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主備教師李艷琴年級四年級學科語文課題30文成公主進藏復備教師復備意見三維目標知識與技能認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。過程與方法有感情地朗讀課文。抓住文章主要內容，練習簡單地講述故事。了解文成公主的功績，受到民族團結的教育，體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。情感態度與價值觀了解文成公主的功績，受到民族團結的教育，體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。重點了解文成公主的功績，受到民族團結的教育.難點抓住文章主要內容，練習簡單地講述故事。教具準備文成公主進藏的圖片及資料課時1課時教學過程師生活動復備意見一、課文的題目是文成公主進藏，誰能說說那些部分具體寫文成公主進藏？從第5自然段到13自然段，寫文成公主進藏。師簡要講述“文成公主入吐蕃的”歷史事件。二、請快速瀏覽課文這一部分，你能簡要說說文成公主進藏中發生了幾件事嗎？四件事。一條河擋住了去路，她找了一段樹干搭了一座橋；在沼澤地上撒了一把羊毛，就走過去了；遇見惡烏鴉，以為松贊干布死了，修了一座石頭房子紀念他；把乃巴山背走；遇見神鳥天鵝這件事。三、抽學生簡要概括。師：我發現你們概括得都很簡潔。如果把這部分的內容簡要地講述，你想怎么講呢？1、文成公主和她的隨從們，跨過一條條河，翻過一座座山，走了一程又一程，終于來到西藏，和松贊干布結成夫妻。2、文成公主向西藏出發，一路上，她搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥天鵝、移走乃巴山，終于來到西藏和松贊干布結成夫妻。四、一個運用故事中的話來總結，一個概括幾件小事來總結，都是好方法。那么，文成公主進藏前幾段，主要寫了什么呢？你能不能用一兩句話說一說？五、四人小組討論交流。六、關于考驗智慧一段，還可以說得更簡潔一些？“兩個難題”就概括了，這樣就簡潔了。七、我們來看課文最后一段，能用一句話說說它的意思嗎？這件事僅僅是對西藏有好處嗎？再讀讀第一句話。八、課文可以分為幾個部分呢？第一部分是求婚成功，第二部分是文成公主進藏，第三部分是文成公主的貢獻。九、把故事簡要地與同桌交流一下，抽學生復述。十、學生交流自己讀過的民間傳說故事。板書設

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