駕校年終總結范文駕校年終總結范文 駕校年終總結范文駕校個人年終工作總結 4000字 xx年終總結結識 圣水駕校并成為其中的一員 已半年過去了 在這期間 我主要從事的是學校教務理論方面的工作 具體的說就 是新學員的駕考理論 從業資格證的理論以及繼續教育方面的理論 首先 感謝學校給了我這個平臺 感謝各位領導 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時也深感壓力和責任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學校領導和各位同仁的關心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強學習鍛煉 認真履行職責 全方面提高完善自己的思 想認識 工作能力和綜合素質 較好的完成了各項目標任務 雖然工作上經歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現將工作以來的情況總結如下結識圣水駕校并成為其中的一員 已 半年過去了 在這期間 我主要從事的是學校教務理論方面的工作 具體的說就 是新學員的駕考理論 從業資格證的理論以及繼續教育方面的理論 首先 感謝學校給了我這個平臺 感謝各位領導 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時也深感壓力和責任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學校領導和各位同仁的關心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強學習鍛煉 認真履行職責 全方面提高完善自己的思 想認識 工作能力和綜合素質 較好的完成了各項目標任務 雖然工作上經歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現將工作以來的情況總結如下 一 加強專業理論知識學習 創造良好課堂氛圍為各位新駕學員和 繼續教育學員創造一個良好的課堂氛圍是我的重要工作內容之一 一是新駕學員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個大致的了解和認識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導就成了我們這些理論教員責無旁貸的責任 既如此 就必須加強自身的理論知識學習和積累 從汽車的起源 發展 原理 結構等方面下功夫 扎實打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續教育學員 深為各位新駕學員和繼續教 育學員創造一個良好的課堂氛圍是我的重要工作內容之一 一是新駕學員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個大致的了解和認識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導就成了我們這些理論教員責無旁貸的責任 既如此 就必須加強自身的理論知識學習和積累 從汽車的起源 發展 原理 結構等方面下功夫 扎實打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續教育學員 深知他們都是有多年的駕駛 經驗的老駕駛人員了 因此他們所缺乏的不是汽車基本專業知識和 操作知識 而是從行業規范 法律法規 職業道德 安全意識方面 讓他們提高警剔 正確認識 三是從自身的經驗跟學員多做交流和互動 使彼此互相學習 融會 貫通 事實上通過與學員的交流與學習 對我自身也是一個很大的促動 使我對汽車知識也有了一個很好的學習機會 知他們都是有多年的駕駛經驗的老駕駛人員了 因此他們所缺乏的 不是汽車基本專業知識和操作知識 而是從行業規范 法律法規 職業道德 安全意識方面讓他們提高警剔 正確認識 三是從自身的經驗跟學員多做交流和互動 使彼此互相學習 融會 貫通 事實上通過與學員的交流與學習 對我自身也是一個很大的促動 使我對汽車知識也有了一個很好的學習機會 二 認真履行職責 積極開展工作 1 協助學校領導和教務科長做好教務工作 考試工作 一是工作中尊敬領導 團結同事 尊重學員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關系 使工作順利開展 二是工作不分份內份外 只 要力所能及 都能自覺主動去做 比如前期除了教務工作外 還主 要從事了文明勸導工作 對于這一部分工作 說實話感觸頗多 但 言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學校領導對我工作 上的支持和理解 另外還抽取空余時間熟悉報名處的業務 現基本 對報名處的業務能獨立開展 