滕王閣序習題積累與運用1下面加點字的讀音全正確的一項是() A翼軫(zhn) 驂騑(cn)睇眄(min) 捧袂(mi) B甌越(u) 潦水(lio)簪笏(zn) 桑梓(z) C臺隍(hung) 舸艦(g)帝閽(hn) 叨陪(do) D懿范(y) 彭蠡(l)虢州(gu) 遄飛(chng)解析B項“潦”讀lo；C項“叨”讀to；D項“遄”讀chun。答案A2下列幾組成語中沒有錯別字的一組是() A物華天寶鐘明鼎食老當益壯高山流水 B人杰地靈漁舟唱晚窮且益堅清云之志 C千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心 D高朋滿座萍水相逢一介書生俊采星弛解析A項明鳴；B項清青；D項弛馳。答案C3下列各句中，對加點詞的解釋，不正確的一項是() A襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越帶：絲帶。 B人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻 下：使放下。 C披繡闥，俯雕甍 披：分開，打開。 D舸艦彌津，青雀黃龍之舳 彌：滿。解析帶：以為帶。答案A4下列各句中，對加點實詞解釋有誤的一項是() A龍光射牛斗之墟 墟：所在之地。 B孟學士之詞宗 詞宗：文詞的宗主。 C路出名區 出：出現。 D披繡闥 披：打開。解析出：過。答案C5默寫填空。_，煙光凝而暮山紫。_，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；_，_。_，_；興盡悲來，識盈虛之有數。老當益壯，寧移白首之心；_，_。北海雖賒，扶搖可接；_，_。答案潦水盡而寒潭清落霞與孤鶩齊飛雁陣驚寒聲斷衡陽之浦天高地迥覺宇宙之無窮窮且益堅不墜青云之志東隅已逝桑榆非晚閱讀與鑒賞一、課內精讀閱讀下面課內文段，完成67題。 南昌故郡，洪都新府；星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射斗牛之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休暇，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。 時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。 披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。6下列各組加點詞語含義和用法全相同的一組是() A時維九月，序屬三秋 有良田美池桑竹之屬 若屬皆且為所虜 B潦水盡而寒潭清 賓主盡東南之美 滿城盡帶黃金甲 C得天人之舊館 盡是他鄉之客 列岡巒之體勢 D窮島嶼之縈回 窮且益堅 覺宇宙之無窮解析“之”皆為助詞，可譯為“的”。A項，屬于/類/之類。B項，枯竭/全部/全都。D項，極盡/窘迫/窮盡。答案C7下列各句中，加點的詞不存在活用現象的一項是() A雄州霧列，俊采星馳 B騰蛟起鳳，孟學士之詞宗 C山原曠其盈視，川澤紆其駭矚 D漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱解析A項，名詞作狀語。B項，使動用法。C項，使動用法。答案D二、課外拓展閱讀下面的文言文，完成812題。豐樂亭記歐陽修 修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上豐山聳然而特立，下則幽谷窈然而深藏，中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。 滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李璟兵十五萬于清流山下，生擒其將皇甫暉、姚鳳于滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關，欲求暉、鳳就擒之所，而故老皆無在者，蓋天下之平久矣。自唐失其政，海內分裂，豪杰并起而爭，所在為敵國者，何可勝數！及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險阻，鏟削消磨。百年之間，漠然徒見山高而水清，欲問其事，而遺老盡矣。今滁介江淮之間，舟車商賈，四方賓客之所不至，民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養生息，涵煦于百年之深也。 