




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
滑輪學(xué)案(2課時(shí)) 12-2 滑輪(1)教學(xué)目標(biāo)1、能區(qū)分定滑輪與動(dòng)滑輪;2、能說出定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)、作用;3、會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪與動(dòng)滑輪特點(diǎn);4、會(huì)分析動(dòng)滑輪的省力情況,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;5、在探究過程中培養(yǎng)合作意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、區(qū)分定滑輪和動(dòng)滑輪;2、 定滑輪、動(dòng)滑輪的應(yīng)用。教學(xué)方法:探究法、討論法、練習(xí)法教具:滑輪,鉤碼,細(xì)線,彈簧測(cè)力計(jì)學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回憶1、杠桿的平衡條件:_2、杠桿分為那幾類?各類杠桿的特點(diǎn)是什么? 二、探究新知 1、觀察滑輪,說出它的主要構(gòu)造:_2、如下圖所示利用滑輪勻速提升重物,觀察比較并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象填入相應(yīng)的表中。滑輪物重G/N拉力F/NF和G的關(guān)系物體上升高度h/m繩子自由端移動(dòng)的距離s/mS和h的關(guān)系拉力的方向與鉤碼運(yùn)動(dòng)的方向的關(guān)系以桌面為參照物,滑輪是否運(yùn)動(dòng) 對(duì)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果分析:第一個(gè)滑輪_移動(dòng),是 滑輪,它不能_,但可以改變力的_。第二個(gè)滑輪_移動(dòng),是 滑輪,它能省_,不能改變力的_。3、使用滑輪的理論分析外形相同的滑輪為什么使用方法不同會(huì)出現(xiàn)不同的作用呢?我們可以利用杠桿平衡原理來進(jìn)一步論證。 (1)可以看出定滑輪一種變形的杠桿。由圖可知,定滑輪在使用時(shí),相當(dāng)于一個(gè) 杠桿,因此拉力和重力的關(guān)系是: ,所以使用定滑輪_省力。 (2)動(dòng)滑輪在使用時(shí),同樣可以當(dāng)作變形的杠桿。由圖可知,動(dòng)滑輪在使用時(shí),相當(dāng)于一個(gè) 杠桿,因此拉力和重力的關(guān)系是: ,因此使用動(dòng)滑輪可以_。三、討論:如右圖,已知物重為30N,勻速拉動(dòng)物體時(shí),物體與地面間的摩擦力為10N,物體移動(dòng)了0.5m,則拉力F= N,繩子自由端移動(dòng)的距離s= m。四、達(dá)標(biāo)練習(xí)1. 如圖1所示,物體 A 和 B 所受重力都為120牛,滑輪重力不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A= N, FB= N。2右圖是滑輪的兩種用法,以下說法中正確的是( )A甲是動(dòng)滑輪,使用時(shí)不能省力B乙是動(dòng)滑輪,使用時(shí)可以省力C甲是定滑輪,使用時(shí)可以省力D乙是定滑輪,使用時(shí)不能省力3.一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中,按右圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出。如果汽車的重力為10000N,汽車所受阻力為800N,則甲圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為 N,乙圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為 N,其中比較省力的是 圖。(繩與滑輪間的摩擦不計(jì))4、如圖所示的是用定滑輪勻速提起重物的三種拉法,所用的拉力分別以F1、F2、F3表示,下列說法中正確的是( )A.拉力F1最小 B.拉力F2最小 C.拉力F3最小 D.三種拉法所用拉力一樣大四、鞏固提高1、學(xué)校升國旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國旗就會(huì)上升。對(duì)這個(gè)滑輪的說法,正確的是( )A.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力 B.這是一個(gè)定滑輪,可省力C.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向 D.