第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 高考語(yǔ)文輔導(dǎo)資料高考語(yǔ)文輔導(dǎo)資料 中外名著閱讀主觀中外名著閱讀主觀 題解題策略教案題解題策略教案 教學(xué)目標(biāo) 1 明確高考中外文學(xué)名著主觀題的擬題角度和 形式 了解題型的規(guī)律 特點(diǎn) 2 掌握高考文學(xué)名著主觀題的解題要領(lǐng)和技巧 提高得分率 教學(xué)重點(diǎn) 掌握高考文學(xué)名著主觀題的解題要領(lǐng) 和技巧 教學(xué)難點(diǎn) 名著主觀題的解題思路 教學(xué)方法 分析 練習(xí)結(jié)合 歸納閱讀 概括 簡(jiǎn)述結(jié)合 教具準(zhǔn)備 多媒體 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)步驟 一 導(dǎo)入 1 典題回放 20XX 20XX 高考名著主觀簡(jiǎn)答題 2 20XX 年中外名著閱讀主觀題前瞻預(yù)測(cè) 1 題型 分值穩(wěn)定 中外名著二選一 分值 為 5 分 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 2 考試中仍然注重考察學(xué)生對(duì)名著主要故事 情節(jié)的把握 近年高考試題中所選考查的情節(jié)均為 經(jīng)典 主要 的情節(jié) 3 今年答題模糊對(duì)字?jǐn)?shù)的限制 答題中要點(diǎn) 尤為重要 4 注意題目中可能會(huì)出現(xiàn)的對(duì)學(xué)生的復(fù)述加 以指向的限制語(yǔ) 二 主觀題解題指導(dǎo) 一 細(xì)致審明設(shè)題要求 高考試卷中設(shè)置主觀題對(duì)文學(xué)名著進(jìn)行考查 一 般有三種題型 一是要點(diǎn)識(shí)記題 二是故事情節(jié)概括題 三是人 物形象描述題 題型一 要點(diǎn)識(shí)記題 例如 簡(jiǎn)述高老太爺逼覺(jué)民娶馮樂(lè)山侄女的相關(guān) 情節(jié) 答題要點(diǎn) 許婚 應(yīng)婚 逃婚 怒婚 替婚 退婚 例如 簡(jiǎn)述 子夜 中林佩瑤的悲劇 答題要點(diǎn) 相戀 南下從軍 另嫁空虛 重逢痛 苦 維持婚姻 題型二 故事情節(jié)概括題 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 在文字表達(dá)過(guò)程中應(yīng)注意將事件過(guò)程及其主要人 物交代清楚 幾個(gè)要素一定要考慮 即時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事情的起因 過(guò)程以及事情的結(jié)果 例如 人們將辦事不成功稱為 走麥城 典故 出自 三國(guó)演義 請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事 例如 簡(jiǎn)述馬斯洛娃不小心毒死商人的過(guò)程 題型三 人物形象描述題 這類題一般有人物評(píng)述 內(nèi)容評(píng)析 人物思想評(píng) 析等類型 考查用簡(jiǎn)要的文字對(duì)作品的意義作賞析 注意 1 設(shè)題與曾經(jīng)做過(guò)的某題相關(guān)卻不完全相 同 謹(jǐn)防思維定勢(shì) 要依照題點(diǎn)取舍材料 即同類不 同題 2 設(shè)題有多項(xiàng)問(wèn) 要按點(diǎn)依序回答 二 避免以下不規(guī)范答題 1 離題錯(cuò)答 2 信 息漏答 3 答題思維混亂 亂答無(wú)序 三 解題示范 1 曹操在赤壁兵敗后逃往彝陵的途中 曾三次 大笑 請(qǐng)簡(jiǎn)述曹操第三次大笑的原因及緊接著發(fā)生的 事 2 巧姐兒聽見(jiàn)他母親悲哭 便走到炕前用 手拉著鳳姐的手 也哭起來(lái) 鳳姐一面哭著道 你 見(jiàn)過(guò)了姥姥了沒(méi)有 巧姐兒道 沒(méi)有 鳳姐道 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 你的名字還是他起的呢 就和干娘一樣 你給他請(qǐng) 個(gè)安 紅樓夢(mèng) 文中的 干娘 指的是 誰(shuí) 請(qǐng)簡(jiǎn)述她與巧姐之間特殊的緣分 三 小結(jié) 1 在答題過(guò)程中注意題干表述 審題要清晰 2 答題要有所側(cè)重 重心要落在所問(wèn)上 3 要