修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。慶歷丙戌六月日，右正言知制誥知滁州軍州事歐陽修記。【注】 滃(wng)然：水盛大的樣子。涵煦：滋潤化育。8下列句子中，加點的詞的解釋，不正確的一項是() A俯仰左右，顧而樂之 顧：向四周看。 B修嘗考其山川，按其圖記 按：依照。 C今滁介江淮之間 介：處在中間。 D掇幽芳而蔭喬木 掇：采摘。解析按：查看。答案B9下列各句中，加點的詞意義和用法都相同的一項是() A問諸滁人，得于州南百步之近 懷王與諸將約曰：“先破秦入咸陽者王之。” B向之憑恃險阻，鏟削消磨 而孰知上之功德 C而安于畎畝衣食，以樂生送死 夫宣上恩德，以與民共樂 D而故老皆無在者 乃日與滁人仰而望山解析C項均為表并列的連詞，不譯。A項前一個“諸”，兼詞，之于；后一個“諸”，眾，許多。B項前一個“之”，音節助詞，湊足音節；后一個“之”，結構助詞，的。D項前一個“而”，連詞，表轉折；后一個“而”，連詞，表修飾。答案C10下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現代漢語完全相同的一項是() A以樂生送死 B休養生息，涵煦于百年之深也 C因為本其山川 D幸生無事之時也解析B項“休養生息”，指國家大動蕩或大變革后，減輕人民負擔，安定生活，發展生產。A項“送死”，古義是送終，今義是找死。C項“因為”，古義是“因此，替”；今義是表原因的連詞。D項“無事”，古義是沒有戰事，今義是沒有事情。答案B11下列各句對文章的闡述，不正確的一項是() A文章第一段敘述作者治理滁州，開地建亭的事，有開門見山、緊扣文題的技巧，也為末段的點明中心埋下伏筆。 B文章的第二段著力敘寫五代戰事頻繁，唐朝豪杰并起，這正是為了烘托當時“豐樂太平”的政治局面。 C文章有“豐樂”二字貫穿其中，但意義則有轉換，第一段的“豐樂”意為豐山美景可樂。第三段的“豐樂”則為豐年可樂。這種暗換概念的寫作技巧，堪稱絕妙。 D豐樂亭記與醉翁亭記均寫于作者貶謫滁州時。文章開篇雖有貶謫荒涼之地的酸楚，而隨后則是為朝廷歌功頌德，并抒發與民同樂的思想。解析文章沒有流露“貶謫荒涼之地的酸楚”。答案D12把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)其上豐山聳然而特立。譯文：_(2)既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。譯文：_(3)又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。譯文：_答案(1)它的上面有豐山高高地獨自聳立。(2)既已在山谷間找到這樣的甘泉，便每天同滁州的人士來游，抬頭看山，低首聽泉。(3)更為慶幸的是百姓為年年谷物的豐收而高興，樂意與我同游。【參考譯文】 我到滁州任知州的第二年夏天，才飲到滁州一處甘甜的泉水。向滁州人打聽，在州城南百步遠的地方找到了泉源。它的上面有豐山高高地獨自聳立，下有溪水幽靜地深藏山谷，其中一道清洌的泉水，水勢盛大，向上噴涌。我上下左右觀看，非常高興。于是疏通泉流，鑿開巖石，開辟出一片地方建筑亭子，與滁州的人們前往游樂。 滁州在五代戰亂的時候，是兵家用武的地方。當年，太祖皇帝曾率領周朝的軍隊在清流山下打敗李璟的兵馬十五萬人，活捉南唐將領皇甫暉、姚鳳于滁州東門之外，于是平定了滁州。我曾經考察過當地的山川形勢，研究地方志，登上高處瞭望清流關，希望能找到皇甫暉、姚鳳被擒的地方，但當年親歷戰事的人都不在了，因為天下平定已經很久了。自從唐代政治頹敗，海內四分五裂，天下豪杰并起，相互爭奪，到處都是敵對政權，數也數不清。到了宋朝承受天命，圣人出世，四海統一。過去憑借山川險阻稱王稱霸的人，有的被鏟平，有的自行消亡。百年之間，冷清清地只見清流山依舊高聳，清流河仍然清澈，想問當時戰爭情況，經歷過的人都早已死去了。今天滁州位于江淮之間，是船只車輛、商賈游客都很少到的地方。百姓生下來就不見外地的事情，安心于耕田種地，穿衣吃飯，養老送終。誰能知道皇上的功德，讓百姓休養生息，如雨露滋潤、陽光普照達百年之久呢！ 我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡，又愛它的民風安恬閑適。既已在山谷間找到這樣的甘泉，便每天同滁州的人士來游，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的花草，夏天在喬木下乘涼，秋迎風霜，冬賞冰