17、長 城 第二課時明山中心小學 熊雄課時目標：1）知識與能力：能抓住重點詞句，發揮想象，體會長城的雄偉壯觀；學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法。2) 過程與方法：通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡。3）情感態度和價值觀：激發學生的民族自豪感，產生了解中國的“世界遺產”的興趣。教學重點：理解課文，了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，體會作者所表達的思想感情是本課的教學重點。教學難點：是結合理解課文，學習作者觀察和表達的方法。教學過程：一、談話導入出示的有關圖片，讓學生根據長城圖片的形態、結構等說出長城的特點。二、自主學習1、展示長城圖片，讓學生欣賞，之后讓學生結合自己搜集的資料介紹長城。2、第1-3自然段與第4自然段是什么關系？3、學生自由讀第3自然段，完成填空，體會作者感情。（學生匯報展示，教師指導）4、從課文中抓住相關詞句理解“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。”這句話。(1)找到說明修筑長城工程浩大，必定會流血流汗、付出艱辛的詞句：（2）“多少”表示 ，“才”體現長城的建設是多少 ，整句話表達了作者對古代勞動人民的 之情。5、再學長城，你還有哪些疑惑？三、合作探究1、為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？ 2、以“小導游”的身份介紹長城。長城給我們留下了深刻的印象。為了讓更多人了解我國的長城，我們來寫寫介紹長城的導游詞。選取最有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。可以根據課文內容寫導游詞，模擬導游進行講解。四、歸納整理 學生根據所學內容自主歸納，匯報展示。長城的特點：表達的情感：作者觀察和表達的方法：板書設計：17、長城形態 像條長龍結構 高大堅固聯想 血汗、智慧凝成教學反思17、長 城 第二課時說課明山中心小學 熊 雄一、 說教材教材分析：長城是人教新課標版四年級第七冊第五組的第一篇課文。本組教材以“我國的世界遺產”為專題，引領學生了解中國的“世界遺產”，感受中華文化的魅力。長城這篇課文作為引領學生開始中國“世界遺產”之旅的第一扇窗口，不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量。學情分析：四年級的學生從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，且處在形象思維向抽象思維轉變的過程，已經具備了一定的預習能力和生字詞學習能力。但對長城的了解也只限于課外書的簡單介紹，為了讓學生與文本有所聯系，在課前布置學生預習長城，讓學生收集了有關長城的資料。課時安排：本課教學我分兩課時來完成。第一課時，安排學生讀準字詞，理清文章脈絡，了解課文主要內容。我執教的是第二課時，設計的教學目標有以下三點：。教學目標：1）知識與能力：能抓住重點詞句，發揮想象，體會長城的雄偉壯觀；學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法。2) 過程與方法：通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡。3）情感態度和價值觀：激發學生的民族自豪感，產生了解中國的“世界遺產”的興趣。教學重點：理解課文，了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，體會作者所表達的思想感情是本課的教學重點。教學難點：是結合理解課文，學習作者觀察和表達的方法。二、說教學、學法在教學中我主要采用“嘗試法”“朗讀感悟法”“合作探究法”等教學方法，注重學生的閱讀理解和小組合作學習能力的培養，引導學生多讀文本，品味語句，逐漸深入理解文本；以讀代講、以讀促悟，體會文章表達的思想感情。三、說教學過程（一）、談話導入出示的有關中國遺產的資料，讓學生閱讀，激發學生民族自豪感。之后利用長城圖片板書課題，引導學生讀出“長城”的特點“長”，又用“長城以它的雄姿和壯美吸引著許許多多的中外游客”的話語引導學生讀出自豪，拉近學生與文本的距離。（二）、自主學習1、展示長城圖片，讓學生欣賞，之后讓學生結合自己搜集的資料介紹長城。2、第1-3自然段與第4自然段是什么關系？3、學生自由讀第3自然段，完成填空，體會作者感情。（學生匯報展示，教師指導）4、從課文中抓住相關詞句理解“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。”