.常用成語大全及解釋洞若觀火：形容看得清楚明白。對簿公堂：在公堂受審。耳濡目染：形容見得多聽得多之后，無形之中受到影響。耳熟能詳：聽得次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。耳提面命：表示長輩的諄諄教導.不用于同輩之間和貶義.罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。繁文縟節:比喻其他煩瑣多余的事項，也說繁文縟禮。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。方枘圓鑿：形容格格不入方興未艾：事物正在發展，一時不會終止。沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團。焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作。粉墨登場：化裝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺。（含譏諷意）風馳電掣：形容像刮風和閃電那樣迅速。奉為圭臬：把某些言論或事物當作準則否極泰來：壞的到了盡頭，好的就來了。浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消失了。高談闊論：大發議論，多含貶義。隔靴搔癢：比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關鍵各行其是：各自按照自己以為對的去做。耿耿于懷：對某些事總記在心里，形容心存怨恨。（一般指自己對某些事不滿）功敗垂成：在快要成功的時候遭到失敗。（多含惋惜意）狗尾續貂：泛指以壞續好，前后不相稱，多指文藝作品。孤注一擲：把所有的錢一下子投做賭注，企圖最后得勝。比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險。瓜田李下： 經過瓜田，不彎下身來提鞋，免得人家懷疑摘瓜；走過李樹下面，不舉起手來整理帽子，免得人家懷疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。刮目相看：用新的眼光來看待。掛一漏萬：形容列舉不全，遺漏很多。管窺蠡測：從竹管里看天，用瓢來量海水，比喻眼光狹窄，見識短淺。光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。鬼斧神工：形容技藝的精巧，似非人工之能為。（形容人工技藝的精巧）含英咀華：比喻琢磨和領會詩文的要點和精神。汗牛充棟：形容書籍極多。汗牛，牛累得出了汗。充棟，堆滿了屋子皓首窮經：皓首，白頭，鉆研經典到老厚積薄發：長期積累，突然暴發。虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。怙惡不悛：一貫作惡，不肯悔改。渙然冰釋：嫌隙、誤會消除。荒誕不經：不經，不正常的。虛妄離奇，不合正理。黃粱一夢：比喻想要實現的好事落得一場空。也說黃粱美夢，一枕黃粱諱莫如深：緊緊隱瞞 火中取栗：比喻冒危險給別人出力自己上了大當，一無所得。禍起蕭墻：禍亂發生在家里，比喻內部發生禍亂。積重難返：指長期形成的不良風俗、習慣不易改變集腋成裘：狐貍腋下的皮雖然很少，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多。計日程功：可以數著日子計算進度，形容數著日子算進度，形容在較短期間就可以成功。濟濟一堂 ：形容許多有才能的人聚在一起。間不容發：中間容不下一根頭發，比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。見仁見智：對同一問題，各人從不同角度持不同的看法。見賢思齊：見到好的，優秀的，就向其學習，向其看齊。矯揉造作：形容過分做作，極不自然。矯枉過正：糾正偏差做得過了頭金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文。噤若寒蟬：形容不敢作聲。敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求久假不歸：長期借去，不歸還開卷有益：讀書就有收獲。開卷，打開書本，借指讀書。恪遵功令：嚴謹地遵守條令制度。空穴來風：有了洞穴才有風進來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。苦心孤詣：費盡心思鉆研或經營。孤詣，別人所達不到的。（中性）狼奔豕突：狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。（貶）良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等臨淵羨魚：比喻只有愿望，不去實干，就無濟于事令人發指：發指，頭發豎起來，形容非常憤怒。另眼相看：用另一種眼光看待，多指看待某個人（或某種人）不同于一般。門可羅雀：大門前面可以張網捕雀，形容賓客稀少，十分冷落。門庭若市：形容交際來往的人很多。面目全非：事物的樣子變得很厲害,貶義.指變得很糟.目無全牛：用來形容技藝已達十分純熟的地步。（褒義詞）沐猴而冠：沐猴戴帽子，裝成人的樣子。比喻裝扮得像個人物，而實際并不像暮鼓晨鐘：比喻可以使人警覺醒悟的話南轅北轍：形容行動和目的相反南轅北轍：心里想往南去，車子卻往北走。比喻行動和目的相反。泥沙俱下：比喻好壞不同的人或事物混雜在一起拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方蓬蓽生輝：謙辭，表示由于別人自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己十分光榮。披肝瀝膽：比喻開誠相見，也比喻極盡忠誠。披沙揀金：比喻從大量的事物中選擇精華。萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇。期期艾艾：口吃.不理解為懦弱猶豫等杞人憂天：比喻不必要的憂慮。前事不忘，后世之師 指記住過去的經驗教訓，可以作為以后的借鑒黔驢技窮：比喻僅有的一點伎倆也用完了（貶）罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實（罪惡）很多，難以說完。求全責備：苛責別人，要求完美 無缺。曲突徙薪 比喻事先采取措施，防止危險發生人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感嘆世風淺薄。忍俊不禁：忍不住笑了出來。如湯沃雪：像熱水澆在雪上，比喻事情極容易解決如坐春風：如同沐浴在和煦的春風里，比喻受到教育和感 化。茹毛飲血：原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。塞翁失馬：比喻壞事在一定條件下可以變為好事。三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大三足鼎立：比喻三方面的勢力對峙。色厲內荏：外表強硬而內心怯懦。閃爍其詞 ：形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃。身體力行：親身體驗，努力實踐。體，行。尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。師心自用：固執己見，自以為是。石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。時乖運蹇：指時運不好拾人牙慧：拾取別人的只言片語當作自已的話。始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致受寵若驚：受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。數典忘祖：忘掉自己本來的情況或事物的本源。水落石出: 形容真相大白。碩大無朋: 形容無比的大。碩果僅存: 比喻經過淘汰，留存下的稀少可貴的人或物司空見慣: 看慣了就不覺得奇怪。夙興夜寐: 起得早，睡得晚，形容勤奮不懈。素昧平生: 一向不相識。嘆為觀止：贊美看到的事物美到極點韜光養晦 比喻隱藏才能，不使外露。醍醐灌頂 比喻以人的智慧灌輸于人，使人清醒。條分縷析 形容分析得細密而有條理痛心疾首 形容傷心悔恨之極，也形容怨恨之深。萬馬齊喑 比喻人們都沉默，不說話，不發表意見妄自菲薄 過份地輕視自己，不知自重。 欣喜若狂 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。心悅誠服 悅：愉快，高興；誠：硬實。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。喜笑顏開 顏開：臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。喜怒無常 一會兒高興，一會兒生氣。形容態度多變。喜出望外 望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。心花怒放 怒放：盛開。心里高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。喜眉笑眼 形容面帶笑容、十分高興的樣子。喜不自勝 勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。談笑風生 有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。手舞足蹈 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。受寵若驚 寵：寵愛。因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。殺風景 損壞美好的景色。比喻在大家高興的時候，突然出現使人掃興的事物。人莫予毒 莫：沒有；予：我；毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅后高興的心情。親痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敵人高興。指某種舉坳只利于敵人，不利于自己。樂極生悲 高興到極點時，發生使人悲傷的事。眉開眼笑 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。哭喪著臉 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。酒酣耳熱 形容飲酒到高興的時候。驚喜欲狂 既驚又喜，高興得都要發瘋了。形容喜出望外，過于興奮的情壯。近悅遠來 使近處的人受到好處而高興，遠方的人聞風就會前來投奔。舊指當權者給人恩惠，以便籠絡人心。皆大歡喜 人人都高興滿意。歡欣鼓舞 歡欣：欣喜；鼓舞：振奮。形容高興而振奮。含笑九泉 九泉：地下深處，舊指人死之后埋葬的地方。也作：“黃泉”。在九泉之下滿含笑容。表示死后也感到欣慰和高興。歡天喜地 形容非常高興。歡呼雀躍 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。撫掌大笑 撫：拍。拍手大笑。形容非常高興。怫然不悅 怫然：憂愁或憤怒的樣子；悅：愉快，高興。憤怒，很不愉快。得意忘形 形：形態。形容高興得失去了常態。大喜過望 過：超過；望：希望。結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。囅然而笑 囅然：笑的樣子。高興地笑起來。眉歡眼笑 形容非常興奮、高興眉花眼笑 形容非常高興、興奮的樣子眉飛眼笑 形容非常高興驚喜交集 交集：交錯在一起。又吃驚，又高興形容生氣的成語形槁心灰 槁：枯干。