 生產理論 第一節 生產函數 第二節 一種可變生產要素的生產 函數 第三節 兩種可變生產要素的生產 掌握廠商的生產 理論 傳統講授 3 函數與最優投入組合 第五章 成本理論 第一節 成本與短期成本 第二節長期成本 第三節收益與利潤最大化 弄清企業成本理 論的基本內容 結合案例進行課堂討論 3 第六章 廠商均衡 第一節 完全競爭條件下的廠商均 衡 第二節不完全競爭條件下的廠商均 衡 了解廠商均衡的 相關理論 結合案例進行課堂討論 3 第七章 市場理論 第一節 完全競爭市場 第二節 不完全競爭市場 掌握市場競爭的 理論 傳統講授 3 第八章 生產要素市場理論 第一節 生產要素的需求 第二節 生產要素的供給 第三節 工資理論 地租理論和利 潤理論 理解生產要素理 論的基本內容 傳統講授 4 第九章 福利經濟學 第一節 帕雷托最優 第二節 洛倫茨曲線和基尼系數 了解福利經濟學 的基本原理及其 相關政策 傳統講授 3 第十章 市場失靈與政府調節 第一節 非對稱信息 第二節 外部性 第三節 公共產品 第四節 壟斷 掌握市場失靈的 表現及原因 把 握政府調節的方 式和手段 傳統講授配合案例分