四年級下冊英語《 Unit6 At a farm 》教學設計_第1頁
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文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 四年級下冊英語四年級下冊英語 Unit6Unit6 AtAt a a farmfarm 教教 學設計學設計 Unit6 At a farm 教學設計 教學目標 1 能聽 說 認讀單詞 hen horse cow sheep 2 了解單詞 sheep hen cow hor 的復數形 式 3 聽懂 Let s do 部分是指示語 并按要求做出 相應動作 教學重點 單詞 sheep hen cow horse goat 及其復數形式的表 達 句型 Whatare they 和 Are they 的問答 教學難點 單詞 these 和 those 的發音及用法區 別 Warm up free talk between students and teacher Sing the songOld Macdonald has a farm Revison 教師快速出示上節課所學單詞卡片 讓學生看到圖片說出相應的英語及拼讀出來 第 2 頁 共 3 頁 Presentation 1 教師打開課件 通過展示課件 讓學生看到 農場里各種不同的動物 然后問同學們這些動物分別 是什么 知道用英語該怎么說嗎 2 依次操作其他幾幅圖 3 教師點擊圖片并且教授新單詞 先帶讀再全班 齊讀 注意強調各個單詞的復數情況 強調 sheep 的復數是原形 4 在學生已知道單詞的情況下 教授句子 what are they 及回答 5 分組讓學生在下面操練句型 鞏固所學生詞 6 隨后教師叫兩名學生 一名學生指著圖片中的 動物 一名學生起來讀單詞 看學生是否掌握 7 教師再次打開課件 指圖 學生說單詞 8 教師說單數形式的次 學生馬上說出其復數形 式 教師說復數形式的詞 學生馬上說出其單數形式 9 小結單詞的單復數形式的變化規律 10 Horse horses hen hens cow cows sheep sheep 11 教師播放錄音 學生跟讀 教師指導 Consolidation 第 3 頁 共 3 頁 教師請一些學生上來扮演動物的叫聲或是動作 讓下面的學生猜 引導學生用所學句子 are they 及所學生詞來表達 12 學生向同桌介紹自己的農場 13 教師和學生一起總結本課時的教學重點 鞏 固新知 Homework 完成練習冊

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