形容身體消瘦不堪，心境極為冷漠，毫無生氣。息怒停瞋 瞋：發怒時睜大眼睛。停止發怒和生氣。多用作勸說，停息惱怒之辭。吹胡子瞪眼 形容很生氣的樣子。宜嗔宜喜 意思是不論生氣，還是高興，總是很美的。旭日初升 早晨的太陽剛剛從東方升起。比喻充滿活力、生氣勃勃的景象。鮮蹦活跳 謂魚、禽等亂蹦亂跳而有生氣。死樣活氣 形容沒有生氣。濃眉大眼 形容眉目端莊，富有生氣。多指男子。艴然不悅 非常生氣。艴f然，也作怫然，生氣時表現一付臉色難看的樣子。典自孟子公孫丑上孟子曰：“然則吾子與管仲孰賢？”曾西艴然不悅，曰：“爾何曾比予于管仲！”負氣含靈 指有生氣和靈性的人。半死半生 未全死。比喻無意義、無生氣的茍且的生活。轉嗔為喜 由生氣轉為喜歡。心平氣和 心情平靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。喜怒無常 一會兒高興，一會兒生氣。形容態度多變。生龍活虎 形容活潑矯健，富有生氣。回嗔作喜 嗔：生氣。由生氣轉為喜歡。拂袖而去 拂袖：甩袖子，表示生氣。形容生了氣，一甩袖子就走了。肝膽欲碎 欲：將要。肝和膽將要破碎了。形容極度悲痛或非常生氣。憤憤不平 憤憤：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。勃然變色 勃然：突然地。變色：變了臉色。突然生氣，變了臉色。別開生面 生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創出一種新的形式或局面。活蹦亂跳 歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子不死不活 形容事物沒有生氣百花爭妍 形容繁華盛開，生氣勃勃的景象揆情度理 發音 ku qng du l 釋義 揆:估量揣測;度:猜想。按照情理和估量。空穴來風：有了洞穴才有風進來（語出宋玉風賦）。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現在多用來比喻消息和傳說毫無根據。梵語偈佗的又稱。即佛經中的唱頌詞。每句三字、四字、五字、六字、七字以至多字不等，通常以四句為一偈。亦多指釋家雋永的詩作。纏綿繾綣 chn min qin qun纏綿:心緒郁結;繾綣:難舍難分。形容感情深厚,難舍難分櫛風沐雨 zh fng m y櫛:梳頭。沐:洗頭。借風梳頭,就雨洗發。形容奔波勞碌,不避風雨。鬼蜮伎倆 發 音 gu y j ling 釋 義 鬼蜮:陰險害人之物;伎倆:花招,手段。比喻用心險惡,暗中傷人的卑劣手段。寬宥 kunyu 寬容;饒恕 是原諒、饒恕的意思。各行其是 拼音gxngqsh 釋義行:做,辦;是:對的。是,正確的。“其是”,自以為正確的。 按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。鐘靈毓秀 zhng lng y xi 解 釋 鐘:凝聚,集中;毓:養育。凝聚了天地間的靈氣,孕育著優秀的人物。指山川秀美,人才輩出。虛與委蛇 x y wi y虛:假;與:跟;委蛇:隨便應順,敷衍。指對人虛情假意,敷衍應酬。勉為其難min wi q nn勉:勉強;為:做。勉強去做能力所不及或不愿去做的事。別無長物：除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸。現形容貧窮。山不轉水轉shn b zhun shu zhun比喻世界渺小,這里不遇那里遇。也比喻適時變通,這里不得志(不順),其他地方會得志(順利)。暗渡陳倉：示之以動，利其靜而有主，“益動而巽”。陳倉，古縣名，在今陜西省寶雞市東。指劉邦將從漢中出兵攻項羽時，故意明修棧道，迷惑對方，暗中繞道奔襲陳倉，取得勝利。從長計議：解釋：放長時間慢慢商量。指不急于做出決定，慢慢商量解決。不名一文 b mng y wn 解 釋 名：占有。一個錢也沒有。形容極其貧窮。文不加點：釋義：點：涂上一點，表示刪去，改動、修改的意思。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。對于此成語,容易出現望文生義的情況,容易理解成文章沒有標點,這就大錯特錯了!成語的意義是指作文章水平極高，寫文章一氣呵成，無須修改。詞性：褒義詞。名噪一時 發音 mng zo y sh 解釋 噪:群鳴。一時名聲很大。名聲傳揚于一個時期,指名氣在一個時期內引起轟動“師出無名”也稱“兵出無名”。意思是指出兵沒有正當的理由,也泛指行事沒有正當的理由。投鼠忌器 老鼠靠近器物,用東西砸老鼠又怕砸壞老鼠附近的用具。現常用來比喻做事有所顧忌,不敢放手進行。洞若觀火 dng ru gun hu 洞:透徹。清楚的就像看火一樣。形容觀察事物明白透徹。無所不為 w su b wi 沒有不干的事情。指什么壞事都干。 出 處 三國志吳書張溫傳:“揆其奸心,無所不為。” 用 法 動賓式;作謂語、定語;含貶義禍起蕭墻 hu q xio qing 指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。良莠不齊 ling yu b q莠:狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。好人壞人都有,混雜在一起。 使用對象:人。安之若素n zh ru s遇到不順利情況或反常現象)像平常一樣對待,毫不在意。形容面對困境毫不介意,心情平靜。從善如流 cng shn rli解 釋 從:聽從;善:好的,正確的;如流:像流水一樣,比喻迅速。形容聽取正確的意見及接受善意的規勸像流水那樣快而自然。敲邊鼓：比喻從旁幫別人說話；幫講話的人向聽者傳達思想。(暗帶些許貶義) 她不失時機地為他敲邊鼓。行云流水xng yn li shu比喻自然不拘執、自然流暢,不受拘束(多指文章、歌唱、詩文、書法等),就像飄浮著的云和流動著的水一樣。口惠而實不至 發音 ku hu r sh b zh只在口頭上答應給別人好處,而實際的利益別人卻得不到。