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文檔簡介

世說新語 兩則劉義慶 陳太丘與友期 學習文言文的一般方法 1 清除障礙 順暢朗讀 2 理解字句 整體感知 3 復述故事 推究內涵 4 審美評價 勇于創新 學習目標 1 閱讀淺顯文言文 能借助注釋和工具書理解基本內容 2 掌握學習文言文的一般方法 理解文章的主旨 3 背誦課文 請同學們自由朗讀課文 注意讀準字音 注意節奏的把握 5分鐘后 比誰能正確流利地朗讀課文 自學指導一 陳太丘與友 期行 期 日中 過中不至 太丘舍去 去后乃至 元方 時年七歲 門外 戲 客 問元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 與人期行 相委而去 元方曰 君與家君 期日中 日中不至 則是無信 對子罵父 則是無禮 友人慚 下車引之 元方 入門不顧 自學指導二 默讀課文 結合注釋嘗試翻譯課文 并把你的翻譯以故事的形式說給你的同桌聽 5分鐘后看誰翻譯得最完整 提示 翻譯時要注意把文中省略的成分補充完整 文中 君 尊君 家君 的稱謂有什么不同 君 有禮貌地稱呼對方 相當于 您 家君 謙詞 對人稱自己的父親 尊君 對別人父親的一種尊稱 陳太丘與友期行太丘舍去去后乃至門外戲尊君在不相委而去則是無信友人慚下車引之元方入門不顧 1 解釋下列重點字詞 約定 不再等候就走了 才 問句結尾 表示詢問 回頭看 誠信 拉 離開 丟下 玩耍 慚愧 陳太丘跟一位朋友約定一同出門 約好正午時碰頭 正午已過 不見那朋友來 太丘不再等候就走了 太丘走后 那人才來 太丘的長子陳元方那年七歲 當時正在門外玩 那人便問元方 你爸爸在家嗎 元方答道 等你好久都不來 他已經走了 那人便發起脾氣來 罵道 真不是東西 跟別人約好一塊兒走 卻把別人丟下 自個兒走了 元方說 您跟我爸爸約好正午一同出發 您正午不到 就是不講信用 對人家兒子罵他的父親 就是失禮 那人感到慚愧 便從車里下來 想跟元方握手 元方連頭也不回地走進了自家的大門 這則文言小說短小精悍 但故事情節完整 人物也刻畫得栩栩如生 你能否就文中一兩個人物的言行 說說自己的看法呢 這個故事 讓你明白怎樣的道理呢 2分鐘后看誰最棒 自學指導三 A 陳太丘誠實守信 陳太丘與友期行 期日中 過中不至 太丘舍去 B 友人言而無信 陳太丘與友期行 期日中 過中不至 言語無禮 友人便怒曰 非人哉 與人期行 相委而去 知錯能改 友人慚 下車引之 C 元方懂禮識義 待君久不至 已去 聰明機智 君與家君期日中 日中不至 則是無信 對子罵父 則是無禮 童真無邪 元方入門不顧 作業 1 背誦課文看誰能最快背下來 2 課后小練筆假如第二天陳太丘與友人見面 請設想一下 他們倆各自能說些什么 言必信 行必果 墨子生來一諾比黃金 哪肯風塵負此心 顧炎武如果要別人誠信 首先自己要誠信 莎士比亞只有首先做到言出必行 你的話才有信用 波斯 昂蘇

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