20172017 20182018 第二學期中學美術工作計劃第二學期中學美術工作計劃 教師 申苗梅 為使本校的教學工作順利進行 更好地完成教育教學任務 通 過對階段的深入研究和分析 結合美術新課程標準 提高教育教學質 量 教學工作計劃安排如下 一 指導思想 一 指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準 更新教學觀念和理念 并 運用新的理論來指導自己的日常教學工作 使我校的美術教學工作 有一個新的突破 二 學生知識現(xiàn)狀分析二 學生知識現(xiàn)狀分析 在農村 美術課歷來是最不受重視的一門學科 學生美術水平 高低向來不被學校 學生及家長重視 處于次要的位置 所以大部 分學生在升上初中前對美術的認知僅僅是畫圖 對于形 色與肌理 等美術語言比較模糊 色彩和素描基礎毫無所知 在美術學習領域 上就相當于零 長期受到應試教育的影響 學生普遍缺乏想象力和 創(chuàng)造精神 農村中學本身就地方偏遠 接觸到美術展覽的機會更少 幾乎是沒有 學校里美術教學設施也基本為零 師生素質普遍沒有 城市的高 因而 美術地位更是變得可有可無 沒有足夠重視 種 種不利原因對于日后初中階段各教材的實施必定困難重重 因此 教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性 二 二 教材情況分析 教材情況分析 面對農村中學的實際情況 結合美術新課程標準 我將采取了 一系列有利美術課程發(fā)展的措施 首先 自己要重視美術 要轉變 教學理念 拋棄傳統(tǒng)中的美術的教學模式學生圍繞著教師學 轉為 教師圍繞學生學 其次 要告訴學生 美術是一門非常有趣的學科 最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科 三 教學目標 三 教學目標 本學期我將根據以往的教學經驗 針對于學生的心理特點和整 體水平 通過階梯式的美術課教學 將欣賞 繪畫 工藝從易到難 循序前進 課堂上多種教學手段教學方法相結合 使美術課不再枯 燥無味 讓學生始終在一個寬松愉快的教學環(huán)境下來學習美術 通 過美術科的學習 提高學生合作學習的能力 和團隊合作精神 努 力開拓學生的美術思維 擴大學生的知識面 提高學生的審美能力 使學生掌握基本的繪畫技法和設計手段 提高學生對美術的興趣使 它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好 讓學生能夠自己獨立的 大膽的去完 成各項學習任務 四 教學重難點 四 教學重難點 通過美術教學 引導學生掌握美術基本知識和技能 進一步發(fā) 現(xiàn)和體驗身邊的美 激發(fā)學生對美術創(chuàng)造的欲望 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新 精神與實踐能力 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式 培養(yǎng) 學生的自主學習能力和人文素養(yǎng) 為適應終身學習與發(fā)展打下良好 的基礎 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力 培養(yǎng)良好的觀 察習慣和觀察能力 陶冶學生情操 發(fā)展學生的感知能力和形象思 維能力 五 具體措施與要求 五 具體措施與要求 課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間 鼓勵學生大膽發(fā) 表自己的意見 改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能 推行發(fā) 展性評價 倡導學生主動參與 積極探究 保護和發(fā)展學生的個性 課堂教學中注意挖掘學生的閃光點 尊重學生的自尊心 讓學生在 教師的關愛中學習 在玩中學 促進學生的個性形成和全面發(fā)展 具體措施如下 1 加強美術新課程標準和業(yè)務培訓 深化教學觀念和理念 認真?zhèn)?好每一堂課 明確重點 難點 2 建立健全成績評定登記與激勵的制度 更加重視對學生美術學習 能力 學習態(tài)度 情感與價值觀等方面的評價 3 在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上 注意開放性和立體性 真正做 到以人為本 4 靈活改進示范過程的傳授方式 邊示范邊講解 活躍課堂氣氛 5 教學內容的選擇要少而精 并注意學科之間的聯(lián)系 6 在教學方法實施上 根據不同的內容采取不同的方法 實行多種 方法相結合 7 根據學生的個性特點進行隨堂輔導 要充分調動學生的積極性啟 發(fā)學生的積極性 啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力 8 做好每節(jié)課的小結 針對性地進行作業(yè)評講 9 定期為學生舉辦各類畫展 美術教師也要參與其中 豐富學生的 藝術視野 六 教學要注意的問題 六 教學要注意的問題 1 注意課堂秩序 防止意外發(fā)生 美術課前課后都要給學生強調美 術課的安全事項 管制好小刀等危險物品 2 上課時 應該強調學生注意課室衛(wèi)生 畫紙不能亂掉 削鉛筆時 注意地面衛(wèi)生 七 課程安排 七 課程安排 1 講授美術基本知識 學習簡單素描的表現(xiàn)方法 學習色彩表 現(xiàn)方法 2 認識繪畫 雕塑 設計 建筑 工藝等藝術形式 3 因地制宜開設鄉(xiāng)土美術課程及特色美術課程 藝術設計 美 術字 書法 國畫 素描臨摹和寫生 色彩靜物臨摹和寫生 速寫 卡通漫畫 簡筆畫 泥塑 藝術創(chuàng)作等課程 八 教學內容和要求八 教學內容和要求 七年級七年級 1 欣賞中國優(yōu)秀美術作品 2 初步了解美術分類的知識 3 學習平行 成角透視知識 用線條表現(xiàn)物體的結構 作簡單的寫 生練習 4 了解人體比例 結構知識 進行鉛筆人物速寫練習 5 初步了解中國寫意花鳥畫的知識 進行花鳥小品臨摹 6 學習基礎圖案 平面構成知識 并進行練習 7 利用黏土 石膏等材料進行小型雕塑制作 八年級八年級 1 欣賞外國優(yōu)秀美術作品 2 學習用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法 作簡單的練習 3 學習色彩知識及鉛筆淡彩畫法 作靜物畫或風景畫練習 4 了解幾種常見的構圖形式 作構圖練習 5 學習色彩構成 作簡單的練習 6 學習平面設計 作簡單的設計練習 九年級九年級 1 欣賞中國民間美術作品 2 欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術 3 了解中國山水畫的初步知識 進行山水畫小品臨摹 4 利用各種板材進行單色 套色版畫練習 5 運用已學過的繪畫知識和技能 進行插圖練習 6 學習立體造型知識 進行家具 建筑等模型的設計制作 7 學習著裝知識 設計自己喜愛的服裝式樣 8 運用已學過的美術知識和技能 進行綜合練習 九 課程進度具體安排如下 九 課程進度具體安排如下 七年級課程進度七年級課程進度 周次 內容 課時數(shù) 1 2 源于生活 高于生活 2 3 4 營造藝術的情趣和意境 2 5 6 色彩的魅力 2 7 8 春天的暢想 2 8 期中考試 9 10 凝練的視覺符號 2 11 親切的使者 1 12 喜悅與收獲 13 廣而告之 1 14 15 盛情邀約 2 16 17 獨特的裝扮 2 19 期中考試 八年級課程進度八年級課程進度 周次 內容 課時數(shù) 1 情感的抒發(fā)與理想的表達 1 2 弘揚真善美 3 了解紋樣 1 4 設計紋樣 1 5 插花 1 6 擺件巧安排 7 漂亮的手工裝飾 1 8 期中考試 9 10 裝飾畫 11 12 和諧溫馨的生活空間 13 14 裝點居室 2 15 16 關注社區(qū)居住環(huán)境 17 18 移步換景 別有洞天 中國古典園林欣賞 2 19 期終考試 九年級課程進度九年級課程進度 周次 內容 課時數(shù)