第 1 頁 共 13 頁 蘇教版八年級語文上冊詩歌鑒賞專題教案蘇教版八年級語文上冊詩歌鑒賞專題教案 內容預覽 八上教案 復習范圍 1 2 單元詩詞和專題 教學目標 1 理解各首詩的內容 從多方面進行賞析 2 提高解答古典詩歌賞析題能力 一 課前預習 梳理知識點 1 七律 長征 這首詩是一篇威武雄壯 氣勢磅礴的革命史詩 生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰斗歷程 熱情洋 溢地歌頌了中國工農紅軍不畏艱險 英勇頑強的革命 英雄主義和革命樂觀主義精神 充分顯示了中國共產 黨領導的革命力量無比頑強的生命力和戰斗力 五幅 征難 圖 騰越五嶺 疾跨烏江蒙 巧 渡金沙江 飛奪瀘定橋 喜踏岷山雪 騰 突出了五嶺的奔騰氣勢 走 突出五 嶺的疾馳狀態 襯托了紅軍敢于藐視并戰勝一切困難 的高大形象和精神偉力 暖 既寫出了 5 月春暖的金沙江風高浪急 第 2 頁 共 13 頁 暖氣蒸騰的實景 又烘托了紅軍戰士渡江脫險的喜悅 心情和一片沸騰的景象 寒 烘托了瀘定橋環境的 險惡 戰爭的激烈 反襯紅軍大無畏的英雄形象 2 春望 這首詩抒發了詩人觸景傷懷 憂國思家的痛苦心 情 表現詩人對家人的眷念之情的句子是 烽火連三 月 家書抵萬金 破 描繪了國都被占 城池破敗 殘墻斷 壁的景象 深 描繪出了草木繁密而又荒蕪 人民 離散無人整治的景象 刻畫了詩人痛苦的心情 濺 驚 是使動用法 意思是花使我的 淚水飛濺 鳥使我的心靈驚悸 頷聯移情于花鳥 在 景中寄予無限的傷感之情 頸聯真切的表達了戰亂中人思念離散親人 盼望得到親人音訊是心情 它能引起人的共鳴 成為 千古名句 連三月 寫戰禍之長 抵萬金 言家 書難的 搔 通過細節寫出了詩人無法排解的憂國思 家之情 3 泊秦淮 這首詩抒發了詩人心中對世風和時局的憂憤 第 3 頁 共 13 頁 商女不知亡國恨 隔江猶唱 后庭花 首句寫景 兩個 籠 將輕煙 淡月 寒水 細沙融為一體 描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面 渲染了 悲涼的氣氛 商女不知亡國恨 隔江猶唱 后庭花 這兩句以形象化的議論 運用曲筆 諷刺了只顧貪 圖個人享受而不顧國家安危的晚唐統治者 寫商女不 知亡國之恨 猶唱淫靡之曲 字面上是批評商女 其 實意蘊非常豐富 一是特指商女猶唱 感嘆南朝之亡 斥責陳后主君主輕蕩招致危亡 二是揭露座中那些欣 賞亡國之音的達官顯貴 譴責他們沉湎于聲色 腐化 墮落 三是讓人們從陳代的荒淫亡國聯想到即將重蹈 覆轍的晚唐王朝的命運 猶 抒發了詩人對國家的憂慮和對世風的憤 恨之情 4 十一月四日風雨大作 這首詩表達了詩人為收復失地 統一祖國而獻身 的強烈欲望 夜闌臥聽風吹雨 鐵馬冰河入夢來 僵臥孤村 為國戍輪臺 夜闌臥聽 是寫 現實的 鐵馬冰河入夢來 是寫夢境的 現實與夢 境是通過 風吹雨 三個字巧妙結合起來的 因 風 第 4 頁 共 13 頁 吹雨 在這里含有兩層意思 一是寫眼前的現實生活 一是象征意義 它象征南宋王朝的處境和命運 如同 風雨中的一葉孤舟 隨時都有傾覆的危險 詩人巧借 自然界的風雨把現實與夢境自然地聯系起來 使 鐵 馬冰河 的夢境和 為國戍輪臺 的壯志有機地融為 一體 5 過零丁洋 這首詩慨嘆抗元事業的失敗 表達了詩人寧死不 屈的堅強決心 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 頷聯以形象的比喻描寫國家和個人的命運 雨打萍 是文天祥政治生涯的寫照 自己的一生時 起時沉 如同水中雨打的浮萍 風飄絮 意思是大 宋的江山支離破碎 像那被風吹散的柳絮 這一聯對 仗工整 比喻貼切 形象鮮明 感情摯烈 讀之使人 頓生悲傷之情 頸聯利用兩個帶有感情色彩的地名抒寫詩人憂 慮不安的心情 極為巧妙 新奇 意思是去年在惶恐 灘頭訴說心中的惶恐 