所欠的是沒有她們的專業和熟練 協助學校領導和教務科長做好教務工作 考試工作 一是工作中尊敬領導 團結同事 尊重學員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關系 使工作順利開展 二是工作不分份內份外 只 要力所能及 都能自覺主動去做 比如前期除了教務工作外 還主 要從事了文明勸導工作 對于這一部分工作 說實話感觸頗多 但 言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學校領導對我工作 上的支持和理解 另外還抽取空余時間熟悉報名處的業務 現基本 對報名處的業務能獨立開展 所欠的是沒有她們的專業和熟練 三 提高認識 加強服務 樹立良好風氣駕校理論員作為駕校教師 其職業任務就是 傳道 授業 解惑 駕校理論員作為駕校教師 其職業任務就是 傳道 授業 解惑 首先是傳道 即傳駕駛員行車之 道 使其做到安全 經濟 文 明 有效 安全是行車的前提 經濟是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關鍵 只有安全 經濟 文明的行 使其做到安全 經濟 文明 有效 安全是行車的前提 經濟是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關鍵 只有安全 經濟 文明的行車才是有效的行車 只有有效的行車才 能真正實現為自己 為他人 為社會服務的目的 車才是有效的行車 只有有效的行車才能真正實現為自己 為他人 為社會服務的目的 其次是授業 理論教員通過課堂教學 把道路交通安全法律 法規知識 汽車駕 駛及維護技術理論 道路運輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學員 經過學員實際動手能力的訓練 將變成一種實用技能 這種技能如果和職業結合便可作為學員從業和謀生的本錢 從這個意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實際上是 一種職業 手藝 的傳授過程 其次是授業 理論教員通過課堂教學 把道路交通安全法律 法規知識 汽車駕 駛及維護技術理論 道路運輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學員 經過學員實際動手能力的訓練 將變成一種實用技能 這種技能如果和職業結合便可作為學員從業和謀生的本錢 從這個意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實際上是 一種職業 手藝 的傳授過程 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業 的層面 行車理論具有嚴肅性 科學性 時效性 實踐性等特點 理論教員 的教學帶有明顯的實用性 目的性和應驗性 先是要應學車第一關 的理論考試 然后是應上路行車的檢驗 幫助學員解決好理論和 實踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學任務之一 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業 的層面 行車理論具有嚴肅性 科學性 時效性 實踐性等特點 理論教員 的教學帶有明顯的實用性 目的性和應驗性 先是要應學車第一關 的理論考試 然后是應上路行車的檢驗 幫助學員解決好理論和 實踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學任務之一 四 存在的問題半年來 在學校領導和各位同仁們的關心支持下 工作也取得了一定的成績 但距領導和各位同仁們的要求還有不少 的差距一是由于駕校工作常常事無巨細 每項工作主觀上都希半年 來 在學校領導和各位同仁們的關心支持下 工作也取得了一定的 成績 但距領導和各位同仁們的要求還有不少的差距一是由于駕校 工作常常事無巨細 每項工作主觀上都希望能完成得最好 但由于 能力有限 不能把每件事情都做到盡善盡美 二是在工作中與領導 和同仁們的交流溝通不夠 有時候只知道埋頭拉車 不知道抬頭看 路 三是由于自己經驗不足 專業知識不夠 性子急躁 工作中時 有不得心應手之處 這些都需要望能完成得最好 但由于能力有限 不能把每件事情都 做到盡善盡美 二是在工作中與領導和同仁們的交流溝通不夠 有 時候只知道埋頭拉車 不知道抬頭看路 三是由于自己經驗不足 專業知識不夠 性子急躁 工作中時有不得心應手之處 這些都需要我在今后的工作中切實加以解決 五 今后工作的思路 1 繼續做好教務理論 履行職責 提高服務等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進行彌補 力爭在 原有的基礎上更上一層樓 繼續做好教務理論 履行職責 