2012春季小學少先隊工作計劃一、指導思想 以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記“爭當四個好少年”賀信精神為指導，以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。 二、工作重點 （一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作 1、組織隊員認真學習小學生日常行為規范，通過廣播電臺、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。 2、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。 （二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。 1、加強輔導員隊伍建設。 （1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。二、要認真學習少先隊輔導員工作綱要，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。 （2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。 2、積極探索少先隊文化建設。 （1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。 （2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周兩次的雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對于在少先隊刊物上發表文章的學生要給予表揚和獎勵。 （3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。 （三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍 1、扎實推進與落實“雛鷹爭章”： 本學期，根據少先隊輔導員工作綱要對各年級基礎章目的爭章要求，和校級活動相結合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作。2、認真組織“民族精神代代傳”活動 本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。 （四）拓寬教育途徑，培養學生健康成長 1、，邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，/與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。2、結合綜合實踐活動，開展富有文化/氣息的“經典誦讀節”、“作文節”、“體育節”、“藝術節”、“數學節”活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。 3、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。4、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。5、認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊分別進行訓練。力爭能做到步操行進。 6、認真貫徹實施我鎮“快樂教育”精神，抓好第二課堂活動，繼續健全學校各興趣小組。重點抓好舞蹈隊、儀仗隊、管樂隊、足球隊、男子籃球隊、女子籃球隊、書法小組、繪畫小組、電腦小組等。各小組落實專人負責，加強訓練，爭取各小組學生參加鎮比賽取得好成績。 三、工作安排 二月份： 本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。 1、開學典禮。 2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃； 3、大隊部及各中隊工作計劃。 4、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。 三月份： 3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。 1、鼓號隊進入訓練。 2、開展學雷鋒系列活動。 3、“我為媽媽做件事”開展慶祝“三八婦女節”活動。 4、培訓新一批“國旗隊”護旗手。 5、開展“3、12”環保教育行動。 6、板報主題：爭當“四好少年”。（第四周檢查） 四月份： 革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會發展，民富國強。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最佳時機。1、鼓號隊進行集體訓練階段。 2、“紅領巾廣播站”進入學生試播階段。 3、結合清明節組織祭掃烈士墓活動。 4、各中隊開展關于感恩中隊主題隊會。 5、分批分次召開大、中隊干部會議。 五月份： 五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“五卅”運動紀念日。因此，本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。 1、鼓號隊訓練、廣播站播音逐漸進入正軌。 2、各中隊開展關于八榮八恥教育的中隊主題隊會。 3、籌備慶祝“六一”國際兒童節活動。 4、參加全鎮小學生古詩背誦比賽、舞蹈比賽、計算機程序設計比賽； FLASH動畫制作比賽活動。 5、板報主題：慶祝六?6?1一國際兒童節（五月底即14周檢查） 六月份： 本月一日是國際兒童節，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應組織