小學語文教師校本研修計劃小學語文教師校本研修計劃 為了更好地搞好語文教育教學此文轉自斐斐課件園工作 結合我 校實際和我自身情況 特制定個人校本研修計劃 一 堅持政治業務學習不放松 勤學多記 積極多渠道學習黨報 黨刊及國家各屆領導人的重要講話精神 認真學習并貫徹教育教學法 規及教育教學新理念 勤于關注國家基礎教育發展動態 積極踐行黨 的教育方針 政策 積極學習并推廣 有效教學模式 勤記筆記 勤研 討 勤探究 勤鉆研 相互學習共同進步 使自己時刻以中小學教師職 業道德規范為準繩 教書育人 始終保持飽滿的政治熱情 積極上進 的心態 嚴謹的工作作風 扎實認真的工作態度 不斷創新探究的工 作理念和持之以恒的學習精神 不斷學習充實自己 努力提升自己的 思想政治覺悟和業務修養 認真履行自己的職責和義務 二 堅持備好教案上好課 做好教學五認真 在教學上 我堅持做 到教學 五認真 力求做到 備課備學生 備自己 備教材 備出課堂 新教法 好學法 體現創新特色 結合學生實際 深挖教材潛力 樹立 知識樹形解讀框架 努力開發農村教育教學此文轉自斐斐課件園可引 入的教學資源 融入現代信息化教學方法 多方有效整合 精心設計 每一節課 上課 力求改革傳統教法 化理性輸灌為點亮學生智慧 積 極學習鉆研推廣 有效教學 貫徹落實新課改理念 注重教師的導學 學生的主動學之比例調整 隨時關注學生各方面能力在課堂上的全面 提升 充分發揮學生在教學活動中的主體地位 主人翁精神 由教學 生 學會 轉變為教會學生 會學 促其掌握個性化的科學的學習方法 以提高每節課聽講參與學習效果 輔導時我積極關注有個性差異的學 生 堅持面對面的輔導講解 談話 公平地對待每一位學生 詳細地批 閱每一本作業 認真講解每一套試題 努力奉獻 三顆心 愛心 耐心 責任心 作學生的良師益友 三 積極參與學校教育教學研究 爭做 六型 教師 堅持每周聽 兩節 有效教學 模式的不同科目的課 和老師交流感受 體會 向老 師取經學習 堅持加強同科提研 促進該學段教學任務的優質完成 堅 持參加學校教研活動 積極參與交流 提高自己對 有效教學 的認知 深度 學習他人先進的可行性強的優秀做法 堅持探究如何結合自身 教學風格將 有效教學 搞得更有效 堅持進行學生問卷調查 收集學 生反饋到的信息 隨時依學生學情改變教學 適應學生 尊重學生 引 導學生積極去學 快樂求學 堅持記教學反思 研究如何改進 如何更 高效 并隨時落實于行動上 堅持寫教學論文 優秀教學導學案 優秀 教學課例等教研成果 將所探究的先進思想匯筆成文 予以交流 發 表 四 積極參加網絡教研 高標準嚴要求完善自我 利用 有效教學 群 充分展開跨越地域的教學研討 在交流中相互指點 相互促進 在交流中相互完善 利用網絡上傳自己的優秀教育教學此文轉自斐斐 課件園案例 并上傳自己的教學心得 教學論文 優秀 三單一案 等 教研成果 與一線老師相互分享 交流 介紹自己的 有效教學 經驗 造福一方 五 積極參加各級各類的培訓學習活動 提升自我 通過參加市 省國家級各級各類教學相關培訓 拓寬自己的知識面 提高自己的教 育教學藝術 提高自己的學識修養 促進自身專業化成長 六 加強網絡學習 提高自身素養 教學中所遇問題不懂就問 一 問有教學經驗的老師 二問信息量非常豐富的網絡 網絡求學 網絡 是最好的老師 結合我校在農村的特點 我還會努力開發農村教育教學上出適合 農村現狀 農村