提高服務等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進行彌補 力爭在 原有的基礎上更上一層樓 2 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因為駕校理論教員是駕校學員理論上的精神指導 學高為師 德 高為范 理論教員能否在教學活動中有效地實現和完成 傳道 授業 解惑 這與其本身所具備的綜合素質有著及其密切的關系 一名優秀的理論教員 應該是一名有著較高文化素質 道德素質 專業素質 身心素質和職業素質的人 因此必須在自身形象 個人情感上下深功夫 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因為駕校理論教員是駕校學員理論上的精神指導 學高為師 德 高為范 理論教員能否在教學活動中有效地實現和完成 傳道 授業 解惑 這與其本身所具備的綜合素質有著及其密切的關系 一名優秀的理論教員 應該是一名有著較高文化素質 道德素質 專業素質 身心素質和職業素質的人 因此必須在自身形象 個人情感上下深功夫 3 業精于勤而荒于嬉 因此始終把學習放在重要位置 努力提 高自身綜合素質 一是學習跟自身工作相關的業務知識 向領導 向學校各位同仁學 習 二是學習相關行業知識 三是學習文化知識 提高自身文化修 養 業精于勤而荒于嬉 因此始終把學習放在重要位置 努力提 高自身綜合素質 一是學習跟自身工作相關的業務知識 向領導 向學校各位同仁學 習 二是學習相關行業知識 三是學習文化知識 提高自身文化修 養 4 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細致地對待每一項 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細致地對待每一項 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 5 積極與學校領導進行交流 出現工作上和思想上的問題及時匯報 也希望領導能夠及時對我工 作上的不足進行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 積極與學校領導進行交流 出現工作上和思想上的問題及時匯報 也希望領導能夠及時對我工 作上的不足進行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 細節決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創造 把握每一個機會 而每一次的鍛煉則 更加強了我對自己的信心 在總結以前經驗的同時 我深知建立自信 發現缺撼 規劃職業生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅信的四個字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學校行業發展的腳步 積極配合學校領導的工作 認真踐行 自我總結 和 今后的工作思路 在現有工作的基礎上更上一個 臺階 細節決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創造 把握每一個機會 而每一次的鍛煉則 更加強了我對自己的信心 在總結以前經驗的同時 我深知建立自信 發現缺撼 規劃職業生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅信的四個字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學校行業發展的腳步 積極配合學校領導的工作 認真踐行 自我總結 和 今后的工作思路 在現有工作的基礎上更上一個 臺階 篇二駕校個人年終工作總結xx年終總結結識圣水駕校并成為其中的 一員 已半年過去了 在這期間 我主要從事的是學校教務理論方面的工作 具體的說就 是新學員的駕考理論 從業資格證的理論以及繼續教育方面的理論 首先 感謝學校給了我這個平臺 感謝各位領導 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時也深感壓力和責任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學校領導和各位同仁的關心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強學習鍛煉 認真履行職責 全方面提高完善自己的思 想認識 工作能力和綜合素質 較好的完成了各項目標任務 雖然工作上經歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現將工作以來的情況總結如下結識圣水駕校并成為其中的一員 已 