人憑一張嘴，貨賣一張皮” 商品必須講究包裝，做生意必須重視宣傳。也就是說為人處世要能說會道才能好辦事； 貨物的外表如果好看了就可以賣個好價錢，強調第一印象的重要。一個唱紅臉，一個唱白臉是什么意思？ 在中國傳統戲劇中，一般把忠臣（好人）扮成紅臉，而把奸臣或者壞人扮成白臉。 后來人們就用紅臉代表好人，用白臉代表壞人。 但是，更多的時候，是表示在做一件事情的時候，有的說好話、有的說壞話，緊箍咒_：發音jn g zhu 釋義小說西游記中唐僧用來制服孫悟空的咒語,能使孫悟空頭上的金箍緊縮,頭痛欲裂。后用來比喻束縛人的東西。深孚眾望 shn f zhng wng 孚:使人信服、信任、相信。在群眾中享有威望,使大家信服。軒然大波 xun rn d b軒然:高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。 指不好的影響。別開生面 拼音： bi ki shng min 生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創出一種新的形式或局面。司空見慣s kng jin gun司空:古代官名。指對某些事情表現出很常見,不覺得很奇怪。其中慣字原指習慣了 現在意為:看慣了就不覺得奇怪管中窺豹 讀音 gun zhng ku bo 釋義從竹管的小孔中看豹,只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分。有時可以和略見一斑連用,比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得。胸有成竹xing yu chng zh 釋義 成:完全的。原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有成熟的計劃。身臨其境: 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。設身處地sh shn ch d設:假設;處:處地。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。華而不實 讀音 hu r b sh 解 釋 華:通花,開花;實:果實,結果。花開得好看,但不結果實。比喻外表好看,內容空虛。也指表面上很有學問,實際腹中空空的人。煥然一新hun rn y xn 解 釋煥然:形容有光彩。形容出現嶄新的面貌,顯得很光彩。奄奄一息 拼音yn yn y x 解 釋奄奄:形容氣息微弱;息:氣息。形容氣息微弱的樣子,即快斷氣了。處心積慮 讀法ch xn j l 英文deliberately plan 解釋處心:存心。積慮:蓄謀很久;指存心已久,費盡心機,也指千方百計地謀算(貶義)。亦步亦趨 y b y q你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主張,或為了討好,事事模仿或追隨別人。含貶義。傾巢而出qng cho r ch 傾:倒出;巢:巢穴。比喻出動全部人力進行侵擾。（貶義）妄自菲薄 發 音 wng z fi b 釋 義 妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己。形容自卑。情不自禁 詞 目 情不自禁 發 音 qng b z jn 釋 義 禁：抑制。感情激動得不能控制住自己。強調完全被某種感情所支配。狐死首丘 發音h s shu qi 釋義首丘：頭向著狐穴所在的土丘。傳說狐貍將死時，頭必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故鄉。 出處戰國楚屈原九章涉江：“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。”禮記檀弓上：“狐死正丘首，仁也。” 示例我告訴過你“”的故事，一個人到死都是懷念自己的鄉土的。（郭沫若蔡文姬第一幕）助紂為虐 發音zh zhu wi n 比喻幫助壞人干壞事。 出處史記留侯世家：“今始入秦，即安其樂，此所謂助桀為虐。”煮粥焚須 發音zh zhu fn x 比喻兄弟友愛。 出處新唐書李 傳：“性友愛，其姊病，嘗自為粥而燎其須。”中原逐鹿 發音zhng yun zh l 指群雄并起，爭奪天下。 出處史記淮陰侯列傳：“秦失其鹿，天下共逐之。”只要功夫深，鐵杵磨成針 發音zh yo gng f shn，ti ch m chng zhn 比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。 出處宋祝穆方輿勝覽眉州磨針溪：世傳李白讀書象耳山中，學業未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：欲作針。太白感其意，還卒業”。 示例，經過五年的刻苦努力，他熟練地掌握了英語。再作馮婦 發音zi zu fng f 釋義再作：重做；馮婦：人名。比喻再干舊行業。 出處孟子盡心下：“晉人有馮婦者，善搏虎，卒為善士；則之野，有眾逐虎，虎負嵎，莫之敢攖；望見馮婦，趨而迎之，馮婦攘臂下車，眾皆悅之，其為士者笑之。” 示例曾經有位總長，聽說，他的出來就職，是因為某公司要來立案，表決時可以多一個贊成者，所以的。（魯迅而已集反“漫談”）醉翁之意不在酒 發音zu wng zh y b zi ji 釋義原是作者自說在亭子里真意不在喝酒，而在于欣賞山里的風景。后用來表示本意不在此而在別的方面。 出處宋歐陽修醉甕亭記：“醉甕之意不在酒，在乎山水之間也。” 示例松坡果樂此不倦，我也可高枕無憂，但恐，只借此過渡，瞞人耳目呢。（蔡東藩、許廑父民國通俗演義第五二回） 紙醉金迷 發音zh zu jn m 釋義原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環境。 出處宋陶穀清異錄居室：“（癰醫孟斧）有一小室，窗牖煥明，器皆金飾，紙光瑩白，金彩奪目，所親見之，歸語人曰：此室暫憩，令人金迷紙醉。” 