而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁 尾聯以磅礴的氣勢 高亢的情調收束全詩 表 現出他的高尚節操和舍生取義的生死觀 第 5 頁 共 13 頁 感受 一是人總有一死 但要死得有價值 要 能光耀史冊 二是為民族 為人民 為祖國 為正義 為真理而獻身 死得其所 重于泰山 6 長城專題 與長城有關的成語 諺語 詩句 故事各兩條 萬里長城 不到九門口 枉來長城走 秦始皇修長城 功過 后人評 不到長城非好漢 玉門關聯 無邊晴雪天山出 不斷風云地極來 嘉峪關聯 二崤虎口夸天險 九折羊腸確地難 全唐詩 長城名詠李賀的 雁門太守行 黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 角聲滿天秋 色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起 報君黃金臺 上意 提攜玉龍為君死 孟姜女哭長城 定城磚的傳說 等 萬里長城斷想 的作者吳祖光認為 今天 萬 里長城已經沒有什么實用價值 你同意他的觀點嗎 用自己的語言簡要闡述一下 不同意 文中的實用價值只是指戰爭中的防御功 能 今天還有旅游價值 認識價值 教育價值 歷史 研究價值 建筑技術研究價值 文化價值等 第 6 頁 共 13 頁 有這樣的一則消息 萬里長城上了全球最瀕危 遺址名單 作為中華文明象征的長城 如今正蒙受著 前所未有的毀壞 很多地段的長城都已經不復存在了 自然毀壞和人為毀壞 使長城目前正受著雙重煎熬 長城的保護已經到了刻不容緩的地步 請你為保護長 城提幾點建議或保護措施 改善土質 堿性的浸透 造成靠近地面部分的 城墻出現逐層剝落的現象 設立專項保護長城的法 律 提高人們保護民族圖騰的意識 二 當堂反饋 1 春望 中 千古傳誦的名句是 2 泊秦淮 中 點明主旨的句子是 3 過零丁洋 中 用帶感情色彩的地名自然 相對的句子是 4 讀 十一月四日風雨大作 回答問題 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺 夜闌臥聽風 吹雨 鐵馬冰河入夢來 賞析有錯誤的一項 A 全詩中由述志和記夢兩部分組成 兩者之間是 第 7 頁 共 13 頁 因果關系 B 詩歌中 尚 字表現了詩人強烈而生死不渝的 愛國之情 報國之志 C 詩歌的后兩句都是寫夢境 與前兩句寫實相映 襯 D 全詩氣勢豪壯 感情真摯 具有強烈的感染力 請對 夜闌臥聽風吹雨 略做賞析 變式題 11 解析 第三句不是寫夢境 標準解答 C 12 這句詩寫時間 環境和現實中的詩人的形象 風吹雨 既是現實生活 又象征南宋王朝的命運 詩人巧妙地把自然界的風雨與南宋王朝搖搖欲墜的處 境聯系在一起 把現實和自然聯系起來 使 鐵馬冰 河 的夢境和 戍輪臺 的平生之志融為一體 抒發 了愛國之情 5 通過 專題 長城 的學習 你對長城肯定 有了更深的了解 下面是一位同學收集的與 長城 有關的資料 閱讀后你有什么發現 請寫出你探究的 結果 材料一 約公元前 220 年 一統天下的秦始皇 將修建于早些時候的一些斷續的防御工事連接成一個 完整的防御系統 用以抵抗來自北方的侵略 在明代 第 8 頁 共 13 頁 又繼續加以修筑 使長城成為世界上最長的軍事設施 材料二 在萬里長城身上所蘊藏的中華民族 20XX 多年光輝燦爛的文化藝術的內涵十分豐富 除了城墻 關城 鎮城 烽火臺等本身的建筑布局 造型 雕飾 繪畫等建筑藝術之外 還有詩詞歌賦 民間文學 戲 曲說唱等 古往今來不知有多少帝王將相 戍邊士卒 騷人墨客 詩詞名家為長城留下了不朽的篇章 材料三 中國長城研究會一項調查顯示 目前長 城的基本情況是 三分之一基本完好 三分之一殘破 不全 三分之一不復存在 一幅幅面目全非 殘破不 堪的長城照片也屢屢出現在人們的眼前 材料四 為了加強對長城的保護 規范長城的利 用行為 國務院總理溫家寶日前簽署第 476 號國務院 令 公布 長城保護條例 