2014-2015學年度高中數學學業水平測試模擬試卷(一)(含解析)_第1頁
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內裝訂線學校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線2014-2015學年度高中數學學業水平測試模擬試卷(一)考試范圍:必修1-5;考試時間:100分鐘第I卷(選擇題)評卷人得分一、選擇題(本大題共17個小題,每小題3分,共51分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請在答題卡相應的位置上填涂)。1如果,那么的最小值是( )A4BC9D18 2若,則下列四個等式: 中正確等式的符號是( )A B C D3如圖為的圖象的一段,則其解析式為()Ay=sin By=sinCy=sin D y=sin4已知集合A0,1,2,3,4,5,B1,3,6,9,C3,7,8,則(AB)C等于 ( )A0,1,2,6,8 B3,7,8 C1,3,7,8 D1,3,6,7,85數列1,的一個通項公式是( )A BC D6下列表示中,正確的是 ( )A. B. C. D. 7函數最小值是( )A-1 B C D18不等式的解集為( )A. B. C. D. 9設,則a,b,c的大小關系是( )(A)acb (B)abc (C)cab (D)bca10函數的圖象可由函數的圖象( )(A)向左平移個長度單位(B)向右平移個長度單位(C)向左平移個長度單位(D)向右平移個長度單位11已知集合U=xN|0x8,A=2,3,4,5,B=3,5,7,則如圖所示的韋恩圖中陰影部分表示的集合為()A7 B2,4 C1,6,8 D2,3,4,5,712設變量、滿足約束條件 , 則的最大值為 ( )A 0 B 2 C 4 D 613若直線mx+y-1=0與直線x-2y+3=0平行,則m的值為ABC 14擲兩枚骰子,出現點數之和為的概率是( )A B C D15ABC中,|AB|10,|AC|15,BAC,點D是邊AB的中點,點E在直線AC上,且,直線CD與BE相交于點P,則線段AP的長為( )A. B. C.2 D.216要得到函數,只需將函數的圖象A.向右平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向左平移個單位17(2分)圓弧長度等于圓內接正三角形的邊長,則其圓心角弧度數為( )A. B. C. D.2第II卷(非選擇題)評卷人得分二、填空題:本大題共5個小題,每小題3分,共15分。請把答案寫在答題卡相應的位置上。18上海世博園中的世博軸是一條1000長的直線型通道,中國館位于世博軸的一側(如下圖所示). 現測得中國館到世博軸兩端的距離相等,并且從中國館看世博軸兩端的視角為. 據此數據計算,中國館到世博軸其中一端的距離是 . 19將二進制數10001(2)化為十進制數為 20函數的圖像恒過定點,過點的直線與圓相切,則直線的方程是_21過點且與圓相切的直線的方程是 . 22設集合M=(x,y)|x+y0,xy0和P=(x,y)|x0,y0,那么M與P的關系為 評卷人得分三、解答題:本大題共4小題,共34分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.23(6分)在四邊形中,(1)若,試求與滿足的關系;(2)若滿足(1)同時又有,求、的值24(10分)已知函數f(X)a(ax1) (a0且a1) (1)求函數的定義域 (2)討論函數f(X)的單調性25.(本小題滿分8分) 某城市有一條長49km的地鐵新干線,市政府通過多次價格聽證,規定地鐵運營公司按以下函數關系收費,其中y為票價(單位:元),x為里程數(單位:km). (1)某人若乘坐該地鐵5km,該付費多少元?(2)甲乙兩人乘坐該線地鐵分別為25km、49km,誰在各自的行程內每km的平均價格較低?26(本小題滿分10分)已知函數 (R).()若且,求x;()求函數的單調遞增區間.參考答案1D【解析】,所以。因為,所以當且僅當時取等號,故選D2D.【解析】試題分析:,所以不成立;,所以正確;當時,但無意義所以不成立;故選D.考點:對數式的運算.3B【解析】試題分析:觀察圖象可知,A=,=2,將M()代入得,所以,取,故y=sin,故選B。考點:正弦型函數的圖象和性質。