半年過去了 在這期間 我主要從事的是學校教務理論方面的工作 具體的說就 是新學員的駕考理論 從業資格證的理論以及繼續教育方面的理論 首先 感謝學校給了我這個平臺 感謝各位領導 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時也深感壓力和責任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學校領導和各位同仁的關心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強學習鍛煉 認真履行職責 全方面提高完善自己的思 想認識 工作能力和綜合素質 較好的完成了各項目標任務 雖然工作上經歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現將工作以來的情況總結如下 一 加強專業理論知識學習 創造良好課堂氛圍為各位新駕學員和 繼續教育學員創造一個良好的課堂氛圍是我的重要工作內容之一 一是新駕學員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個大致的了解和認識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導就成了我們這些理論教員責無旁貸的責任 既如此 就必須加強自身的理論知識學習和積累 從汽車的起源 發展 原理 結構等方面下功夫 扎實打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續教育學員 深知他們都是有多年的駕駛 經驗的老駕駛人員了 因此他們所缺乏的不是汽車基本專業知識和 操作知識 而是從行業規范 法律法規 職業道德 安全意識方面 讓他們提高警剔 正確認識 三是從自身的經驗跟學員多做交流和互動 使彼此互相學習 融會 貫通 事實上通過與學員的交流與學習 對我自身也是一個很大的促動 使我對汽車知識也有了一個很好的學習機會 為各位新駕學員和繼續教育學員創造一個良好的課堂氛圍是我的重 要工作內容之一 一是新駕學員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個大致的了解和認識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導就成了我們這些理論教員責無旁貸的責任 既如此 就必須加強自身的理論知識學習和積累 從汽車的起源 發展 原理 結構等方面下功夫 扎實打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續教育學員 深知他們都是有多年的駕駛 經驗的老駕駛人員了 因此他們所缺乏的不是汽車基本專業知識和 操作知識 而是從行業規范 法律法規 職業道德 安全意識方面 讓他們提高警剔 正確認識 三是從自身的經驗跟學員多做交流和互動 使彼此互相學習 融會 貫通 事實上通過與學員的交流與學習 對我自身也是一個很大的促動 使我對汽車知識也有了一個很好的學習機會 二 認真履行職責 積極開展工作 1 協助學校領導和教務科長做好教務工作 考試工作 一是工作中尊敬領導 團結同事 尊重學員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關系 使工作順利開展 二是工作不分份內份外 只 要力所能及 都能自覺主動去做 比如前期除了教務 協助學校領 導和教務科長做好教務工作 考試工作 一是工作中尊敬領導 團結同事 尊重學員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關系 使工作順利開展 二是工作不分份內份外 只 要力所能及 都能自覺主動去做 比如前期除了教務工作外 還主 要從事了文明勸導工作 對于這一部分工作 說實話感觸頗多 但 言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學校領導對我工作 上的支持和理解 另外還抽取空余時間熟悉報名處的業務 現基本 對報名處的業務能獨立開展 所欠的是沒有工作外 還主要從事了 文明勸導工作 對于這一部分工作 說實話感觸頗多 但言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學校領導對我工作上的支持 和理解 另外還抽取空余時間熟悉報名處的業務 現基本對報名處 的業務能獨立開展 所欠的是沒有她們的專業和熟練 三 提高認識 加強服務 樹立良好風氣駕校理論員作為駕校教師 其職業任務就是 傳道 授業 解惑 駕校理論員作為駕校教師 其職業任務就是 傳道 授業 解惑 首先是傳道 即傳駕駛員行車之 道 使其做到安全 經濟 文 明 有效 安全是行車的前提 經濟是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關鍵 