校長講話談標準、規(guī)范、合理、合法抓重點，創(chuàng)特色，上檔次談標準、規(guī)范、合理、合法在目前的情況下，*一中我認為還沒有什么特色，特別是在某一方面，某一學科上，更是拉不出來，暫時的還沒有出現(xiàn)象北京二十二中的數(shù)學教師孫維剛，北京二中的舞蹈教師孟艷，六十五中的音樂教師馮洪榮那樣的獨樹一幟，那樣的提得起，放得下，不僅能夠把校內(nèi)的本職工作搞得有聲有色，起到良好的轟動效應(yīng)，而且還能夠外出講學，有一定的理論水平和科研成果。我們不具備這樣的能力，是因為我們的水平有限，特別是獨立工作的能力有限，當然，在客觀上，也有一定的原因，如文化環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境，設(shè)施條件等也有著很大的關(guān)系。在這種情況下，*一中應(yīng)如何發(fā)展，如何前進呢？決不能停滯不前，應(yīng)切合實際，理清思路，明確方向，才能勇往直前。特別是當前的*一中，生源范圍大、程度復(fù)雜，教師人數(shù)也年年增加，教學經(jīng)驗參差不齊，為此，在今后一段時間里，我們的工作思路應(yīng)該是抓重點，創(chuàng)特色，上檔次。一、抓重點。學校的工作千頭萬緒，歸根結(jié)底都要以教學為中心，教學就是學校的重點工作。因此，必須認真抓好教學工作。對當前的*一中來說，抓好教學這個重點，顯得尤為重要。這一點必須超過周圍其它兄弟學校，這一點大家都必須明白，這是由*一中的歷史地位決定的因為它由所謂的“重點初中”演變而來；又是由*一中當前的形勢決定的當前群眾仍把它抬得很高，對學校的期望值還很大，如果不抓好這個重點，整個學校將被摔“死”。我曾經(jīng)說過：“抬得越高，摔得越死”就是這個道理；抓好教學這個重點也是由*一中“沒有特色”的現(xiàn)狀決定的沒有特優(yōu)的項目來“遮丑”，任何人都沒有跟著“紅人”過日子的福氣。因此，我們必須規(guī)規(guī)矩矩地抓緊教學，因為我們只“會”干這，盡管我們干得很苦，很累，但畢竟還有些“笨勁”。所以，我們應(yīng)集中精力，一絲不茍，實實在在地抓緊教學這個重點工作，根據(jù)我校實際，在抓重點中應(yīng)做到以下幾個方面：1、 加強自身學習，提高業(yè)務(wù)水平。這是搞好教學的首要條件。教師們不僅要不斷學習政治理論和教育理論，還要刻苦鉆研教材，認真研究教學方法，并且要認真學習現(xiàn)代信息技術(shù)，形成適合自己又使學生喜歡的教學風格，在教學實踐中，不斷地反思，不斷創(chuàng)新，超越自我，走向教學的新境界，去體會“柳暗花明又一村”的幸福感覺。2、 抓緊備、講、批、輔、評幾個環(huán)節(jié)。在教學過程中，對每一個環(huán)節(jié)都要嚴格要求自己，高標準要求自己，最起碼也要按照我校的任課教師工作職責來做，要十分重視教學過程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，搞好雙基，節(jié)節(jié)把關(guān)。3、 充分利用多媒體教學手段，調(diào)動學生學習興趣，開發(fā)學生智力，開闊學生視野，教師們要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，在目前達不到每人一臺電腦的情況下，要按照學校規(guī)定，認真學習制課件，用計算機輔助教學，勤到計算機備課室、主控室里查找有用的教學軟件，充分應(yīng)用于課堂教學，使其發(fā)揮作用，體現(xiàn)出科學價值，也以此展示本人的學習創(chuàng)新精神。4、 抓緊抓好畢業(yè)班的教學工作，從領(lǐng)導(dǎo)組到后勤工作人員要做好為畢業(yè)班的服務(wù)和管理工作，要認識到畢業(yè)班的升學率特別是重點高中的升學率在很大程度上代表了教學質(zhì)量（盡管這種評價不科學，但還是有相當一部分人這樣認為），畢業(yè)班的任課教師要做好培優(yōu)補差工作，要努力提高復(fù)習課的效率，提高教學質(zhì)量，爭取為高一級學校輸送更多的優(yōu)秀人才。