20192019 關于小學班主任工作計劃精選關于小學班主任工作計劃精選 一個好的工作計劃能夠幫助我們實現更大的目標 下面是 小編為您整理的小學班主任工作計劃范文 小學班主任工作計劃小學班主任工作計劃 一一 一 班級基本情況 我班有學生 47 人 學生們經過長期的學校生活 對于學校 紀律有了一定的了解 可以很好的遵守學校紀律 能夠按時上 下學 但也存在一些自控能力較差的學生 不能夠遵守紀律 上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想 在新學 年中要不斷努力 爭取不斷前進 取得更好的成績 并樹立良 好的班風 把學生培養成有理想 有道德 有文化 有紀律的 一代新人 做一位合格的社會主義建設者和接班人 二 班級本學期工作目標 做好上學期的工作總結 為改正教學中的不足 我給自己 制定以下幾點目標 1 進一步向學生進行思想品德教育 端正學習態度 明確 學習目的 提高學生學習興趣 使學生主動學習 提高學習成 績 加強學風建設 培養學習興趣 明確學習重要性 注重學 法指導 提高學習效率 2 努力貫徹實行學校的 一日常規 向學生進行行為習 慣養成教育 使學生成為彬彬有禮的好少年 從而抓好班級的 紀律 3 鼓勵學生積極參加學校各項活動 在活動中培養學生的 能力 4 注重學生的進步 做到 輔優補差 面向全體學生 注 重學生素質發展 5 培養一群可以幫助老師做事的小干部 并爭取讓全班的 同學都有當班干部的經歷 三 工作具體措施 1 充分利用課間談話 班會向學生進行思想教育 向學生 了解學校的 一日常規 并要求學生遵守其中的規章制度 對學生進行行為習慣教育 讓學生之間友好相處 不吵架 不 打架 增強班級凝聚力 2 發揮班干部的作用 師生共同管理班級 因為年齡特點 老師要告訴小干部他們要做的事情 要每天了解班干部的工作 情況 并在小干部管理出現問題時及時給予解決 要樹立小干 部的威信 以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律 3 盡可能給每個學生樹立 班級主人翁思想 讓每個學生 知道班級就是自己的家 讓每個學生可以自動遵守班級紀律 所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級 成為一個小老師 讓班里學生盡量能做到各有安排 人盡其用 每個人都在班集 體里找到自己的角色 對班集體有強烈的責任感和歸屬感 4 布置好教室環境 增強學習氣氛 5 更好的實行 卡片積分 競賽體制 提高學生的行為品質 提高學生的競爭意識 要每周評出 卡片積分 優勝學生 提高 優勝學生在班級里的地位 讓每位學生增強得到 卡片 的想法 6 在班級里選擇優秀的學生 給全班學生樹立榜樣 號召 向榜樣學習 形成屬于自己班級的班風 四 班主任工作計劃主要內容 1 以人為本 教育學生成為一個正直 善良 智慧 健康 的人 2 營造一個溫馨 和諧 自然的學習環境 讓學生到了班 里就象回到了家里一樣 3 教會學生學會生存 學會與人相處 學會付出和愛 4 利用各種活動增強班級的凝聚力 讓每一個學生都為班 級而自豪 5 關愛每一個學生 走進每一個學生的心里 成為學生的 真正意義上的朋友 為學生排憂解難 樹立信心 6 上好每一節課 認真抓好課堂紀律 讓班級永遠充滿活 力 積極 向上 永爭第一 本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達 在實施本計劃 的過程中 會根據學生的不同需求而稍有變化 屆時將會一一 補充 小學班主任工作計劃小學班主任工作計劃 二二 在本學期本人繼續擔任六年級的班主任工作 在學校整體 思想的指導下 師生一定共同努力 使我班形成良好的班風 學風 同學之間團結友愛 刻苦學習 互相幫助 遵守紀律的 良好局面 本學期班主任工作計劃如下 一 深入了解學生 搞活課堂教學 本學期我將很好了解學生 我深入班級 認真觀察了解 同時通過任課教師及家長 了解學生方方面面的表現 在長期 接觸中 我了解 針對學生的個性特點 我在教學過程中作一 些應變措施 盡量提高課堂的氣氛 在教學內容里增加一些有 趣的話題 盡力培養學生的學習興趣 讓他們集中精神聽課 二 學習優秀班主任工作經驗 抓好班級管理 要做好班主任工作 并不是件容易事 因為班主任工作繁 雜 瑣碎的事較多 如果掌握不好方法 會做很多重復性工作 魏書生 老師曾說過 一件事有一百種做法 因此 我在工作之 余 必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗 積極進行實踐 同時虛心請教有經驗的老師 力求把每件事處理好 開學初 同時我還要與學生一起學習 小學生守則 小學生日常行為 規范 組建好班干部集體 確立好值周班長輪流順序 利用 怎樣當好班干部 主題班會 教給學生明確工作的方法 并 制定出獎懲措施 三 言傳身教 培養學生主人翁意識 現在的學生幾乎都是獨生子女 嬌生慣養 在家里父母根 本舍不得讓孩子干活 因此在學校 在教室看見地上有紙 哪 怕是踩上也不撿起來 如有這種情況發生 我必須強調學生把 地上的紙撿起來 放入紙簍 這樣才能使學生人人關心班級 人人講衛生 使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈 再也不 用老師去指派了 對這些同學我將及時的予以表揚 夸獎他們 已經養成愛干凈 講衛生的優良品行 我想這樣漸漸地全班同 學都會養成良好的習慣 誰也不會往地上扔一塊紙屑了 要讓 學生真正養成好習慣 要用正確的方法去引導 我將組織好主 題班會 我能為班級做點什么 全班同學積極行動起來 使 我班黑板有人擦 地面的衛生有人做 使人一走進我班會讓人 感到心情舒暢 四 重視對后進生的教育工作 針對每一個學生的基礎和特點 進行正確的指導和必要的 幫助 使每個學生都能得到良好的充分的發展 使一部分學生 不但善于管理 而且學習刻苦 還要利用課間休息時間找他們 談心 深入細致地做他們的思想工作 讓他們樹立學習的信心 和勇氣 幫助他們制定 學習計劃 劃分學習小組 等 幫助提 高他們的學習成績 五 注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習 工作中不斷向 有經驗的班主任請教 總結班主任工作經驗 用科學 合理 有效的方法指導班級工作 使班級工作不斷煥發新的活力和有 新的起色 六 不斷更新教育觀念 努力提高自己的業務水平 國家己經實行新一輪的課程改革 啟用課程標準 教學中 必須有新的理念 運用新的教學方法 才能適應培養創新人材 的需要 才能為學生的終身發展負責 重視學生的自我鍛煉和 個性發展 使全體學生的潛能得到最優的發揮 使每名學生都 能得到應有的