禾豐初中政教處20132014學年度第一學期工作計劃一、指導思想 以學區督導組德育計劃為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，大力整治校園環境，確保校園和諧平安，推進落實“學生一日常規評比”，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使學生德智體美等方面都能得到全面的發展和提升。 二、工作目標1、班主任工作：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；選拔一批師德優良、業務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業的班主任隊伍。2、“學生一日常規”工作：強化、落實“學生在校一日常規評比”細則，利用好學生會、團委會進行檢查評比，轉化班主任的理念，重視并抓好學生的常規、持之以恒；3、安全工作：加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力，杜絕各種校園安全事故的發生，努力爭創“平安校園”。4、紀律法制教育工作：以規范養成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。5、校園文化建設工作：積極營造良好的育人環境，濃厚學校文化氛圍；通過各項文化活動的開展，使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養。不斷提升學校文化建設的層次和品位，并形成鮮明的文化特色。6、心理健康教育工作：從學校和學生的實際出發，遵循學生身心發展規律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。7、環境衛生工作：把衛生工作為學校的一項形象工作來抓，不斷完善各種衛生管理、檢查制度，加強對全體學生衛生習慣的養成教育，不斷提高他們的衛生意識，確保校園時時、處處整潔、優美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環境。三、中心工作（一）加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平 1、建設一支強有力的班主任隊伍 班主任是班級工作的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著重要作用。（1）、定期召開全校班主任會議。集中學習教育法規，研究探討教育方法，加強交流，互相學習，共同進步，用以會帶訓的形式學習先進的教育理論，指導開展班級工作。布置反饋各項工作。 （2）、加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比。 2、切實做好班干部培訓工作。 召開學生干部大會，班級召開班干會，加強學生干部的培訓工作。讓學生干部進一步明確工作職責，提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學干在學生管理中的積極作用。（二）確保校園和諧平安1、通過會議、文件、標語、告家長書等多種形式使全體教師、學生及學生家長充分認識到活動的重要意義，并積極參加到活動中來。2、開展學習活動。出專題黑板報，形成 “校園整治，人人熟知”的良好氛圍。3、學生外出實行出入證制度，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。（三）、德育工作有序有效1、堅持每周舉行升旗儀式，進行國旗下講話，對學生進行愛國主義教育和行為規范教育。2、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。3、配備法制副校長，邀約聘請的輔導員或有關專業人員到校進行專題法制、安全、心理輔導講座。加強學生法制、安全教育，增強學生法制觀念，教育學生懂得珍愛生命，學會珍愛生命。4、設立心理輔導咨詢室，及時疏導單親家庭孩子、學困生及少數性格孤僻、怪異孩子的心理問題，記錄輔導內容、過程和結果，完善個案建設；進行青春期教育，促進健康成長。四、工作措施1、積極開展主題教育活動。（1）、各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。 （2）、充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到四有：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。（3）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，做一個關心社會發展、了解時事動態，并積極思考的社會人。（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊的榜樣、旨在激發學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如每月一星、學習標兵的評比，并在學校櫥窗給予表彰。（5）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統專業人士來我校作專題講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。（6）根據學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。2、嚴格常規管理，強化養成教育。（1）認真組織各班學生學習中學生日常行為規范等規章制度，增強學生的守紀意識，以此來規范、約束學生的言行，使他們在校內、校外做一個合乎行為規范的人，做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。（2）加強對值周教師和文明監督崗學生的監督，保證值周的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布 ，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。（3切實加強對學生的安全教育，堅持安全第一、預防為主的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。（6）各班建立家校聯系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高3、做實心理健康教育。（1）繼續建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。（2）根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。五、主要月工作安排九月份1、初一、二年級軍訓。2、舉行開學典禮，對全體學生進行一次常規教育。3、各班出好一期以迎接新學期為主要內容的板報。4、各班配備或改選班干部和團干部。 5、組織好慶祝教師節的各項活動。6、召開值班教師會議，明確分工，提出要求。7、對初一新學生進行一次心理健康教育專題講座，使他們盡快適應中學生活。8、組織安排好升旗儀式和國旗下講話。9、落實國慶長假事宜，組織學生安全有序離校。10、班主任考核方案的修改、落實。11、政教處對“學生在校一日常規評比”的細化、檢查落實等。十月份1、以迎國慶為主題，各班出好一期黑板報。2、組織全校學生開展一次愛國主義教育活動。3、邀請法制副校長到校給全體學生作法制講座。4、“學生在校一日常規”的月考評統計。十一月份1、各班做好期中考試的動員工作，加強考風考紀教育2、認真檢查學校常規管理工作中各項制度、措施的落實情況。3、組織初二年級各班召開一次主題班會活動。4、對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內容的安全教育。5、“學生在校一日常規”的月考評統計。十二月份1、針對學生中存在的心理問題，做到普遍指導與個別疏導相結合。2、結合十二九，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統教育活動。3、組織各班學生進行一次班級小報評比活動，并在櫥窗展示，以豐富學生校園文化生活。4、“學生在校一日常規”的月考評統計。 一月份1、結合期末考試，繼續加強對學生進行考風、考紀教育。2、做好各班一學期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優提供素材。3、做好學