5、 要認真重視體、音、美、電腦課的教學工作，要充分認識到這些學科是學生知識領(lǐng)域的重要組成部分，是教學工作的重要內(nèi)容，任何人不得輕視和偏廢。作為這些學科的教師，一是要提高認識，自我重視；二是要對待上課嚴肅認真，一絲不茍，模范地執(zhí)行備、講、批、輔、評五環(huán)節(jié)標準；三是要加強課外輔導(dǎo)，要求體、音、美、電腦任課教師，人人有專長，人人有帶班，充分發(fā)揮藝術(shù)特長，掀起轟轟烈烈的校園藝術(shù)活動高潮，其他教職員工，也要利用業(yè)余時間，學習藝術(shù)，做到琴、棋、書、畫、歌、舞、球知曉一二，增進藝術(shù)細胞，提高藝術(shù)素養(yǎng)，營造活潑向上的校園文化氛圍。6、 努力實施新課程改革，全體教師都要認真鉆研新課程標準，認真研究和開發(fā)新課程，繼而開發(fā)校本課程，把新課程的實施和課堂教學改革結(jié)合起來，切合實際地改革、創(chuàng)新、補正，不斷提高教學質(zhì)量。萬不能使改革流于形勢，“穿新鞋，走老路。”抓重點，就是要踏踏實實地作好以上工作，使每一個學生在我校學習中都受到良好的知識傳授教育和智力提升，打下堅實的升學基礎(chǔ)，順利地考上他們理想的高中。二、 創(chuàng)特色。前邊還談過*一中沒有什么特色，因為沒有特色教師（我想這是暫時的，可能是因為我們的教師太謙虛，或是領(lǐng)導(dǎo)的某種原因，或是客觀的其它原因），那還創(chuàng)什么特色呢？正是因為這樣，我們要依靠我們集體的力量，學習洋思中學，學習鄭州一中，創(chuàng)*一中的集體特色，那就是在標準、規(guī)范、合理、合法的目標管理下，創(chuàng)造出*一中規(guī)范管理、文明教育、服務(wù)周到、質(zhì)量上乘的特色。“標準、規(guī)范、合理、合法”，就是要求全校教職員工都要以身作則，無論從事的哪一項工作都按要求來做，這本身也不是什么難度很大的問題，不具“特色”型的人完全能夠做到的，即人人有“樣式”就行。具體來說：1、 領(lǐng)導(dǎo)組成員，應(yīng)根據(jù)學校的分工，除做好所教課程工作外，要創(chuàng)造性地做好管理和服務(wù)工作，要謀事，干事，成事，要以主人翁精神對待工作，不僅能夠發(fā)現(xiàn)矛盾，化解矛盾，而且能夠“制造矛盾”，促使矛盾優(yōu)化，從而推動學校工作的進展。在當前服務(wù)意識不斷增強的情況下，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要看到事情，還得會去干事情，干好事情，要比別人多干一些，要比別人干得好一些，模范地給群眾作榜樣，用行動、能力，智慧取信于民。每一個任課教師要模范遵守學校的規(guī)章制度，除高質(zhì)量地上好每一節(jié)課外，在任何時候都要給學生作表帥，如上操、做操、活動、開會等整齊統(tǒng)一。要善于和學生交朋友，耐心平等地輔導(dǎo)每一個學生，用強烈的責任心去鼓勵、督促每一個學生不斷進步。后勤工作人員要要樹立高度的責任意識和服務(wù)意識，從思想上應(yīng)明白，自己的工作關(guān)系到一千多人的生命安全問題和健康問題，還應(yīng)明白服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣與教學質(zhì)量的高低有著直接的關(guān)系，要做到勤動腦、勤動手、勤跑腿，要勤于發(fā)現(xiàn)問題，主動地去干工作，不能總是等著領(lǐng)導(dǎo)指派。除此之外，后勤工作人員還應(yīng)具備管理意識和教育能力，也要和學生交朋友、談心，糾正學生不良行為，督促學生努力學習，不斷進步，萬不能認為自己是學校的“雜工”，輕視自己的工作。2、“標準、規(guī)范”就是要求學校的各項具體工作都有專人負責，并且每個人都要做的標準、規(guī)范。