只有安全 經濟 文明的行車才是有效的行車 只有有效的行車才 能真正實現為自己 為他人 為社會服務的目的 使其做到安全 經濟 文明 有效 安全是行車的前提 經濟是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關鍵 只有安全 經濟 文明的行車才是有效的行車 只有有效的行車才 能真正實現為自己 為他人 為社會服務的目的 其次是授業 理論教員通過課堂教學 把道路交通安全法律 法規知識 汽車駕 駛及維護技術理論 道路運輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學員 經過學員實際動手能力的訓練 將變成一種實用技能 這種技能如果和職業結合便可作為學員從業和謀生的本錢 從這個意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實際上是 一種職業 手藝 的傳授過程 其次是授業 理論教員通過課堂教學 把道路交通安全法律 法規知識 汽車駕 駛及維護技術理論 道路運輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學員 經過學員實際動手能力的訓練 將變成一種實用技能 這種技能如果和職業結合便可作為學員從業和謀生的本錢 從這個意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實際上是 一種職業 手藝 的傳授過程 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業 的層面 行車理論具有嚴肅性 科學性 時效性 實踐性等特點 理論教員 的教學帶有明顯的實用性 目的性和應驗性 先是要應學車第一關 的理論考試 然后是應上路行車的檢驗 幫助學員解決好理論和 實踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學任務之一 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業 的層面 行車理論具有嚴肅性 科學性 時效性 實踐性等特點 理論教員 的教學帶有明顯的實用性 目的性和應驗性 先是要應學車第一關 的理論考試 然后是應上路行車的檢驗 幫助學員解決好理論和 實踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學任務之一 四 存在的問題半年來 在學校領導和各位同仁們的關心支持下 工作也取得了一定的成績 但距領導和各位同仁們的要求還有不少 的差距一是由于駕校工作常常事無巨細 每項工作主觀上都希望能 完成得最好 但由于能力有限 不能把每件事情都做到盡善盡美 二是在工作中與領導和同仁們的交流溝通不夠 有時候只知道埋頭 拉車 不知道抬頭看路 三是由于自己經驗不足 專業知識不夠 性子急躁 工作中時有不得心應手之處 這些了一定的成績 但距領導和各位同仁們的要求還有不少的差距 一是由于駕校工作常常事無巨細 每項工作主觀上都希望能完成得 最好 但由于能力有限 不能把每件事情都做到盡善盡美 二是在 工作中與領導和同仁們的交流溝通不夠 有時候只知道埋頭拉車 不知道抬頭看路 三是由于自己經驗不足 專業知識不夠 性子急 躁 工作中時有不得心應手之處 這些都需要我在今后的工作中切實加以解決 五 今后工作的思路 1 繼續做好教務理論 履行職責 提高服務等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進行彌補 力爭在 原有的基礎上更上一層樓 繼續做好教務理論 履行職責 提高服務等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進行彌補 力爭在 原有的基礎上更上一層樓 2 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因為駕校理論教員是駕校學員理論上的精神指導 學高為師 德 高為范 理論教員能否在教學活動中有效地實現和完成 傳道 授業 解惑 這與其本身所具備的綜合素質有著及其密切的關系 一名優秀的理論教員 應該是一名有著較高文化素質 道德素質 專業素質 身心素質和職業素質的人 因此必須在自身形象 個人情感上下深功夫 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因為駕校理論教員是駕校學員理論上的精神指導 學高為師 德 高為范 理論教員能否在教學活動中有效地實現和完成 傳道 授業 解惑 這與其本身所具備的綜合素質有著及其密切的關系 一名優秀的理論教員 應該是一名有著較高文化素質 道德素質 專業素質 身心素質和職業素質的人 因此必須在自身形象 個人情感上下深功夫 3 業精于勤而荒于嬉 因此始終把學習放在重要位置 努力提 