2017北師大版六年級下冊《圓柱與圓錐-正比例與反比例整理與復習》word教案_第1頁
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文檔簡介

圓柱與圓錐 正比例與反比例整理與復習復習內容圓柱與圓錐，正比例與反比例。教學目標1通過復習，能完整有序地構建本單元的知識體系。2. 通過復習，能運用本單元的知識解決一些生活中的實際問題。3. 經歷復習的過程，進一步提高歸納整理的能力和自學能力。教學過程一、圓柱與圓錐圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側面組成。圓柱的表面積側面積兩個底面的面積。1圓柱的表面積（1）一個圓柱的高是15厘米，底面半徑是5厘米，它的表面積是多少？側面積：23.14515=471(平方厘米)底面積：3.1452=78.5(平方厘米)表面積：471+78.52=628(平方厘米)（2）小結：在實際應用中計算圓柱形物體的表面積，要根據實際情況計算各部分的面積。求用料多少，一般采用進一法取近似值，以保證材料夠用。2圓柱的體積圓柱體積底面積高Vshr2h（1）水桶的底面積和容積各是多少？水桶的底面積：3.14()2314(cm2)水桶的容積：314257850（cm3）3圓錐的體積圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一。V圓柱shV圓錐sh（1）打谷場上，有一個近似于圓錐的小麥堆，測得底面直徑是4米，高是1.2米。每立方米小麥約重735千克，這堆小麥大約有多少千克？（得數保留整數）第一步：求麥堆底面積；每二步：求麥堆的體積；第三步：求小麥重量。二、正比例與反比例1（1）給出一個數，求出它的5倍，并填寫下表。一個數012345678910這個數的5倍051015（2）在統計圖上將上表中的點描出來。（3）將點用線連起來，你發現了什么？（所描的點都在一條直線上。）2（1）用x，y表示面積為24cm2的長方形相鄰的兩條邊長，它們的變化關系如下表。x/cm1234681224y/cm2412864321長寬=面積(一定)124242122438 2446 24（2）結論：長擴大，寬反而縮小；長縮小，寬反而擴大。（3）將上表中的點

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