幼升小熱門面試題分析匯總幼升小熱門面試題分析匯總 基礎篇考題 1 請仔細想一想 在 20 17 5 9 8 15 10 2 這幾個數中 最大的數是 最 小的數是 個位上是 5 的數字有 十位上是 1 的數有 比 10 大的數有 比 9 小的數有 解析 數的基礎 數字比較 數位關系 2 你有辦法使每本書上的圓點加起來等于 10 嗎 解析 數字的分解組合 加減關系的基礎 3 爸爸的手機號碼換了 新號碼與原來的號碼相比較 單數都大了 1 雙數都小了 1 你 能在空格里寫出新號碼嗎 解析 單雙數關系 加 1 或者減 1 例如 5 變雙數兩種辦法 加 1 是 6 減 1 是 4 4 從右數 第一只涂紅色 第三只涂黃色 中間的涂綠色 第六只涂粉紅色 從左數 第一只涂藍色 第六只涂黑色 第三只涂紫色 解析 序數 只表示隊列中的一個 其次注意序數的方向性 5 請將 8 支冰激凌分成一樣多的兩份 解析 等分概念 就是平均分 二等分 分成一樣多的 2 份 6 一只完整的蛋糕重 4 千克 請問 現在它有多重 解析 量的等分運用 7 你和小朋友們排成一隊做操 從前面數你是第 6 個 從后面數你是第 5 個小朋友 請 問一共有幾個小朋友 解析 排隊問題 6 5 1 10 個 前后自己數了 2 次 將自己多數的那 1 次剪掉 排隊問題有兩種題型 1 減 1 型 例 2 題 加 1 型 例 我前面有 4 個人 后面有 5 個人 我們這一隊幾個人 4 5 1 10 8 小紅參加數學競賽 和參加競賽的每個人握一次手 小紅一共握了 39 次手 問參加 數學競賽的一共有多少人 解析 排隊問題應用 39 1 40 人 自己不可能和自己握手 所以要加上自己 9 你知道表上的時間嗎 分析 生活常識 對于生活點滴的積累 建議家長平時帶孩子多參與生活實踐 多體驗生 活 例 去超市購物請孩子來付賬 感知貨幣在生活中的應用 觀察時間表示的物品 日 歷 鐘表 感知時間的痕跡 既加強時間觀念又普及時間常識 思維篇 數學邏輯思維 1 這個機器人是由幾何圖形組成的 你知道幾何圖形個有幾個 解析 觀察能力 圖形認知 很多孩子錯在漏數或者重數 要引導孩子有序數數 從 上到下分圖形一個一個的數 從上到下先數圓 數完了 再從上到下數正方形 有 序思考問題 2 貓 狗 2 狗 兔 3 兔 兔 6 問貓 解析 數字推理 關系運算 貓 8 從兔找突破 數字中只有 3 和 3 長得一樣 推出兔 3 然后根據關系運算倒推 得出結果 3 1 4 10 16 請在問號處填上符合規律的數字 解析 數字規律 多三規律 后一個數字總比前一個多 3 4 23 22 19 18 請在問號處填上符合規律的數字 解析 數字規律 倒數 尤其是在整數處的過度 20 19 這是普遍孩子的薄弱環節 建議平時加強數字順數 倒數 跳數的練習 5 有 1 到 9 這 9 個數將他們分類 例如 1 3 5 7 9 2 4 6 8 是按照奇數和偶數將他們分成兩類的 現在問 1 3 7 8 5 9 2 4 6 是按照什么將他們分成 3 類的呢 解析 數學 語言 按照數字音調的分類 1 3 7 8 音調讀一聲 5 9 音調讀三聲 2 4 6 音調讀四聲 6 一群小朋友在鍛煉身體 其中跳繩的有 人 轉呼啦圈的有 人 一共有 人 填空并完成下列算式 解析 加減關系 部分與整體之間的關系轉換 7 小猴子皮皮比聰聰多吃了兩根香蕉 皮皮吃了 根 聰聰吃了 根 解析 比多少問題 皮皮吃了 5 根 聰聰吃了 3 根 先拿去比你多吃的 2 根 剩下的 就是我們一樣多的 先將 2 根拿去 剩下的平均分 3 和 3 皮皮多吃了 2 根 將拿去的這 2 根給皮皮 8 數字 2 4 6 8 兩兩組合能組成多少個不同的兩位數 解析 排列組合 24 26 28 42 46 48 62 64 68 排列組合的基礎思想是有 序思考 一切按照順組去找 就不會漏找 重找 語言能力思維 1 自我介紹 小朋友 今天老師與你交朋友 你告訴我你家的情況好嗎 老師問你 你 聽清楚 回答老師 1 你姓什么 叫什么名字 你今年幾歲了 2 你家住在哪里 你家有幾口人 3 你爸爸叫什么名字 干什么的 4 你媽媽叫什么名字 干什么的 你長大了想做什么 5 現在 你把家里的情況連起來對老師說一遍 怎么說呢 2 兒歌 老師說一遍 小朋友復述一遍 老師只念一遍 春天到了 花兒笑了 夏天到了 知了叫了 秋天到了 楓葉紅了 冬天到了