這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向2、下列各圖中利用了動(dòng)滑輪的是( ) 3、工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器,設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管)。其中最省力的方案是( ) A B C D4.如圖所示,物體重20N,忽略滑輪重、繩重和摩擦,則拉力F的大小是( ) A 10N B 20N C 30N D 40N5、如右圖所示,當(dāng)F=100N時(shí),物體勻速運(yùn)動(dòng),則物體所受的摩擦力( )A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N 6、如圖,利用定滑輪、動(dòng)滑輪勻速向上提升重物。已知物體重都是60N,則:(1)不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和各處摩擦,拉力F甲、F乙分別是多少?(2)如果物體被提升了2m,則繩子自由端移動(dòng)的距離S甲、S乙分別是多少? 12-2 滑輪(2)教學(xué)目標(biāo)1、知道滑輪組的作用,會(huì)判斷滑輪組的省力情況;2、會(huì)解決關(guān)于滑輪組的簡(jiǎn)單問題;3、學(xué)會(huì)組裝滑輪組;4、會(huì)判斷繩子段數(shù),并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;5、在探究過程中培養(yǎng)合作意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、滑輪組的特點(diǎn);2、繩子段數(shù)的確定。教學(xué)方法:探究法、討論法、練習(xí)法教具:滑輪組,鉤碼,細(xì)線,彈簧測(cè)力計(jì)。 學(xué)習(xí)過程:一、知識(shí)回顧1、使用定滑輪可以_,但不能_。2、使用動(dòng)滑輪可以_,但不能_。3、定滑輪的實(shí)質(zhì)是_,動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是_。二、探究新知1、把_和_組合起來,即可構(gòu)成滑輪組。 2、實(shí)驗(yàn)探究:滑輪組實(shí)驗(yàn)圖鉤碼自重G/N彈簧測(cè)力計(jì)拉力F/NF和G的關(guān)系鉤碼升高的高度h/m拉力通過的距離s/ms和h的關(guān)系兩個(gè)關(guān)系的共同點(diǎn) 通過實(shí)驗(yàn)探究,得出滑輪組的特點(diǎn)是:(1)使用滑輪組既能_,又能_。(2)兩個(gè)圖中的定滑輪和動(dòng)滑輪完全相同,同一圖中兩個(gè)關(guān)系有共同點(diǎn),不同圖中兩個(gè)關(guān)系的共同點(diǎn)卻_(填“相同”或“不同”),原因是滑輪組的繞法_。我們可以用繩子段數(shù)(n)來表示。確定繩子段數(shù)的方法是:承擔(dān)重物總重的繩子段數(shù)(包括連在物體上和動(dòng)滑輪及動(dòng)滑輪軸上的繩子)。注意:把動(dòng)滑輪和物體連在一起的繩子不計(jì)入繩子段數(shù),它的作用僅僅是把動(dòng)滑輪和物體系為一個(gè)整體。使用滑輪組時(shí),若滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體的力就是物重的_,用公式表示為 ;拉力(或繩子自由端)移動(dòng)的距離就是物體上升高度的_,用公式表示為 。 三、試一試:組裝滑輪組,要求:(1)工人站在地面上用滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D甲所示的滑輪組上畫出繞線。(2)工人用滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的滑輪組上畫出最省力的繞線。 四、例題: 1、如圖所示,滑輪組下端吊一重物,物重為120,若不計(jì)滑輪重、繩重與摩擦,則拉力為_ 2、如圖所示,的重力是40,滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和繩重均不計(jì),在滑輪組靜止時(shí),三個(gè)彈簧力計(jì)a、b、c的讀數(shù)分別為_、_、_。 3、如果忽略滑輪重和摩擦,則下列各圖中,作用在繩子自由端的力的大小分別是多少?(已知被提升重物的重力均為1000N) F1=_N; F2=_N; F3=_N; F4=_N。 4、如圖所示,一輛汽車陷入泥坑,現(xiàn)用一滑輪組把它拉出來,請(qǐng)畫出最省力的繞法. 五、我能行: 1、用一個(gè)重為20N的定滑輪勻速提起100N的物體,拉力為_N;用一個(gè)重為20N的動(dòng)滑輪勻速提起100N的物體,拉力為_N。