人教版2019-2020學年七年級上學期語文期末考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當的一項是（ ） 城市不是鄉愁的產地，城市只是埋葬鄉愁的墳場。我們周游在后現代的工業城市，難覓經典永恒的鄉愁。_，_，_。_，_。鄉愁生發在遼闊的原野那它一定是逃離了都會因為鄉愁萌芽在樸素的地方如果說這個世界上還有令人一見傾心的鄉愁偷偷生長在被現代人遺忘的高山之巔的鄉舍與內陸深處的村莊A . B . C . D . 二、 字詞書寫 (共1題；共1分)2. （1分）根據拼音寫出漢字ni_手躡腳 l s_ _ c b_ _三、 句子默寫 (共1題；共4分)3. （4分）請根據提示填寫相應的古詩文。 （1）青青子衿，_。（詩經子衿） （2）坐觀垂釣者，_。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相） （3）_，波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相） （4）_，胡為乎泥中？（詩經式微） （5）_，在河之洲。（詩經關雎） （6）青樹翠蔓，_，參差披拂。（柳宗元小石潭記） （7）蒹葭蒼蒼，_。（詩經蒹葭） （8）四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭記） （9）_，君子好逑。（詩經關雎） （10）求之不得，_。（詩經關雎） （11）小石潭記中用比喻的修辭手法寫出溪流曲折蜿蜒的句子是“_”。 （12）未果，尋病終。_。（桃花源記） 四、 綜合性學習 (共1題；共5分)4. （5分）閱讀下面的材料，完成綜合性學習任務。 【材料一】5月28日到29日，由省住房和城鄉建設廳、省發改委、省工信廳等部門組成的專家組來到我市，對國家節水型城市工作進行復查。在國家節水型城市復查交流反饋會上，專家組認為，宿遷市真正踐行了“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的水利工作理念；宿遷河道治理效果顯著、工業節水水平高，各項工作均居全省前列。我市最終高分通過本次復查。【材料二】宿遷人均水資源占有量4245立方米，約為全國水平的五分之一，需求量多的時候，市民一半的用水量都是來自南水北調的“長江水”。【材料三】2019年世界節水日主題是“不讓任何一個人掉隊”。學校組織同學進入社區宣傳，發現仍有少數居民不以為然，認為宿遷水資源豐富，無需節水。（1）請將材料一改成一句話的新聞。（不超過15個字，標點不占格） （2）綜合以上三則材料，請你對我市節水工作現狀作出評價。 （3）為了取得更好的宣傳效果，同學們在宣傳手冊上選用了一幅漫畫（見下圖）。請你簡介漫畫內容，并寫出寓意。 五、 名著閱讀 (共1題；共6分)5. （6分）閱讀下列文段，回答問題。 （一）只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們去耶？”那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火速漫，真個是煥天熾地。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。（二）行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我師父過去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當謝我。”羅制道：“潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劊！若受得疼痛，就借扇子與（1）選段（一）中的“妖精”是_，選段（二）中的“羅剎”是_。 （2）請任選以上其中一個選段，用簡潔的語言概括選段所描繪的故事情節。 （3）第（一）段中的妖精被擒，這件事給師徒四人取經路上惹下了怎樣的麻煩？ 六、 現代文閱讀 (共2題；共28分)6. （20分）閱讀下文，回答后面小題。 “無求”與“有求”“事能知足心常泰，人到無求品自高。”這副對聯很多人高懸自勉，其意在于知足常樂，淡泊名利，修煉品格，修養身心。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”名利對于普通人，如同鳥之愛惜羽毛，既難以淡然回避，更難于全然超脫。只有少數賢者，才能輕名利似浮云，重節操如泰山；即便在失意、挫折的逆境中，也能挺直腰桿而不失骨氣與高潔，達致“無求”之境。然而，古往今來，舉凡志存高遠者，“無求”于名利，卻“有求”于大道。