這句話。(1)找到說明修筑長城工程浩大，必定會流血流汗、付出艱辛的詞句：（2）“多少”表示 ，“才”體現長城的建設是多少 ，整句話表達了作者對古代勞動人民的 之情。5、再學長城，你還有哪些疑惑？（三）、合作探究1、為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡？ 2、以“小導游”的身份介紹長城。 長城給我們留下了深刻的印象。為了讓更多人了解我國的長城，我們來寫寫介紹長城的導游詞。選取最有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據所寫的導游詞，模擬導游進行講解。（300字左右）（四）、歸納整理長城的特點：表達的情感：作者觀察和表達的方法：結合學研案和教學讓學生總結長城的特點，表達的情感和作者觀察和表達的方法，同時突破了“學習作者觀察和表達的方法”這一教學難點。四、說板書在這堂課中,我根據課文內容，設計了這個詞語式的板書，力求突出重點，做到簡明,概括，讓學生獲得更鮮明的印象和有關知識。我的說課完畢,謝謝大家!八達嶺長城,九門口長城，司馬臺長城,山海關長城，慕田峪長城,金山嶺長城,嘉峪關長城,虎山長城,八達嶺長城,各位游客： 大家好！歡迎大家到八達嶺景區觀光旅游。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各能在八達嶺度過一段美好的時光。 八達嶺長城是中華民族的象征，它全長一萬二千多里，是世界上最偉大的建筑之一。八達嶺長城位于北京的延慶縣南部，是我國古代偉大的防御工程萬里長城的一部份，八達嶺長城是明代長城中保存最好的一段，也是明代長城的精華。“不到長城非好漢”，長城是古今中外各界人士到北京游覽的必到之所，迄今為止，已有很多位世界知名人士曾登上八達嶺一覽這里的山河秀色。 游客們，我們已經來到了著名的八達嶺長城，您向遠處看，可以發現這里的長城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬千，景色十分壯觀。長城是世界聞名的奇跡之一，它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上。它是中國古代勞動人民血法的結晶，也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。站在城上向下看，我們可以看到來往不斷的車輛和從門洞穿過的游人。這里不僅是古代重要的軍事防御關口，而且也是交通要道。從這里南通昌平、北京，北去延慶，西北往宣化、張家口，“路從此分，四通八達”。八達嶺長城也因此得名。 九門口長城今天就由我來為大家介紹一下遼寧省的九門口長城。其南端起于危峰絕壁間，與自山海關方向而來的長城相接。 自此，長城沿山脊向北一直延伸到當地的九江河南岸，在寬達百米的九江河上，筑起規模巨大的過河城橋，以此繼續向北逶迤于群山之間。“城在水上走，水在城中流。”便是人們對九門口長城的形象描述。九門口長城，因其城橋下有九個瀉水城門而得名，水勢自西向東直入渤海，氣勢磅礴、壯觀，是自然景觀和人文景觀的完美結合，因而享有“水上長城”的美譽，2002 年被聯合國教科文組織評為中國東北地區唯一的世界文化遺產。九江河上的過河橋獨具特色，在百米寬的河道上，外用巨大條石包砌起 8 個梭形橋墩，形成 9 個水門，城橋上部是高峻的城墻，亦如其他長城墻體。九門口長城過河城橋下的寬闊河床全部用方整的大石塊鋪成，石與石間 用鐵腰咬合，形成規整的石鋪河床，望去猶如一片石，所以九門口長城 又被稱為“一片石關”。 明代以前就是京奉之間的交通要道。修筑長城后，一片石關被九門口關代替，成為關內外交通的重要門戶。司馬臺長城各位游客：大家好！我叫 ，是你們的導游。今天，我要帶大家游覽的地方是司馬臺長城。我們游覽時，要注意以下幾點：一、不要亂扔果皮、廢紙等各種垃圾。二、不要在城墻上亂寫亂畫。 三、不能隨地吐痰。你們做到這幾點，就能有一次愉快的旅行。現在我們腳下的這個地方就是司馬臺長城，它位與河北省灤平縣與北京市密云縣的交界處，它是長城中最險要的一段。現在我們站在司馬臺長城的東段，這里有十六個敵樓，其中有些只是一堵墻，上部很窄，十分險峻，如“天梯”、“天橋”。讓我們還是上去看一看吧！你們看，那第十四個敵樓至第十五個敵樓之間的長城，叫“天梯”，第十五個“仙女樓”至第十六個“望京樓”之間的長城，叫“天橋”。它們只有三十多公分寬，兩邊都是懸崖絕壁。對了，關于它們，還有一首詩：天梯高聳入云端，天橋懸掛云海間。婷婷玉立仙女樓，不登望京真遺憾。我的介紹到此結束，我真誠希望大家玩得開心、舒心。謝謝！山海關長城 各位游客： 大家好！歡迎大家到山海關長城景區觀光旅游。