點評:簡單題,利用函數圖象求函數的解析式,一般方法是,觀察圖象求A,T,代入點的坐標求。4C【解析】故選C【答案】A【解析】試題分析:觀察數列特點:正負交替,分母是奇數,分子是平方數,故選A.考點:數列的通項公式6C【解析】試題分析:空集是不含任何元素的集合,它是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.考點:本小題主要考查空集的性質和集合中符號的應用.點評:表示元素和集合之間的關系,表示集合與集合之間的關系,不要混用符號.7B【解析】略8D【解析】解:因為9A【解析】函數是增函數,函數是減函數,故選A10C【解析】因為函數的圖象可由函數的圖象向左平移個長度單位得到,故選C11B【解析】由韋恩圖中陰影部分表示的集合為AUB,U=xN|0x8=1,2,3,4,5,6,7,8,UB=1,2,4,6,8,即AUB=2,4,故選:B12C【解析】略13B【解析】試題分析:要使兩直線平行的條件,兩條直線方程中,一次項系數之比相等,但不等于常數項之比,由此求得m的值根據題意,由于直線mx+y-1=0與直線x-2y+3=0平行,則利用斜率相等,截距不同可知,滿足題意的為-m=,故選B.考點:兩直線的位置關系點評:要使兩直線平行的條件,兩條直線方程中,一次項系數之比相等,但不等于常數項之比,由此求得m的值14D【解析】試題分析:因為擲兩枚骰子共有種等可能結果,出現點數之和為的共有種不同結果,所以出現點數之和為的概率為,故答案為考點:分步乘法計數原理和分類加法計數原理;古典概型的概率計算公式15A【解析】試題分析:法一:如圖,ADBECP于是解得即37故法二:因為B、P、E三點共線,有同理,因為C、P、D三點共線,有根據向量相等的充要條件,有解得:x,y于是,(下同解法一)法三:以A為原點,AC所在直線為x軸,建立如圖所示平面直角坐標系O ABCEPDxy由已知可得:C(15,0),E(5,0),P(5,5),D()于是BE所在直線方程為x5,CD所在直線方程為y(x15)解得P(5,2)故|AP|考點:解三角形,平面向量16C【解析】考點:函數y=Asin(x+)的圖象變換專題:常規題型分析:先根據誘導公式將函數y=cos2x化為正弦形式的然后假設平移個單位得到,根據sin2(x+)-=sin(2x+ )解出即可解答:解:y=cos2x=sin(2x+)假設只需將函數y=sin(2x-)的圖象平移個單位得到,則sin2(x+)-=sin(2x+)2(x+)-=2x+,=故應向左平移個單位故選C17C【解析】試題分析:等邊三角形ABC是半徑為 r的圓O的內接三角形,則線AB所對的圓心角AOB=,求出AB的長度(用r表示),就是弧長,再由弧長公式求圓心角弧度數解:如圖,等邊三角形ABC是半徑為r的圓O的內接三角形,則線AB所對的圓心角AOB=,作OMAB,垂足為M,在 rtAOM中,AO=r,AOM=,AM=r,AB=r,l= r,由弧長公式 l=|r,得,=故選 C點評:本題考查圓心角的弧度數的意義,以及弧長公式的應用,體現了數形結合的數學思想18【解析】略1917 【解析】解:因為二進制數10001(2)化為十進制數即為20或【解析】略21【解析】試題分析:將點代入圓的方程成立,所以點在圓上且點為切點。圓的圓心為,直線斜率不存在,所以切線斜率為0,又因為為切點,所以切線方程為,即。考點:1點與圓的位置關系;2圓的切線方程。22M=P【解析】試題分析:利用不等式的性質可得:x+y0,xy0,x0,y0進而判斷出集合M與P的關系解:由x+y0,xy0,x0,y0M=P故答案為M=P點評:熟練掌握不等式的性質和集合間的關系是解題的關鍵23(1);(2)或【解析】試題分析:(1) 即 (1)(2) (2)由(1)(2)得或考點:平面向量的坐標運算,數量積,向量的平行、垂直。點評:簡單題,兩向量平行,坐標交叉相乘的差為0.兩向量垂直,它們的數量積為0.24解:(1) ax10 , ax1a0 當a1時,X0 當0a1時,X0 所以當a1時,f(X)定義域是(0,+) 當0a1時,f(X)定義域是(-,0) (2)當a1時,Yau是增函數,Uax1 是增函數,所以f(X)a(a x-1)在(0,+)上是增函數。 同理可證當0a1時 函數f(X)在(,)上也是增函數。【解析】略25.解:(1)x=5(4,9, y=3(元)即某人若乘坐該地鐵5km,應付

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