示例我來到日本不久，聽的不多，見的不廣，但在五光十色、的紛亂生活中，有些事物給我的刺激特別深。（楊朔櫻花雨） 置諸高閣 發音zh zh go g 釋義捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。 諸子百家 發音zh z bi ji 釋義原指先秦時期各種思想的代表人物和各個派別，后用來對先秦至漢初各種流派的總稱。 出處史記屈原賈生列傳：“廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。” 子虛烏有 發音z x w yu 釋義子虛：并非真實；烏有：哪有。指假設的、不存在的、不真實的事情。 出處漢司馬相如著子虛賦：“楚使子虛使于齊，王悉發車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過奼烏有先生，亡是公存焉。” 示例文貴征實，不蘄于振奇，所以愧文士之習也。（清沈惟賢萬國演義序） 孜孜不倦 發音z z b jun 釋義孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。 出處尚書君陳：“惟日孜孜，無敢逸豫。”后漢書魯丕傳：“性沉深好學，孳孳不倦。”三國志蜀書向朗傳：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。” 示例他長年累月地工作。 左右逢源 發音zu yu fng yun 釋義逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。后也比喻做事得心應手，非常順利。 出處孟子離婁下：“資之深，則取之左右逢其原。” 示例這樣，他們在落筆的時候，便已有著“成竹在胸”、“”的形勢。（鄒韜奮經歷青年“老學究”） 紙上談兵 發音zh shng tn bng 釋義在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。 出處史記廉頗藺相如列傳記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。 示例新近有個大挑知縣上了一個條陳，其中有些話都是窒礙難行，畢竟書生之見，全是。（清李寶嘉官場現形記第三十一回） 朝梁暮陳 發音zho ling m chn 釋義比喻隨時變節，反復無常。 出處明楊慎升庵詩話蕭子顯春別：“六朝君臣朝梁暮陳，何異于此？” 朝三暮四 發音zho sn m s 釋義原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。 出處莊子齊物論：“狙公賦芧，曰：朝三而暮四。眾狙皆怒。曰：然則朝四而暮三。眾狙皆悅。名實未虧而喜怒為用，亦因是也。” 示例厘定規則：怎樣服役，怎樣納糧，怎樣磕頭，怎樣頌圣。而且這規則是不象現在那樣的。（魯迅墳燈下漫筆） 中流砥柱 發音zhng li d zh 釋義就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。 出處晏子春秋內篇諫下：“吾嘗從君濟于河，黿銜左驂，以入砥柱之中流。” 眾口鑠金 發音zhng ku shu jn 釋義鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。 出處國語周語下：“眾心成城，眾口鑠金。” 示例群言淆亂，異說爭鳴；，積非成是。（魯迅三閑集述香港恭祝圣誕） 捉襟見肘 發音zhu jn jin zhu 釋義拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。 出處莊子讓王：“十年不制衣，正冠而纓絕，捉襟而肘見，納履而踵決。” 示例平時所過的早就是的生活，更那有什么余錢來做歸國的路費呢？（郭沫若學生時代創造十年） 中流擊楫 發音zhng li j j 釋義擊：敲打；楫：漿。比喻立志奮發圖強。 出處晉書祖逖傳：“中流擊楫而誓曰：祖逖不能清中原而復濟者，有如大江。” 示例，著祖生之鞭；下瀨橫戈，成漢武之志。（晚清文學叢鈔童子軍草檄） 臧否人物 發音zng p rn w 釋義臧否：褒貶。評論人物好壞。 出處晉書阮籍傳：“籍雖不拘禮教，然發言玄遠，口不臧否人物。” 示例語言運用的微妙之處，使也同樣出現了秉的局面。 敝帚自珍 發音b zhu z zhn 釋義敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。 出處漢劉珍東觀漢紀光武帝紀：“一量放兵縱火，聞之可以酸鼻。家有敝帚，享之千金。”宋陸游秋思：“遺簪見取終安用，敝帚雖微亦自珍。” 示例但寫出以后，卻不很愛惜羽毛，有所謂“”的意思。（魯迅華蓋集并非閑話三） 炳燭夜游 發音bng zh y yu 釋義舊時比喻及時行樂。 出處三國魏曹丕又與吳質書：“少壯真當努力，年一過往，何可攀援？古人思炳燭夜游，良有以也！” 示例古人，良有以也。（唐李白春夜宴從桃花園序） 白云蒼狗 發音bi yn cng gu 釋義蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。 出處唐杜甫可嘆詩：“天上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗。” 示例真是世事，不禁感慨系之矣！（魯迅華蓋集后記） 白首窮經 發音bi shu qing jng 釋義直至年紀老了還在鉆研經籍，猶言活到老，學到老。 出處元史張特立傳：“壬子歲，復降璽書諭特立曰：白首窮經，誨人不倦，無過不及，學者宗之，昔已賜嘉名，今復諭意。” 示例青春作賦，皓首窮經；筆下雖有千言，胸中實無一策。（明羅貫中三國演義第四十三回） 不求甚解 發音b qi shn ji 釋義只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。 