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各位能在山海關度過一段美好的時光。山海關長城在秦皇島市區， 老龍頭，即萬里長城起點。能夠領略的是大海和歷史的雄渾；另外，山海關境內就是長城蜿蜒而過，城區有很著名的天下第一關，近郊還有角山長城，能俯瞰山海關和大海，也能看清長城在山海關境內的走向，非常值得一去，山海關長城為明代所建,隨著歷史的腐蝕原長城早已坍塌。鄧小平同志發出了“愛我中華，修我長城”的號召之后，山海關長城保護工作和修繕工程有了長足的發展。秦皇島市山海關區政府號召全區人民群眾積極修復長城之首老龍頭景區，在國家、省、市政府和文物主管部門及社會各界的鼎力支持下，山海關相繼對區內長城及相關的文物古跡進行了重點維修、恢復。 山海關以北長城為河北省撫寧縣轄多為原始狀態的長城沒有經過維修，洪水風化等原因造成了部分坍塌。 導游詞 嗨！大家好，我是大家這一次來長城的導游，我姓 ，大家叫我 導就可以了。今天游覽長城時，請大家除了美麗的照片和美好的回憶什么也別帶走；除了輕輕的腳步和由衷的贊嘆什么也別留下，謝謝合作。好了，我也不多說，咱們開始這一次的旅行吧！請大家看，我身后高大雄偉的建筑物就是長城。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻蛉之間蜿蜓盤旋。長城共長一萬三千多里，長城東起山海關，西至嘉峪關。從北京出發，不過一百多里就來到了長城腳下。咱們邊往前走邊聽我說。我們到的這段長城修筑在八達嶺上。好，現在我們來看，這兩旁凹凸不平的東西叫垛子，垛上凹下去的叫瞭望口，凸出來的城墻上面有一個方形的口子，叫射口。游客們請看，每隔三百多米就會有一個城臺，那是屯兵的堡壘，如有敵人來，也可以互相呼應，傳達信息。大家現在就可以拍照了，五分鐘后在這里集合，請大家注意安全。今天的一日游結束了，再見！虎山長城建于明朝萬歷年間，是明朝萬里長城東端的起點。其名因其建于寬甸縣虎山鄉的虎山南麓而得之。現存200余米，敵臺3個。向北十余里還有6座墻臺。虎山景區位于遼寧丹東市東北方向約12公里處，是鴨綠江國家級風景名勝區的核心景區；國家AAAA級景區；國家級重點文物保護單位，與“朝鮮八景”之一的統軍亭隔江相望。景區內有明萬里長城東端起點虎山長城、中朝邊境“一步跨”、睡觀音、長城歷史博物館、古棧道遺址等國內外知名景點，是一處以古代軍事文化旅游為主題，以中朝邊境旅游和紅色旅游為特色的景區。嘉峪關長城，在嘉峪關市區西南6公里處，位于嘉峪關最狹窄的山谷中部，城關兩側的城墻橫穿沙漠戈壁，北連黑山懸壁長城，南接天下第一墩，是明代萬里長城最西端的關口，以巍峨壯觀著稱于世，被譽為“天下雄關” 自古為河西第一隘口。嘉峪關長城由內城、外城、城壕三道防線組成重疊并守之勢，形成五里一燧，十里一墩，三十里一堡，一百里一城的軍事防御體系。現在關城以內城為主，周長640萬平方米，面積2.5萬平方米，城高10.7米，以黃土夯筑而成，西側以磚包墻，雄偉堅固。內城有東西兩門，東為光化門意為紫氣東升，光華普照；西為柔遠門意為以懷柔而致遠，安定西陲。在兩門外各有一甕城圍護，嘉峪關內城墻上還建有箭樓、敵樓、角樓、閣樓、閘門樓共十四座。嘉峪關關城是長城眾多關城中保存最為完整的一座。慕田峪長城旅游區位于北京市懷柔區三渡河鎮，距市區80km，西接昌平區的居庸關，東連密云縣的古北口，為京師北門黃花鎮的東段，多建在外側陡峭的崖邊，依山就勢。慕田峪關臺奇特，敵樓密集，擁有雙面垛口，內、外支城并存，海拔由486m 陡然上升至1039m，建有纜車和滑道。山腳下有長城山莊，食宿很方便。建議秋季游覽。地址：北京市懷柔區三渡河鎮金山嶺長城風景區32平方公里內峰巒疊翠、青山滿目。這里，春天山花爛漫，濃郁飄香;盛夏萬木蔥籠，云霧飄渺;金秋漫山紅遍、層林盡染;嚴冬銀裝素裹、白雪皚皚。在這如詩如畫的天地間，處處是美景，處處有奇觀，實在令人叫絕。成為全國重點文物保護單位、國家級風景區、一級旅游景點，并列入世界文化遺產名錄。位于京郊古北口長城東南十余公里處，屬河北省灤平縣管轄。金山嶺海拔700米，登山北觀群山似濤，東望司馬臺水庫如鏡，南眺密云水庫碧波粼粼。長城依山憑險，起伏跌宕于山水之間，形勢極為雄奇。尤其此處敵樓密集，構筑精巧，形式多樣，是八達嶺、山海關、嘉峪關等地長城絕難媲美的，為萬里長城中正在開發的旅游勝境之一。金山嶺長城蜿蜒曲折，視野開闊，敵樓密集，雄偉壯觀。長城內外高山峻嶺，林海蒼茫，春夏秋冬四季適宜徒步旅游和登臨。金山嶺長城軍事設施完備，構筑堅實，從金山嶺至司馬臺是北京地區原貌保存最完好的一段，也是外國旅游者最喜歡攀登的一段長城，當地的農民說，登金山嶺長城的外國人比中國人多。登金山嶺長城的好處是：1、此段長城基本沒有經過維修，其中共24個敵樓，保持著四百年來的原貌;2、相對安全、路程適中，從金山嶺走到司馬臺的路程近十公里，需走4個小時左右。在金山嶺和