精品文檔動物為什么要吃東西【教學目標】一、科學知識目標 1、了解不同的動物吃不同的食物，能夠按照動物的食性不同進行正確的分類。 2、知道動物要維持生命，就要消耗食物來補充能量。 二、能力培養目標 1、培養學生搜集信息和學習資料的能力。 2、培養學生認真觀察、分析信息的能力。 三、情感態度與價值觀 1、激發學生探索大自然的奧秘的興趣。 2、感受奇妙的動物世界。 【教學重點】親臨大自然調查動物的食性。【教學難點】感受奇妙的動物世界，領悟生命的真諦。【課時數】2課時第一課時 【教學內容】了解不同的動物吃不同的食物，能夠按照動物的食性不同進行正確的分類。 【教學目標】1、了解不同的動物吃不同的食物，能夠按照動物的食性不同進行正確的分類。 2、培養學生搜集信息和學習資料的能力。 3、激發學生探索大自然的奧秘的興趣。 【教學重點】培養學生搜集信息。【教學難點】激發學生探索大自然的奧秘的興趣。【教學準備】動物圖片【教學過程】教學環節教師指導學生活動二次備課達成目標教后反思交流引入 創設情境激發興趣 引學達標質疑解析 延伸目標精煉回顧再現目標1、出示課本圖片。 2、師：冬眠的刺猬為什么可以幾個月不吃不喝呢？它真的不需要吃東西嗎？ 3、師：根據已有的知識進行思考并大膽猜測。 一、 動物吃什么1、師出示昆蟲吸食花蜜或動物捕食的圖片。 問題：動物都要吃食物嗎？這些動物要吃些什么東西？ 2、思考：整理觀察記錄，按食性對發現的動物進行分類。 媒體：播放“動物的食物”視頻 。 小結：動物必須吃食物。食物在動物的身體里會轉化成身體需要的物質和能量，支持動物的生長、運動和維持體溫等作用。 1、 談收獲2、師總結：原來不同的動物要吃不同的食物。2、 學生認真觀察。3、 學生思考。1、活動：學生分組在植物園里觀察和研究，觀察動物吃東西的情況，或觀察動物的糞便，并做好觀察記錄。 2、學生討論、交流、匯報。學生各抒己見談本節課的收獲。第二課時 【教學內容】知道動物要維持生命，就要消耗食物來補充能量。 【教學目標】1、知道動物要維持生命，就要消耗食物來補充能量。 2、培養學生認真觀察、分析信息的能力。 3、感受奇妙的動物世界。 【教學重點】培養學生認真觀察、分析信息的能力。 【教學難點】感受奇妙的動物世界。【教學準備】動物資料【教學過程】教學環節教師指導學生活動二次備課達成目標教后反思交流引入 創設情境激發興趣 引學達標質疑解析 延伸目標精煉回顧再現目標師：動物為什么要吃東西？一、動物為什么要吃東西1、師：動物吃的食物能起到哪些具體的作用？2、師出示資料3、師總結：食物三大作用：食物轉化為身體生長發育的物質，運動需要的能量，是維持體溫的熱量。二、小動物、大食量1、師出示資料2、師：為什么有些小動物食量大？ 小結：這是為了保證身體活動的能量。 1、 談收獲2、師總結：動物吃食物是為了保證身體活動的能量，人也一樣，所以我們要健康飲食，保證我們的健康成長。1、 組織學生討論、交流。2、 學生閱讀。1、 學生自行閱讀。2、 學生分組討論、交流、匯報。學生各抒己見談本節課的收獲。板書設計12、動物為什么要吃東西動物分為：植 食 性 動 物肉 食 性