該條例已于 12 月 1 日 起施行 長城是中國歷史上一項偉大的古代防御工程 是中華民族燦爛文化的象征 可現在仍然面臨著較為嚴重的自然和人為破壞 的威脅 國家對長城保護工作高度重視 條例的頒布 為長城保護提供了有很強針對性和可操作性的政策法 規支持 第 9 頁 共 13 頁 三 課后拓展 江山如此多嬌 引無數英雄競折腰 惜秦皇漢武 略輸文采 唐宗宋祖 稍遜風騷 一代天驕 成吉思 汗 只識彎弓射大雕 俱往矣 數風流人物 還看今 朝 過零丁洋 辛苦遭逢起一經 干戈寥落四周星 山河破碎風 飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰 無死 留取丹心照汗青 1 指出下面朗讀節奏有誒的一項 A 江山 如此 多嬌 B 干戈 寥落 四周星 C 惜 秦皇 漢武 D 人生自古 誰無 死 2 填空 之間的理解與默契 是人間知音的絕唱 俞伯牙與鐘子期也不能相比 換句話說 琴師俞伯牙 倘若遇到楊蔭瀏 就大可不必因世無知音摔碎瑤琴了 楊蔭瀏是在建國初期為搶救瀕臨滅絕的文化遺產 尋 訪阿炳的 背著笨重的錄音機 他和阿炳談心 談藝 談琴 用那時候流行的 履帶 般的錄音機帶 錄下 了阿炳的曲子 這首曲子無題 阿炳讓楊先生取個題 目 楊先生思忖了片刻說 就叫做 二泉映月 吧 可以想象這時候阿炳是多么感動和驚奇 他那深 第 10 頁 共 13 頁 陷的眼窩紅了 幾乎要流出 泉水 了 面前這位先 生不僅聽懂了他 把他的琴聲錄下 讓他的音樂永遠 活著 而且 一語點睛 戳動了他的心泉之門 是呵 是呵 這娓娓動聽的音樂 不是映月的天下第二泉又 是什么 泉水一沖出深山罅隙 月光就撲了過來 一 輪梨花月變成了液體 揉碎了的月光 叮叮咚咚唱著 歌 奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上 忽然從高高的 石崖向下 蹦極 珠玉四濺 忽然在花叢間潛伏蛇 行 若斷還連 幽幽咽咽的 忽然又在光滑的鵝石溪 床上跳著輕盈的舞步 帶著小魚 攜著蝌蚪 跑向山 外的世界 音樂在胡琴的三個把位回還 如曲水流 觴 裝飾音和滑音機智乖巧 似魚嬉水草 抖弓細碎 流暢 清流里有訴不盡的柔情 二泉映月 是回旋 曲式 讓人把醉人醴泉回味品咂個夠 更要緊的是 楊先生聽著盲人音樂家心泉的律動 深深感覺到了阿 炳對生命和自然的熱愛 也聽到了涌動的泉水里 有 一點兒淡淡的哀傷 阿炳和楊蔭瀏都已經離我們遠去了 可映月的二 泉還奔涌在我們的生命和生活中 記得 這首美妙絕 倫的樂曲使著名指揮家小澤征爾由衷傾倒 他說過 二泉映月 應當跪下來聽 是的 此曲只應天上有 人間哪得幾回聞 也許 惟有雙膝跪倒 才可以聊表 第 11 頁 共 13 頁 心中的虔敬和感激 我們感激創造美的阿炳和發現美 的楊蔭瀏 阿炳開掘出了他心中獨一無二的音樂泉 楊蔭瀏牽著 泉水 的手 出了山 4 請說出文章標題 聽泉 的意思 答 5 第一自然段中 作者為什么說 也許我們才 是真正的 盲人 請用文中的語言回答 答 6 最后一自然段中的 二泉映月 應當跪下 來聽 作者認為小澤征爾這句話表達了怎樣的思想 感情 請按要求填空回答 這句話表達的思想感情 對凈化人們心靈的音樂 的創造者和傳播者的 和 7 這篇散文多處出現 泉水 根據語境 分 析下列加點的詞語 按要求填空 泉水呢 順著左手指頭尖兒款款地流出來 那音樂的 泉水 不知會在哪兒幽咽斷流了 也聽到了涌動的泉水里 有一點兒淡淡的哀傷 楊蔭瀏牽著 泉水 的手 出了山 第 句和第 句 泉水 的意思相同 都指 第 句和第 句 泉水 的意思相同 都指 第 12 頁 共 13 頁 8 仿照下面的文字 另寫一個句子 例句 琴聲揉碎了的月光 叮叮咚咚唱著歌 奔 跑跳躍在惠山的竹林間草地上 仿句 9 下列對這篇散文的賞析 不恰當的一項是 A 演奏 二泉映月 有一種心靈沐浴沖涼 的感覺 文章用 演奏 而不用 欣賞 是因為去 演奏它 會更深刻地理解樂曲 B 楊蔭