部編版2019-2020學年二年級上學期語文期中檢測卷（二）（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎達標 (共8題；共41分)1. （10分）辨字組詞語。 飄_ 料_ 仙_ 淡_ 曲_票_ 抖_ 山_ 談_ 由_2. （3分）多音字組詞。得 d _di _de _3. （2分）給多音字選擇正確的讀音。chng shng花兒盛_開了，真漂亮。請為自己盛_一碗熱乎乎的小米粥。4. （4分）我會排。 A過江千尺浪，B能開二月花。C解落三秋葉，D入竹萬竿斜。_5. （5分）看拼音寫詞語。pn xunchng zhunbo lizh hud din_6. （4分）把上下兩行字組成詞語寫在橫線里。急 困 因 唱為 歌 忙 難_ _ _ _7. （8分）根據課文云房子填空。不一會兒，云房子_了：有的像 _那樣傻傻地橫著，有的像_那樣美美地_。有_的大樓房，有_的大禮堂，也有_小的，小得_住進一只小麻雀。8. （5分）寫話。你最喜歡什么動物？用幾句話寫一寫它的樣子，寫出你為什么喜歡它。注意要加標點。 二、 教材回顧 (共2題；共12分)9. （4分）把下列詩句補充完整。（1）_，白銀盤里一青螺。（2）_，白云生處有人家。（3）天街小雨潤如酥，_。（4）等閑識得東風面，_。10. （8分）背一背，填一填。 （1）五月石榴_，六月_滿池塘。 （2）_，遠近高低各不同。 （3）浪潮越來越近，猶如_，_；那聲音如同_，好像_。 （4）當我們陷入困境、想要放棄時，別人常常會用“_，柳暗花明又一村”這兩句詩來勸慰我們。 三、 主題探究 (共1題；共5分)11. （5分）看圖，說說圖上都有誰？他們在做什么？然后寫下來。四、 閱讀延伸 (共2題；共22分)12. （13分）課內閱讀 自從女媧創造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起來。他們打的異常激烈，從天上一直打到了人間。結果水神共工慘敗，他又羞又惱，覺得沒有臉活在世上。就對著西邊的不周山一頭撞了過去。要知道不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了，天上頓時露出了一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。女媧看到這情景，難過極了，決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。這可是一項重大而又艱難的工作，女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被練成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。（1）仿寫詞語：黑黝黝：_、_、_、_。 （2）第一自然段中_寫出了人類其樂融融的生活場景。 （3）第三自然段在文中起_的作用，作用是_。 （4）女媧補天的過程是怎樣的？根據課文內容填空。 先_，從此，天上有了_；又_，從此，天再也沒有_的危險；接著，_，從此，野獸不敢再殘害人類；最后，_，從此，堵住了噴涌洪水的地縫。13. （9分）閱讀下文，回答問題美麗的小興安嶺（節選）秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。（1）填一填。_的松柏 _的山葡萄_的榛子 _的蘑菇（2）照樣子，寫詞語。又香又脆、_、_、_（3）秋風吹來，落葉在林間飛舞，像_。 （4）讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且_。 五、 習作展示 (共1題；共5分)14. （5分）寫一寫你的一個好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰？（寫出他的名字）長什么樣子？（寫出他有特點的地方，比如圓圓的臉、大大的眼睛）你們經常一起做什么？（打球、下棋等）按照順序寫一寫。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎達標 (共8題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顧 (共2題；共12分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三