出處晉陶潛五柳先生傳：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。” 示例學習科學文化知識要刻苦鉆研，深入領會，不能粗枝大葉，。 班門弄斧 發音bn mn nng f 釋義在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。 出處唐柳宗元王氏伯仲唱和詩序：“操斧于班、郢之門，斯強顏耳。”宋歐陽修與梅圣俞書：“昨在真定，有詩七八首，今錄去，班門弄斧，可笑可笑。” 示例聞得亭亭姐姐學問淵博，妹子何敢，同他亂談。（清李汝珍鏡花緣第五十二回） 篳路藍縷 發音b l ln l 釋義篳路：柴車；藍縷：破衣服。駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創業的艱苦。 出處左傳宣公十二年：“篳路藍縷，以啟山林。” 示例，孫公既開其先；發揚光大，我公宜善其后。（蔡東藩、許廑父第九回民國通俗演義） 不郎不秀 發音b lng b xi 釋義原指不高不下。后比喻不成材。 出處明田藝蘅留青日札沈尤之秀：“元時稱人以郎、官、秀為等第，至今人之鄙人曰不郎不秀，是言不高不下也。” 高屋建瓴 發音go w jin lng 釋義建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。 出處史記高祖本紀：“地勢便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。” 示例革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，雄渾奔放。（郭沫若劇作全集編后記） 高山流水 發音go shn li shu 釋義比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。 出處列子湯問：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。” 示例孔圣人尚學琴于師襄，一操便知其為文王。，得遇知音。（清曹雪芹紅樓夢第八十六回） 涸澤而漁，焚林而獵 發音h z r y, fn ln r li 釋義涸：使水干枯；澤：聚水的洼地；焚：燒毀。把池水戽干來捕魚，將林地燒毀來打獵。比喻只圖眼前利益，不作長遠打算。 出處文子上仁：“先王之法，不涸澤而漁，不焚林而獵。” 黃鐘大呂 發音hung zhng d l 釋義黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。 出處周禮春官大司樂：“乃奏黃鐘，歌大呂，舞云門，以祀天神。”鄭玄注：“以黃鐘之鐘，大呂之聲為均者，黃鐘陽聲之首，大呂為之合。” 沆瀣一氣 發音hng xi y q 釋義沆瀣：指唐時的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結合在一起。 出處宋錢易南部新書戊集：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，譚者稱座主門生，沆瀣一氣。” 示例皓東的敏銳活潑，和勝佛的豪邁靈警，兩雄相遇，尤其。（清曾樸孽海花第十四回） 禍兮福所倚，福兮禍所伏 發音hu x f su y，f x hu su f 釋義比喻壞事可以引出好的結果，好事也可以引出壞的結果。 出處老子第五十八章：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。” 美芹之獻 發音mi qn zh xin 釋義用以自謙所獻菲薄，不足當意。 出處列子楊朱：“昔人有美戎菽，甘苔莖、芹萍子者，對鄉豪稱之。鄉豪取而嘗之，蜇于口，慘于腹。眾哂而怨之，其人大慚。” 示例所提數條意見，為，僅供參考。 過猶不及 發音gu yu b j 釋義過：過分；猶：象；不及：達不到。事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。 出處論語先進：“子貢問：師與商也孰賢？子曰：師也過，商也不及。曰：然則師愈與？子曰：過猶不及。” 示例據老夫看來：這是“”。大約兩耳過長，反覺沒用。（清李汝珍鏡花緣第十四回） 近朱者赤，近墨者黑 發音jn zh zh ch，jn m zh hi 釋義靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。 出處晉傅玄太子少傅箴：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。” 示例原來，朱櫻日日伏侍小姐，繡床之暇，讀書識字，此竊頗通。（清無名氏西湖二集灑雪堂巧結良緣） 一傅眾咻 發音y f zhng xi 釋義傅：教導；咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻不能有什么成就。 出處孟子滕文公下：“一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求齊也，不可得矣。” 示例古人有言，終歸無效。（蔡東藩、許廑父民國通俗演義第九十八回） 完璧歸趙 發音wn b gu zho 釋義本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。 出處史記廉頗藺相如列傳：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。” 示例請放心，不要多久，這兩件東西定會。此事放在弟身上好啦。（姚雪垠李自成第一卷第二十六章） 強弩之末 發音qing n zh m 釋義強弩所發的矢，飛行已達末程。比喻強大的力量已經衰弱，起不了什么作用。 出處史記韓安國列傳：“強弩之極，矢不能穿魯縞。”漢書韓安國傳：“且臣聞之，沖風之衰，不能起毛羽；強弩之末，力不能入魯縞。” 示例至于軍閥，那是了。