高自身綜合素質 一是學習跟自身工作相關的業務知識 向領導 向學校各位同仁學 習 二是學習相關行業知識 三是學習文化知識 提高自身文化修 養 業精于勤而荒于嬉 因此始終把學習放在重要位置 努力提 高自身綜合素質 一是學習跟自身工作相關的業務知識 向領導 向學校各位同仁學 習 二是學習相關行業知識 三是學習文化知識 提高自身文化修 養 4 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細致地對待每一項 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細致地對待每一項 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 5 積極與學校領導進行交流 出現工作上和思想上的問題及時匯報 也希望領導能夠及時對我工 作上的不足進行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 積極與學校領導進行交流 出現工作上和思想上的問題及時匯報 也希望領導能夠及時對我工 作上的不足進行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 細節決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創造 把握每一個機會 而每一次的鍛煉則 更加強了我對自己的信心 在總結以前經驗的同時 我深知建立自信 發現缺撼 規劃職業生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅信的四個字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學校行業發展的腳步 積極配合學校領導的工作 認真踐行 自我總結 和 今后的工作思路 在現有工作的基礎上更上一個 臺階 細節決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創造 把握每一個機會 而每一次的鍛煉則 更加強了我對自己的信心 在總結以前經驗的同時 我深知建立自信 發現缺撼 規劃職業生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅信的四個字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學校行業發展的腳步 積極配合學校領導的工作 認真踐行 自我總結 和 今后的工作思路 在現有工作的基礎上更上一個 臺階 篇三xx年駕校工作總結xx年駕校年終總結在總校的關心 支持下 學校工作得以穩步發展 一年來 嚴格按照上級的指導方針與要求 結合當前培訓市場的特 點 不斷加強基礎設施建設 強化科學辦學 開展全新的駕駛培訓 模式 同時不斷加強教練員隊伍建設 提高教練員教學水平 在總校的關心 支持下 學校工作得以穩步發展 一年來 嚴格按照上級的指導方針與要求 結合當前培訓市場的特 點 不斷加強基礎設施建設 強化科學辦學 開展全新的駕駛培訓 模式 同時不斷加強教練員隊伍建設 提高教練員教學水平 一 狠抓安全生產 確保教學安全今年元月起 我們即對相關安全 機構人員重新行文 進行調整和任命 并分別與教務主任 理論教 學負責人 計算機管理員 教學車輛管理員 操作訓練負責人 結 業考核員 安全員及全體從業教練員簽訂了 安全生產目標管理責 任書 擬訂出 教學安全工作計劃 為全年安全工作的順利開 展奠定基礎 和任命 并分別與教務主任 理論教學負責人 計算機管理員 教 學車輛管理員 操作訓練負責人 結業考核員 安全員及全體從業 教練員簽訂了 安全生產目標管理責任書 擬訂出 教學安全工 作計劃 為全年安全工作的順利開展奠定基礎 1 根據要求 年度內對全體教練員進行了為期七天的繼續教育培訓 培訓結束后進行考試 全部達到了駕校培訓工作的預期目的 根據要求 年度內對全體教練員進行了為期七天的繼續教育培訓 培訓結束后進行考試 全部達到了駕校培訓工作的預期目的 2 堅持每季度一次的總結上月安全工作 安排布置本季度安全生產 的重點要點 堅持每月一次的 安全領導小組工作例會 根據當 前的情況 調整安全工作重心 進行安全工作檢查 堅持每月四次 的 要求全體教職員工參加的 安全生產工作例會 不間斷地灌 輸安全生產的必要性和重要性 及時傳達 貫徹 落實上級的安全 工作方針政策 從而使全體教職員工在思想上做到了 安全生產 警鐘長鳴 堅持每季度一次的總結上月安全工作 安排布置本季度安全生產 的重點要點 堅持每月一次的 安全領導小組工作例會 根據當 前的情況 調整安全工作重心 進行安全工作檢查 堅持每月四次 的 要求全體教職員工參加的 安全生產工作例會 不間斷地灌 輸安全生產的必要性和重要性 及時傳達 貫徹 落實上級的安全 工作方針政策 從而使全體教職員工在思想上做到了 