(不計(jì)繩重和摩擦) 2、如圖所示,圖1中承擔(dān)物重的繩子是_段,若物重200N,動(dòng)滑輪總重40N,在拉力F1作用下使重物勻速上升了0.5米,則F1_N,拉力通過的距離是_m。在圖2中承擔(dān)物重的繩子是_段,若物重200N,動(dòng)滑輪重40N,在拉力F2作用下使重物勻速上升了0.5米,則F2_N,拉力通過的距離是_m。 3、如圖所示,利用定滑輪,動(dòng)滑輪及滑輪組勻速向上提升重物。已知作用在繩子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。則: (1)若不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及各處摩擦,提升的物重分別是:G甲=_N;G乙=_N;G丙=_N。(2)若每個(gè)滑輪重30N,不計(jì)繩重及各處摩擦,提升的物重分別是:G甲=_N;G乙=_N;G丙=_N。(3)當(dāng)物體被提升2m時(shí)。繩子自由端移動(dòng)的距離分別是:S甲=_m;S乙=_m;S丙=_m。 4、如圖所示,滑輪組的下面掛一重1500N的木箱A ,當(dāng)拉力F增大到300N時(shí),木箱仍靜止在水平地面上,此時(shí)地面對(duì)木箱的支持力是(不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦)( ) A300N B600N C900N D1500N5、如右圖所示,物體A重100N,在拉力F作用下物體A以1m/s的速度勻速前進(jìn)5m,拉力F為20N。不計(jì)繩重、輪重和滑輪組內(nèi)的摩擦,物體A和地面間的摩擦力是 N,繩子自由端移動(dòng)的距離為 m。6、如圖所示,滑輪重力和摩擦均不計(jì),物體重都是100 N,物體與水平面間的摩擦力都是30 N,則分別作用于各繩端的拉力F1=_ N,F(xiàn)2=_ N,F(xiàn)3=_ N。 7、如右圖所示,人對(duì)繩的自由端拉力F都相等,且物體處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)滑輪重、繩重和各處摩擦,比較四個(gè)物體重力,最大的是( )AG1 BG2 CG3 DG48、由兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組,站在地面的人用力向下拉繩,提起重為1000N的物體問:(1)若不計(jì)摩擦和滑輪組自重,所用拉力F是多大?(2)若實(shí)際所用拉力F為300N,則動(dòng)滑輪總重是多少?(3)當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年11月三亞市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附解析
- 2025年皖北煤電集團(tuán)總醫(yī)院招聘護(hù)理筆試備考題庫附答案詳解(黃金題型)
- 空芯光纖構(gòu)成的高靈敏度多參量傳感器
- 2025教育機(jī)構(gòu)加盟合同(提供教材與品牌)范本
- 2025新款商務(wù)場(chǎng)地租賃合同模板
- 2025電商平臺(tái)商家服務(wù)合同模板
- 2025學(xué)校食堂蔬菜采購合同模板
- 2025企業(yè)財(cái)務(wù)勞動(dòng)合同模板
- (高清版)DB1302∕T 157-2019 冬瓜生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 2025年中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院信息項(xiàng)目合作研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化及實(shí)施授權(quán)許可合同
- 湖北省武漢市2025屆高三年級(jí)五月模擬訓(xùn)練試題數(shù)學(xué)試題及答案(武漢五調(diào))
- 2025年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷
- 2024年浙江省單獨(dú)考試招生文化考試語文試卷真題(含答案詳解)
- 《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 諾和諾德制藥
- 長(zhǎng)三角地區(qū)地圖(可以隨意更改顏色、轉(zhuǎn)動(dòng)、組合))
- UB-7PH計(jì)操作規(guī)程
- SIDEL吹瓶機(jī)原理ppt課件
- 公司解散清算專項(xiàng)法律服務(wù)工作方案
- 轉(zhuǎn)發(fā)省局《關(guān)于加強(qiáng)非煤礦山安全生產(chǎn)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》的通知
- 第四節(jié)SS4改型電力機(jī)車常見故障處理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論