雖“不戚戚于貧賤”，但有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷；雖“不汲汲于富貴”，但有以天下為己任的國家大義；雖不戀棧于廟堂，但有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的遠大抱負。從“無求”到“有求”，這是一種大格局、大境界。唐代柳宗元一生淡泊，對功名無奢求。但他在柳州刺史任上，為民鑿百井、釋奴婢、辦學院、修孔廟、易風俗、興文化，在民間留下口碑。宋代蘇東坡在仕途屢屢失意中，一直抱著“一蓑煙雨任平生”的豁達，但從不放棄為民造福的追求。在黃州，他移風易俗、拯救溺嬰，深得人心；在杭州，他疏浚西湖、修筑蘇堤，惠及百姓；在儋州，他辦學堂、倡農耕，改善民生。這些古代的清官賢臣，因追求百姓福祉而德音留一方、功業垂青史。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，共產黨人具有封建清官難以企及的理想信念和精神境界。從“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進喜，到“為了小崗村發展，哪怕犧牲自己生命”的沈浩；從“不帶私心搞革命，一心一意為人民”的谷文昌，到“為了改革開放事業，要殺出一條血路”的袁庚，無數優秀干部以“計利當計天下利，求名應求萬世名”的革命功名觀，為黨和人民建立了不朽功勛。對于每一個領導干部來說，在從政的那天起就應當懂得，共產黨的“官場”不是升官發財的名利場，而是為民造福的奮斗場。奮斗創業，既要淡泊個人的功名利祿，更要擔起人民的福祉重任；既需放下一己的進退去留，更需負起肩上的公權職責。黨的十九大描繪了新時代的宏偉藍圖。時與勢，呼喚各級干部必須胸懷民族復興的信念追求，以勇于作為、敢于擔當的品格書寫事業與人生的輝煌，讓未來的史家以濃墨重彩記下這個時代共產黨人從政的壯美華章。（選自2018年5月21日人民日報，有刪改）（1）文章的中心論點是什么？ （2）文章引用一副對聯開篇有什么作用？ （3）文章第段運用了何種論證方法？有什么作用？ （4）如何理解文章第段中的畫線句的含義？ 7. （8分）閱讀下文，回答問題。 關于“垃圾分類”的主題閱讀【分類現狀】我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。目前我國實行“可持續發展”的政策，分類回收垃圾是最好的處理方法，既節省資源，又環保。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得07噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼09噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。【垃圾類別】如今中國生活垃圾一般可分為四大類：廚余垃圾是指農貿市場、農產品批發市場和居民家庭日常生活中產生的廢棄蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽動物內臟、水產品廢棄物等食物殘余。可回收物是指生活中產生的未污染的適宜回收的可資源化利用的廢棄物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品等。有害垃圾是指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活垃圾，包括廢電池，廢熒光燈管（日常燈管、節能燈管等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢礦物油及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。其他垃圾是指除廚余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾，包括碎紙屑、污染的廢紙、廢棄塑料袋、煙蒂、塵土等。【操作流程】市民在家中或單位等地投放垃圾時，應將垃圾按本地區的要求做到分類貯存或投放，并注意做到以下幾點：投放前，要注意紙類應盡量疊放整齊，避免揉團；瓶罐類物品應盡可能將容器內產品用盡后，清理干凈后投放；廚余垃圾應做到袋裝、密閉投放。投放時，應按垃圾分類標志的提示，分別投放到指定的地點和容器中。玻璃類物品應小心輕放，以免破損。投放后，應注意蓋好垃圾桶上蓋，以免垃圾污染周圍環境，蚊蠅滋生。【問卷調查】我國的垃圾分類工作實施多年，一直難以有效推進，民眾對垃圾分類的現狀表示不滿，為此筆者進行了具體的調查。調查1：你對垃圾分類不滿意的原因是什么？