安全生產 警鐘長鳴 3 積極配合市縣交通運管部門 不斷完善自身的安全生產管理體系 做到了 有安排 有布置 有落實 有檢查 有記載 確保 安全生產 不流于形式 真正貫通駕培工作的始終 使我校在今年 積極配合市縣交通運管部門 不斷完善自身的安全 生產管理體系 做到了 有安排 有布置 有落實 有檢查 有記 載 確保 安全生產 不流于形式 真正貫通駕培工作的始終 使我校在今年1月的全市 安全生產 交叉大檢查 3月的 百日安 全生產 大檢查 月的 百日安全生產 大檢查 8月的 安全生產 專項檢查 10月的市運管局 安全生產 突擊檢查 月的市運管 局 安全生產 突擊檢查 12月的全市 安全生產 臨時大檢查等 數次臨檢工作中 全部符合要求 受到了檢查組的高度贊揚和一致 好評 月的全市 安全生產 臨時大檢查等數次臨檢工作中 全部符合要 求 受到了檢查組的高度贊揚和一致好評 今年十一月 市交通運輸局 關于立即開展安全隱患排查活動 的 工作任務 成立隱患排查工作領導小組 由辦公室牽頭 按照任務 要求 對照日常工作進行梳理 檢查 凡未開展的 未做到的 不 完善的 不健全的工作 我們立即整改和修正 通過努力 保質保 量地完成了這項工作任務 今年十一月 市交通運輸局 關于立即開展安全隱患排查活動 的 工作任務 成立隱患排查工作領導小組 由辦公室牽頭 按照任務 要求 對照日常工作進行梳理 檢查 凡未開展的 未做到的 不 完善的 不健全的工作 我們立即整改和修正 通過努力 保質保 量地完成了這項工作任務 由于我校對安全工作的常抓不懈 發現隱患及時排除 使駕校的培 訓工作無安全盲區 保證了我校全年安全生產 零責任事故 收到 了較好的社會效益 由于我校對安全工作的常抓不懈 發現隱患及時排除 使駕校的培 訓工作無安全盲區 保證了我校全年安全生產 零責任事故 收到 了較好的社會效益 二 狠抓教學培訓質量 注重培訓質量信譽 1 一年一次的 教學質量信譽考核 已經成為衡量駕校教學培訓 質量好壞的標準 我校連續幾年的考核等級均是二 一年一次的 教學質量信譽考核 已經成為衡量駕校教學培訓質量好壞的標 準 我校連續幾年的考核等級均是二 A 對提升駕校的信譽度缺 少了支撐的條件 因此 從去年起 我們就不斷總結經驗教訓 針對在考核驗收過程 中存在的問題 下大力氣進行整改 尤其是軟件資料的缺失部份 專人進行補充和完善 同時對照驗收標準 逐條反復審查核對 查 漏補缺 確保萬無一失 并且 利用每月的 例會 對全體教職員工進行講解和強調 要 求大家在日常工作中 必須按照 考核標準 的要求去履行自己的 工作職責 對提升駕校的信譽度缺少了支撐的條件 因此 從去年起 我們就不斷總結經驗教訓 針對在考核驗收過程 中存在的問題 下大力氣進行整改 尤其是軟件資料的缺失部份 專人進行補充和完善 同時對照驗收標準 逐條反復審查核對 查 漏補缺 確保萬無一失 并且 利用每月的 例會 對全體教職員工進行講解和強調 要 求大家在日常工作中 必須按照 考核標準 的要求去履行自己的 工作職責 通過上述一系列的 活動 我們在學校內部掀起了一個 練內功 樹形象 強管理 提質量 優服務 謀發展的新高潮 激發了全 體教練員和員工自覺鉆研業務 提高技能的積極性 質量意識不斷 增強 同時 不忘強化自己的按章操作意識 為安全生產通過上述 一系列的 活動 我們在學校內部掀起了一個 練內功 樹形象 強管理 提質量 優服務 謀發展的新高潮 激發了全體教練員 和員工自覺鉆研業務 提高技能的積極性 質量意識不斷增強 同 時 不忘強化自己的按章操作意識 為安全生產奠定堅實的基礎 通過 質量年活動 使我校整體教學質量不斷提升 向社會展示 了學校和教練員愛崗敬業 精益求精 勇于拼搏 創先爭優的良好 精神風貌 奠定堅實的基礎 通過 質量年活動 使我校整體教學質量不斷 提升 向社會展示了學校和教練員愛崗敬業 精益求精 勇于拼搏 創先爭優的良好精神風貌 三 不斷加強隊伍建設 增強教練員隊伍素質提高今年來培訓管理 工作有了很大的進步 也逐步走向成熟 管理水平及能力也有了不 斷提高 年初我們首先對教練員的隊伍進行了進行系統的培訓 新 的教練員上崗以后在老教練員的幫代下 進步很快 水平不斷提高 工作熱情也空前高漲 今年來培訓管理工作有了很大的進步 也逐步走向成熟 管理水平 及能力也有了不斷提高 年初我們首先對教練員的隊伍進行了進行 系統的培訓 新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下 進步很快 水平不斷提高 工作熱情也空前高漲 我們采取 以會代訓 的方式 結合教練員每年七天的繼續教育培 訓工作 首先對教練員理論知識進行再提高 要求每個教練員統一 教學規范 結合每個學員的心理 認真按照教學大綱的規定教學 嚴格執行省 市道條及教練員管理辦法 對待學員嚴肅認真 負責 對待不同性格 不同崗位 不同年齡 不同性別的學員 做出不 同的教案 促使教練員從簡單的教學水平 