1 新世紀版三年級上冊英語新世紀版三年級上冊英語 UnitUnit 6 6 MingmingMingming Can tCan t TouchTouch HisHis ToesToes 教育目標 教育目標 1 激發學生對體育運動的興趣 2 激勵學生樹立永不言敗的體育精神 知識目標 知識目標 基礎目標 1 Words and expressions From WonderlandFrom FarmlandFrom Grand Theatre skip fastleft sing highright writefar stop readplay footballbend backward danceplay pingpongbend forward walk touch run jump 2 Sentence patterns From FarmlandFrom Grand Theatre can t do Try again 3 根據課文內容回答 Questions and Answers 中的問題 并根據實際情況回答 On your own 中的 問題 4 Music Box 掌握字母 k 和 l 在單詞中的讀音 字母 k 在單詞中一般發 k 音 k 經常與 c 組成字母組合 ck ck 在單詞中發 k 音 字母 l 在單詞中的發音容易和字母 r 的發音混淆 注意在單詞發音時進行 比較 5 Disneyland 2 這里是一個與本單元主題相匹配的關于運動的兒歌 可以通過它復習多個動詞 教師可以讓學生進 行創編并表演兒歌 例如 Can you tell me Can you tell me What little girls do What little girls do They sing and dance They sing and dance So I will dance too DifficultDifficult PointsPoints 1 本單元中 can 表示能力 2 can 還能解釋為 可以 與單詞 may 的意思相同 例如 Can I eat an apple please 我 可以吃個蘋果嗎 3 體會 can 在不同句子中的不同意思并學會運用 發展目標 發展目標 1 學會用 can can t 表達自己的能力 并能與他人交流 2 能正確運用學過的動詞編祈使句 并能用學過的句型有禮貌地邀請同伴一起活動 能力目標 能力目標 能用簡單的英語介紹自己或別人的才能 情感 策略和文化等有關目標 情感 策略和文化等有關目標 從小懂得幫助別人 寬容合理解別人 從小懂得幫助別人 寬容合理解別人 從小懂得幫助別人 寬容合理解別人 教學資源 教學資源 Student s book 3A P38 P44 Cassette 3A Unit 6 Student s workbook 3A P33 P38 Word and picture cards 3A Unit 6 Teaching Transparencies 3A Unit 6 3 教學時間 教學時間 5 課時 每課 35 40 分鐘 課時安排 建議本單元安排 5 教時 第一課時 Wonderland Language Lab 第二課時 Farmland 第三課時 Grand Theatre Language Lab 第四課時 Language Lab Music Box 第五課時 Disneyland LessonLesson PlanPlan 3 3 ProceduresProceduresContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose Pre taskPre task preparationpreparation WarmingWarming upup Rhyme RevisionRevision Review the words Say the rhyme in chorus Read spell and make phrases 請學生用動詞組詞 提高學生運用語言 的能力 WhileWhile tasktask proceduresprocedures TaskTask 1 1 Know about the sports TaskTask 2 2 Learn the story 1 Introduce some knowledge about sports to the students For example The famous sports in USA Germany Who is Jordan 2 Encourage the students to say something about what they know about the world sports 3 Learn some new words met in the discussion 1 Listen to the story 通過教師和學生分 別介紹自己知道的 體育知識拓展相互 的知識面 學生也 能體驗到輕松的學 習氛圍 并學著用 英語表達自己知道 的東西 分層學習故事 通 過了解故事情節 4 and do exercise True or False 2 Read the questions of Questions and Answers then listen to the story again 3 Read after the tape 4 Act out the story Do it paragraph by paragraph 理解故事內涵 分 角色表演故事幾個 步驟幫助學生學習 課文中的語言材料 Post taskPost task activitiesactivities Help others solve at least one problem 1 Tell other what s your problem 2 Find out the solutions in class 培養學生樂于幫助 別人的好習慣 LessonLesson PlanPlan 4 4 ProceduresProceduresContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose Pre taskPre task preparationpreparation WarmingWarming upup Rhyme RevisionRevision Review the words Say the rhyme in chorus Read spell and make phrases 請學生用動詞組詞 提高學生運用語言 的能力 WhileWhile tasktask proceduresprocedures TaskTask 1 1 Finish Language Lab Part 1 TaskTask 2 2 Experience the phoneme k 1 Read the rhyme 2 Pay attention to the pronunciation of letters p and q 1 Show the sentence Ken kisses a kitten 通過朗讀兒歌感受 字母的發音 通過繞口令的句子 感受 k 在單詞中 5 TaskTask 3 3 Experience the phoneme l TaskTask 4 4 Experience the phoneme l 2 Underline the latter k 3 Learn the phoneme 1 Show the sentence Little Lucy lies on a log Steps 2 and 3 are same with those of task 1 Same with Task 1 k 的發音 通過繞口令的句子 感受 l 在單詞中 l 的發音 通過繞口令的句子 感受 l 在單詞中 l 的發音 Post taskPost task activitiesactivities Do Language Lab part 3 and part 4 Write down the answers and check LessonLesson PlanPlan 5 5 ProceduresProceduresContentsContentsMethodsMethodsPurposePurpose Pre taskPre task preparationpreparation RevisionRevision Review the sentences of Music Box 1 Read the sentences of Music Box 2 Experience the phonemes 通過朗讀繞口令感 受發音 k l WhileWhile tasktask proceduresprocedures TaskTask 1 1 Learn the rhyme of Disneyland 1 Learn the song Can you tell me what this is 通過歌曲和游戲的 形式將兒歌內容逐 步呈現給學生 讓 6 TaskTask 2 2 Finish the exercise on Students workbook 2 Game What do the boys do 1 Invite some boys to do some funny actions 2 Other students tell the teacher what they do respectively 3 Lean the sentence What the little boys do 3 Listen to the tape and repeat the sentences 4 Read the rhy