（歐陽山三家巷二四） 東施效顰 發音dng sh xio pn 釋義效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。 出處莊子天運：“故西施病心而矉其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，絜妻子而去之走。” 示例若真也葬花，可謂“”了，不但不為新奇，而且更是可厭。（清曹雪芹紅樓夢第三十回） 草菅人命 發音co jin rn mng 釋義草菅：野草。把人命看作野草。比喻反動統治者隨意謔殺人民。 出處漢書賈誼傳：“其視殺人，若艾草菅然。” 示例象某人這樣的官，真正是了。（清李寶嘉官場現形記第四十七回） 眾口鑠金 發音zhng ku shu jn 釋義鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。 出處國語周語下：“眾心成城，眾口鑠金。” 示例群言淆亂，異說爭鳴；，積非成是。（魯迅三閑集述香港恭祝圣誕） 窺豹一斑 發音ku bo y bn 釋義從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得。 出處世說新語方正：“此郎亦管中窺豹，時見一斑。” 示例有的人孤陋寡聞，卻喜歡夸夸其談，炫耀自己。 貽笑大方 發音y xio d fng 釋義貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內行人笑話。 出處莊子秋水：“吾長見笑于大方之家。” 示例去歲路過貴邦，就要登堂求教；但愧知識短淺，誠恐，所以不敢冒昧進謁。（清李汝珍鏡花緣第五十二回） 千里之行，始于足下 發音qin l zh xng，sh y z xi 釋義走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。 出處老子第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。” 示例九層之臺，起于累土；。圣人無常心，以百姓心為心。（明趙弼兩教辨） 金榜題名 發音jn bng t mng 釋義指科舉得中。 出處五代五王保唐摭言卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一絕寄舊同年曰：金榜題名墨上新，今年依舊去年春。花間每被紅妝問，何事重來只一人。” 示例旬月之間，已登三甲進士。（明洪楩清平山堂話本陳巡檢梅嶺失妻記） 一葉知秋 發音y y zh qi 釋義從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。 出處淮南子說山訓：“見一葉落而知歲之將暮。”宋唐庚文錄引唐人詩：“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。” 爾虞我詐 發音r y w zh 釋義爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。 出處左傳宣公十五年：“我無爾詐，爾無我虞。” 示例資本家之間也都明爭暗斗，相互傾軋。 舍本逐末 發音sh bn zh m 釋義舍：舍棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節的、次要的。比喻不抓根本環節，而只在枝節問題上下功夫。 出處漢書食貨志：“棄本逐末，耕者不能半，奸邪不可禁，原起于錢。” 示例寫文章只追求形式而不注重內容，那是。 干將莫邪 發音gn jing m y 釋義干將、莫邪：古代寶劍名。鋒利的寶劍的代稱。 出處戰國策齊策五：“（蘇秦說齊閔王曰）今雖干將莫邪，非得人力，則不能割劌矣。” 禍起蕭墻 發音hu q xio qing 釋義蕭墻：古代宮室內當門的小墻。指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。 出處論語季氏：“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內也。” 示例不照這么辦法，恐，勢且波及全國，總統不如通權達變，暫歇風潮為是。（蔡東藩、許廑父民國通俗演義第八十回） 目無全牛 發音m w qun ni 釋義全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。 出處莊子養生說：“始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。” 游刃有余 發音yu rn yu y 釋義刀刃運轉于骨節空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。 出處莊子養生主：“彼節者有間，而刀刃者無厚。以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。” 示例從前他們又要辦廠，又要做公債，也居然穩渡了兩次險惡的風波，現在他們全力來做公債，自然覺得。（茅盾子夜十七） 躊躇滿志 發音chu ch mn zh 釋義躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志愿。形容對自己取得的成就非常得意。 出處莊子養生主：“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志。” 示例這在胡景伊自然是，而在尹昌衡則會義憤填膺了。（郭沫若少年時代黑貓） 高屋建瓴 發音go w jin lng 釋義建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。 出處史記高祖本紀：“地勢便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。” 示例革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，雄渾奔放。