分式 專項練習(50題練習)_第1頁
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文檔簡介

分式計算專題(填空題)1若分式的值為零,則 ;2.若,則 或 。3.如果成立,則a的取值范圍是_;4.若,則的值等于_;5.當分式=-1時,則x_; 6.化簡分式的結果是_.7.將分式的分子與分母中各項系數化為整數,則=_.8.化簡的結果為 ;9約分:= 。10計算:(1)=_;(2)=_; (3)=_;(4)x=_; (5)=_;(6) ; (7) (8) ; (9) ;(10) ;11(1)已知,則分式的值為_ ;(2)已知,則分式的值為;(3)已知=_.(4)已知x-y=4xy,則的值為 12.若x=-1,則x+x-1=_.13.(1)已知,則(2)已知_;(3)若 14已知,則M=15已知(0,0),求的值_;16已知有意義,且成立,則x的值不等于 17方程的根是18.當m=_時,方程會產生增根.19.若分式方程無解,則的值一定為 。20.若方程有負數根,則k的取值范圍是_.21.若分式的值為負數,則x的取值范圍是_。22.計算:_。 23.要使的值相等,則x=_。24.當x_時,分式的值等于.25.若使與互為倒數,則x的值是_.26.已知方程的解為,則a=_.27計算28.方程的解是 。29計算:= ;30使分式有意義的x的取值范圍是 ;31.計算:32.已知a+=3,則a2+=_.33.已知,則分式的值為_.34若ab=2,a+b=-1,則 的值為 35已知:,則A= 、B= 36已知a=2005,b=,求的值為_.37如果把分式中的x、y都擴大為原來的3倍,那么分式的值_.38已知=0,則_.39、已知,則 。40若,則= 41化簡: ;42.當時, 43化簡: 44. 化簡的結果是 45化簡的結果是 46化簡的結果為 48分

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