如每周的升旗儀式，班主任要指導(dǎo)規(guī)范，政教處要培訓規(guī)范，要規(guī)范學生服飾，體育教師要規(guī)范隊列，音樂教師要規(guī)范國歌；早操、課間操，不僅體育教師要規(guī)范動作到位，整齊統(tǒng)一，全校教師都要找到位置認真鍛煉，一要給學生作榜樣，二要真正鍛煉自己的身體；要規(guī)范上課形式，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，預(yù)備信號時應(yīng)做什么，上課時應(yīng)做什么，要正確使用普通話，要積極應(yīng)用文明禮貌用語，提高文明程度。3、“標準，規(guī)范”就是要求每個教師，根據(jù)自己的實際能力和學校工作要求，積極開展多種形式的有利于學生身心健康的有目的、有計劃、有組織的教育活動。如我校已開展的校園英語文明用語、英語角、英語購物活動，我們的校園電視臺，我們的書畫班，音樂班，體操隊等，都有了一定的基礎(chǔ)，我們還要開展多種學科的競賽活動，要開發(fā)校本課程等，這就需要我們每個教職員工，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和組織管理辦法，提高業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在*一中的校園里展現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)其人生價值，并使之發(fā)揚光大。三、上檔次。這不能只作為一個口號來喊，我們所講的上檔次就是要根據(jù)學校的實際，如經(jīng)濟條件，師資條件，設(shè)備條件等，發(fā)奮工作，使學校的各項工作在原有的基礎(chǔ)上有一個大的跨越和提高，具體來講應(yīng)有以下幾個方面：1、 學校管理上檔次。就是學校的各項管理要“標準、規(guī)范、合理、合法”。要切合學校實際，一切從實際出發(fā)，一切為學生的健康成長和知識學習著想，管理的最終目的要始終圍繞提高教育教學質(zhì)量，各項管理要做到有法可依，“法”要合理，要有一定的理論指導(dǎo)意義和研究發(fā)展價值、科學價值，學校管理還應(yīng)做到不斷改進，不斷創(chuàng)新，要隨著學校條件的改變而改進，隨教育形勢的發(fā)展而創(chuàng)新，應(yīng)具備先進性和獨創(chuàng)性。2、 后勤管理上檔次。我校的后勤管理在目前的情況下，可以說是有了一定的規(guī)模了，應(yīng)有盡有，門衛(wèi)、醫(yī)務(wù)室、食堂、寢室管理、教學供應(yīng)等，具體到各塊盡管人不多，但也基本能夠把事做完，就分工來講，學校已經(jīng)分配的比較明確，我們的后勤管理上檔次，就是要求后勤工作人員振奮精神，把份內(nèi)工作高質(zhì)量地完成做好，特別是在整齊統(tǒng)一上下功夫，把學校的“臉面工程”做優(yōu)秀。3、 教學質(zhì)量上檔次。這是非常關(guān)鍵的一條，也是最重要的一條，如果忽視或偏離了這個軌道，那么學校也就不成為學校，我們必須十分明白，學校是育人的場所，這里有服務(wù)，但不是旅館，不是純服務(wù)性的場所。我們必須把教育和教學放在主要地位，作為教師必須提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，包括知識層次，鉆研教材的深度，課堂教法技能，現(xiàn)代化手法技能，輔導(dǎo)學生的勤奮精神和教學過程的標準化程度。只有全體教師都十分重視這些工作，我們的教學質(zhì)量才能上檔次，特別是畢業(yè)班教師，更要不斷改進教學方法，優(yōu)化復(fù)習過程，提高復(fù)習效率，在升學競爭激烈的今天，樹雄心，明目標，使考入重點高中的人數(shù)再上一個新臺階，為教學質(zhì)量上檔次再立新功。我們學校沒有特色，這是我們的認識，而實際上我們*一中是全市聞名的管理嚴明，質(zhì)量上乘的學校，我們從群眾的評價中可知，也從每學期插班生涌入的情況看到，這是事實。這說明我們已經(jīng)有了創(chuàng)特色的基礎(chǔ)，我們的集