（郭沫若劇作全集編后記） 犯而不校 發音fn r b jio 釋義犯：觸犯；校：計較。受到別人的觸犯或無禮也不計較。 出處論語泰伯：“以能問與不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。” 示例惠養民道：“，何以罰為？”大家微笑，各自散去。（清李綠園歧路燈第五十五回） 請君入甕 發音qng jn r wng 釋義甕：一種陶制的盛器。比喻用某人整治別人的辦法來整治他自己。 出處資治通鑒唐紀則天皇后天授二年：“興曰：此甚易爾！取大甕，令囚入中，何事不承！俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂興曰：有內狀推兄，請兄入此甕。興惶恐叩頭伏罪。” 示例掬西江之水，為爾洗腸，即燒東壁之床，。（清蒲松齡聊齋志異席方平） 黨同伐異 發音dng tng f y 釋義伐：討伐，攻擊。指結幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。 出處后漢書黨錮傳序：“自武帝以后，崇尚儒學，懷經協術，所在霧會。至有石渠分爭之論，黨同伐異之說。” 示例讀者幸勿比例惴測，謂此事為某人寫照，此名為某人化身，致生種種意見。（清梁啟超新中國未來記緒言） 天花亂墜 發音tin hu lun zhu 釋義傳說梁武帝時有個和尚講經，感動了上天，天上紛紛落下花來。形容說話有聲有色，極其動聽（多指夸張而不符合實際）。 出處心地觀經序品：“六欲諸天來供養，天華（花）亂墜遍虛空。” 示例傅二棒錘索性張大其詞，說得。（清李寶嘉官場現形記第五十六回） 首陽采薇: 伯夷、叔齊辭讓王位，叩馬諫阻武王伐紂，在周滅商后，恥于吃周家天下的糧食，采薇首陽山，最后餓死。后用伯夷、叔齊比喻氣節高尚的人，用采薇寫堅守氣節或寫饑餓。 萇弘化碧 發音chng hng hu b 釋義萇弘：周敬王的夫人，后蒙冤為人所殺，傳說血化為碧玉。 出處莊子外物：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍員流于江，萇弘死于蜀，藏其血三年而化為碧。” 望帝啼鵑 發音wng d t jun 釋義相傳戰國時蜀王杜宇稱帝，號望帝，為蜀治水有功，后禪位臣子，退隱西山，死后化為杜鵑鳥，啼聲凄切。后常指悲哀凄慘的啼哭。 出處元關漢卿竇娥冤：“若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛清天。我不要半星血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。” 美輪美奐 發音mi ln mi hun 釋義輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。 出處禮記檀弓下：“晉獻文子成室，晉大夫發焉。張老曰：美哉輪焉，美哉奐焉。 韋編三絕 發音wi bin sn ju 釋義韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 出處史記孔子世家：“讀易，韋編三絕。” 示例我們提倡的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。 黃鐘大呂 發音hung zhng d l 釋義黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。 出處周禮春官大司樂：“乃奏黃鐘，歌大呂，舞云門，以祀天神。”鄭玄注：“以黃鐘之鐘，大呂之聲為均者，黃鐘陽聲之首，大呂為之合。” 程門立雪 發音chng mn l xu 釋義舊指學生恭敬受教。比喻尊師。 出處宋史楊時傳：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。頤既覺，則門外雪深一尺矣。” 行云流水 發音xng yn li shu 釋義形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。 出處宋蘇軾答謝民師書：“所示書教及詩賦雜文，觀之熟矣；大略如行云流水，初無定質，但常行于所當行，止于不可不止。” 示例結構如，層次分明，先后呼應。（茅盾力原讀后感） 胸有成竹 發音xing yu chng zh 釋義原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。 出處宋蘇軾文與可畫筼筜谷偃竹記：“故畫竹，必先得成竹于胸中。” 示例毛委員，決定馬上向南去追趕部隊。（陳伯鈞毛主席率領我們上井崗山） 指鹿為馬 發音zh l wi m 釋義指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。 出處史記秦始皇本紀：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：馬也。二世笑曰：丞相誤邪？謂鹿為馬。問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。” 示例東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責言，終難。（明馮夢龍醒世恒言卷七） 高山流水 發音go shn li shu 釋義比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。 出處列子湯問：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。” 示例孔圣人尚學琴于師襄，一操便知其為文王。，得遇知音。（清曹雪芹紅樓夢第八十六回） 好高騖遠 發音ho go w yun 釋義好：喜歡；騖：追求。比喻不切實際地追求過高過遠的目標。 出處宋史道學傳一程灝傳：“病學者厭卑近而騖高遠，卒無成焉。” 示例但是，貪抄捷徑的心理，卻常常妨礙人們去認識這最普通的道理。（秦牧畫蛋練功） 趨之