【多選題】選項小計比例A市民意識薄弱，隨地亂扔垃圾73811%B沒有統一且完善的分類規定677444%C管理部門未及時清理回收垃圾576333%D可回收重復利用物品被隨意丟棄586444%E其他1111%本題有效填寫人次90調查2：您認為妨礙您分類投放垃圾的原因是什么？【多選題】選項小計比例A不知道怎樣區分可回收垃圾與不可回收垃圾274737%B知道分類標準，但認為清潔工和管理部門不會264561%C知道分類標準，但分類投放太麻煩203506%D知道分類標準，但其他人都不分類扔，自己也沒必要分類扔11193%E其他（請注明）1175%本題有效填寫人次57【他山之石】瑞典在培養國民垃圾分類意識上足足花了一代人的時間。政府對國民垃圾分類意識的培養從兒童時期就開始了，他們先是把這個概念引入學校，教育孩子們如何進行垃圾分類，再由孩子們回家后告訴大人，這樣，瑞典政府僅在培養國民垃圾分類意識上就足足花了一代人的時間。因此，瑞典人自豪地稱：“在瑞典，垃圾分類是一種傳統。”在日本的每個城市都有垃圾分類指南。日本實行地區自治，所以各地方垃圾分類的規定都會有所不同，有時甚至會細化到所居住的街區都有差別。孩子們從懂事開始，就會在父母的教導下嚴格遵守這些規則。不過，日本的垃圾分類要求非常繁瑣，為了方便居民進行正確的垃圾分類，每個市每年都會按照時間表，制定一本垃圾分類指南和垃圾回收時間表。通常分發給各戶居民的會是一張彩印的雙面垃圾回收時間表，上面詳細說明如何分類、投放垃圾的時間以及注意事項等。瑞士每年垃圾產量總體上在增長，但送入焚燒廠的垃圾量在減少，可回收利用垃圾量不斷增加。其城市固體垃圾總的回收率已達40%以上，塑料飲料瓶、鋁質易拉罐、紙、玻璃的回收率在70%以上。在許多超級市場都設有易拉罐和玻璃瓶自動回收機，顧客喝完飲料將易拉罐和玻璃瓶投入其中，機器便會吐出收據，顧客憑收據可以領取一小筆錢。在美國亂丟垃圾是一種犯罪行為。美國所有的五十個州都有禁止亂扔垃圾的法律，亂丟雜物罪指的是將廢棄物品扔到或留在地面而沒有按規定放進垃圾箱、回收或垃圾站的行為，在美國亂丟雜物屬三級輕罪，根據各州法律和城市條例的不同，懲罰可以是從300到1000美元不等的罰款、入獄或社區服務（最長一年），也可以上述兩種或三種并罰。（根據百度資料進行整理）（1）【篩選】材料中的“垃圾分類”主要涉及了_的分類、_的分類、處理的分類等。 （2）【概括】根據材料，分別概括世界各國在推進垃圾分類工作中的相關做法。 （3）【分析】根據材料，分析當前我國大力推進垃圾分類工作的必要性。 （4）【判斷】選出下列選項與材料表述不符合的一項是（ ） A . 目前我國垃圾處理的方法大多采用傳統的堆放填埋方式。B . 生活中的那些過期藥品屬于有害垃圾，所有廢紙屬于可回收垃圾。C . 在家中或單位等地投放垃圾時，要注意投放前、投放時、投放后的操作流程。D . 調查發現，管理部門未及時清理回收垃圾也是影響垃圾分類推進的重要原因。七、 課內閱讀 (共1題；共7分)8. （7分）閱讀岳陽樓記，回答下面問題。 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（1）解釋下列劃線的詞。 連月不開_朝暉夕陰_而或長煙一空_日星隱曜_檣傾楫摧_把酒臨風_予嘗求古仁人之心_去國懷鄉_（2）下列各項劃線詞的意義和用法相同的一項是（ ） A . 上下一白/而或長煙一空B . 覽物之情/予獨愛蓮之出淤泥而不染C . 臨溪而漁/而不知人之樂D . 不以物喜/以君之力（3）將下列句子翻譯成現代漢語。 不以物喜，不以己悲。微斯人，吾誰與歸？八、 課外閱讀 (共1題；共11分)9. （11分）閱讀下面的文言文，完成小題。 桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂著，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。（1）本文作者是_（朝代）的文學家_（人名）。 （2）解釋下列劃線詞在句中的意思。 咸來問訊 咸：_乃不知有漢 乃：_余人各復延至其家 延：_（3）下列各組劃線詞意思和用法相同的一項是（ ） A . 不復出焉 且焉置土石？（愚公移山）B . 乃不知有漢 乃記之而去（小石潭記）C . 后遂無問津者 所識窮乏者得我與？（魚，我所欲也）D . 太守即遣人隨其往 其如土石何（愚公移山）（4）用現代漢語翻譯文中劃線的句子。 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（5）本文中的“黃發垂署，并怡然自樂”與歐陽修的醉翁亭記中的“傴僂提攜，往來而不絕”都描寫了老人與小孩的生活情景，用意有何不同？請用自己的話概括。 九、 作文 (共1題；共5分)10. （5分）從下面兩個作文題目中，任選一個寫作。人