走向真正的理論與實際 教學相統一的高水平的教員 相當部分教練員不論是教學成績 教學態度還是教學質量 招生 節油 車輛保護等方面都很突出 我們采取 以會代訓 的方式 結合教練員每年七天的繼續教育培 訓工作 首先對教練員理論知識進行再提高 要求每個教練員統一 教學規范 結合每個學員的心理 認真按照教學大綱的規定教學 嚴格執行省 市道條及教練員管理辦法 對待學員嚴肅認真 負責 對待不同性格 不同崗位 不同年齡 不同性別的學員 做出不 同的教案 促使教練員從簡單的教學水平 走向真正的理論與實際 教學相統一的高水平的教員 相當部分教練員不論是教學成績 教學態度還是教學質量 招生 節油 車輛保護等方面都很突出 完善了教練員管理制度 明確了目標責任 教練員在教學中 必須 嚴格遵守國家相關政策 法律法規 按章操作 堅決做到有法可依 有法必依 必須做到勤政 廉潔 嚴禁收受學員的現金與實物 接收學員汔請 嚴禁向學員攤派各種款項 如有違紀行為 學校將 嚴厲處罰 學校還利用平時和結業考核的機會找學員完善了教練員 管理制度 明確了目標責任 教練員在教學中 必須嚴格遵守國家 相關政策 法律法規 按章操作 堅決做到有法可依 有法必依 必須做到勤政 廉潔 嚴禁收受學員的現金與實物 接收學員汔請 嚴禁向學員攤派各種款項 如有違紀行為 學校將嚴厲處罰 學 校還利用平時和結業考核的機會找學員交談 了解教學情況 由于 加強了教練員的管理 學校教學質量不斷提高 同時社會的評價 與知名度也不斷提高 交談 了解教學情況 由于加強了教練員的管理 學校教學質量不 斷提高 同時社會的評價 與知名度也不斷提高 四 進一步增強實力 形成我校的辦學特色和優勢我校著重注意實 力的增強 在硬件和軟件上正確解決自己的定位 在激烈的競爭中 才能處于不敗之地 把硬件和軟件建設有機地結合起來 形成如下 五大特色和優勢我校著重注意實力的增強 在硬件和軟件上正確解 決自己的定位 在激烈的競爭中才能處于不敗之地 把硬件和軟件 建設有機地結合起來 形成如下五大特色和優勢 1 把全心全意為學員服務 一切從學員的利益出發 做為駕校的辦 學宗旨 堅信學員是駕校生存的前提條件 因此駕校的中心工作應 該是 圍繞為學員提供優質的服務來進行 并提出 快樂學車 享受學車 一切為了學員 為了學員一切 我 們的服務與你的需求同步 的培訓理念 在融洽 和睦 整潔 安全的學習環境里提供高效率 高質量的教 學服務 把全心全意為學員服務 一切從學員的利益出發 做為駕校的辦 學宗旨 堅信學員是駕校生存的前提條件 因此駕校的中心工作應 該是 圍繞為學員提供優質的服務來進行 并提出 快樂學車 享受學車 一切為了學員 為了學員一切 我 們的服務與你的需求同步 的培訓理念 在融洽 和睦 整潔 安全的學習環境里提供高效率 高質量的教 學服務 2 設施齊全 服務項目齊全 進行了庫位調整 增加了紅外線模擬 考試設備 以滿足不同層次學員的要求 保證學員畢業率 設施齊全 服務項目齊全 進行了庫位調整 增加了紅外線模擬 考試設備 以滿足不同層次學員的要求 保證學員畢業率 3 科學訓練 注意訓練中的科技含量 駕校面對的學員很復雜 層 次不齊 我們做到了因人施教 首先學員報名時征求學員的意見 分車時有針對性 訓練中做到有的放失 并注意非智力因素在訓練 中的影響作用 教學方法在不斷改進 由盲目性轉化為計劃性 由 自發性轉化為自覺性 改傳統的師徒教學模式為朋友式教學關系 使訓練質量不斷提高 博得學員好評 科學訓練 注意訓練中的科技含量 駕校面對的學員很復雜 層 次不齊 我們做到了因人施教 首先學員報名時征求學員的意見 分車時有針對性 訓練中做到有的放失 并注意非智力因素在訓練 中的影響作用 教學方法在不斷改進 由盲目性轉化為計劃性 由 自發性轉化為自覺性 改傳統的師徒教學模式為朋友式教學關系 使訓練質量不斷提高 博得學員好評 4 對于個別嚴重違規違紀的教練員 我們決不容情 堅決予以清退 視制度為兒戲 私下對學員進行 吃 拿 卡 要 的違 對于個 別嚴重違規違紀的教練員 我們決不容情 堅決予以清退 視制度為兒戲 私下對學員進行 吃 拿 卡 要 的違規操作 當我們接到舉報后 立即清查核實 作出了相應處理 然而事隔規 操作 當我們接到舉報后 立即清查核實 作出了相應處理 然而 事隔3個多月 杜某舊病復發 依然鋌而走險 再次在私下對學員進 行 吃 拿 卡 要 為此 為了駕校的聲譽 經辦公會研究決定 于個多月 杜某舊病 復發 依然鋌而走險 再次在私下對學員進行 吃 拿 卡 要 為此 為了駕校的聲譽 經辦公會研究決定 于11月勸其辭職 進 行了清退 確保我校教練員隊伍的純凈和校風的廉潔 月勸其辭職 進行了清退 確保我校教練員隊伍的純凈和校風的廉 潔 五 節能減排工作駕校以科學發展觀為統領 將節能減排擺到更加 突出的位置 做到措施得力 責任到人 駕校以科學發展觀為統領 將節能減排擺到更加突出的位置 做到 措施得力 責任到人 1 對每一臺車輛制定臺帳 實行目標跟蹤管理