山東深泉學(xué)院進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)傳統(tǒng)文化的實(shí)施意見 構(gòu)建以“孝”“忠”“信”為核心的德育價(jià)值體系按照教育部中等職業(yè)學(xué)校德育大綱和教育部關(guān)于印發(fā)完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我校推動(dòng)落實(shí)工作提出實(shí)施意見如下：一正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在學(xué)校落實(shí)的重要意義：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族語言習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、思想觀念、情感認(rèn)同的集中體現(xiàn)，凝聚著中華民族普遍認(rèn)同和廣泛接受的道德規(guī)范、思想品格和價(jià)值取向，具有極為豐富的思想內(nèi)涵。學(xué)院自建立伊始，提出德育為一切教育之根本、先成人后成才的育人理念，并將傳統(tǒng)文化融入教學(xué)和管理中來。十八大報(bào)告指出立德樹人是教育的根本任務(wù)，學(xué)習(xí)和落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的重要載體。改革開放以來，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境破壞、資源過度開采、食品安全、誠信危機(jī)等問題成為社會(huì)熱點(diǎn)，深泉觀點(diǎn)是在培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、掌握一流技術(shù)“成才”同時(shí)，更應(yīng)該注重孝親尊師、知恩報(bào)恩、德行修養(yǎng)等“成人”方面的培養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，創(chuàng)造了人類五千年的璀璨文明。儒家思想的“仁義禮智信”和孔子“溫良恭儉讓”的道德修養(yǎng)與品性，是每一名中華兒女應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的。同時(shí)我們要意識(shí)到，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是深化中國特色社會(huì)主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分；是構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑；是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。二在學(xué)校落實(shí)傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容：教育部綱要指出，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容包括：弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，提升政治素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況確定校內(nèi)落實(shí)傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容以“孝”、“忠”、“信”為核心價(jià)值體系，圍繞開展孝親尊師、愛國不渝、忠誠、責(zé)任和誠信等到的品質(zhì)教育。“孝”，百善孝為先，“育”之核心為“養(yǎng)子使作善也”，欲教作善，必從“孝”起。孝經(jīng)有云：夫孝，德之本也，教之所由生也。教育的起點(diǎn)，德育的根本都在“孝”中。一個(gè)有孝心的學(xué)生，必定有愛心、恭敬心，孝之推廣開來，即可愛人、愛校、愛企、愛民、愛天下，方能對(duì)人對(duì)事對(duì)物升起感恩之心。作為百善之門的“孝”，為學(xué)校落實(shí)傳統(tǒng)文化教育的首要之根本。“忠”，自古忠臣必出于孝子之門，“孝”之于國即為“忠”。忠誠于自己的國家，忠誠于自己的企業(yè)，忠誠于自己的家庭。“信”，“信”與“義”不可分割，“信近于義，言可復(fù)也”。信為立身之本，人而無信不知其可也。“孝”、“忠”、“信”，分別從“始于侍親，中于侍君，終于立身”，人生須面對(duì)和經(jīng)歷的方面選取而來，落實(shí)做好，方可實(shí)現(xiàn)成人成才的目標(biāo)。三落實(shí)傳統(tǒng)文化的具體措施（一）德育課程改革：除按照主管部門要求開設(shè)的德育課程外，每一學(xué)期增加弟子規(guī)、孝經(jīng)、常禮舉要、大學(xué)和論語、了凡四訓(xùn)等為主要內(nèi)容的德育課，幼兒教育專業(yè)開設(shè)禮記學(xué)記。同時(shí)，增加感動(dòng)中國、德耀中華和現(xiàn)代社會(huì)、尤其是校內(nèi)學(xué)生的感人事跡。（二）誦讀：每日早讀晨起自勉文，晚自習(xí)結(jié)束前讀夜幕省思文；其它經(jīng)典由教務(wù)統(tǒng)一安排讀誦內(nèi)容和進(jìn)度。使每一名同學(xué)畢業(yè)前除弟子規(guī)外，至少熟讀背誦一部經(jīng)典。（三）樂化：學(xué)校廣播系統(tǒng)凡課間播放傳統(tǒng)古典音樂，以古琴曲目為主；課外活動(dòng)期間播放勵(lì)志感恩孝親歌曲。學(xué)校各班級(jí)規(guī)定必學(xué)集體手語歌曲生命之河，必學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律歌，此外每班級(jí)至少自選學(xué)習(xí)5首勵(lì)志孝親歌曲。（四）課前：中午課前集體演唱歌曲；或集體誦讀尊師頌、交友頌或其它短文。（五）感恩：確定每月15日為感恩日，思考本月度感恩的人，并將感恩話語寫出貼到感恩墻，學(xué)生處負(fù)責(zé)收集整理并在網(wǎng)站展示；（六）孝親作業(yè)：要求每周回家必須幫助父母做一件事情，為父母解憂或分擔(dān)勞作，并將過程和心得寫在孝親聯(lián)心冊；凡不回家的同學(xué)須電話問候父母，并將問候和心得寫到聯(lián)心冊上；（七）周一晨會(huì)：晨會(huì)主要內(nèi)容包括升旗、群育學(xué)生分享，群育班主任分享，我有話要說，集體教育內(nèi)容，優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀宿舍宣讀，以集體誦讀學(xué)校校訓(xùn)和感恩詞結(jié)束。（八）群育活動(dòng)：通過群育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生公平執(zhí)法、吃苦耐勞、互助合作、灑掃應(yīng)對(duì)、待人接物的精神與能力。（九）編組教育：對(duì)待情節(jié)較為嚴(yán)重的違紀(jì)學(xué)生，應(yīng)秉持先“教育”后“處分”的原則，開展集中的編組教育。主要通過集中德育視頻、心理輔導(dǎo)、家校共育、義工習(xí)勞、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等內(nèi)容和形式開展。（十）弟子規(guī)學(xué)會(huì)：在學(xué)生中成立弟子規(guī)學(xué)會(huì)，以在學(xué)校如何落實(shí)弟子規(guī)為主要內(nèi)容開展學(xué)習(xí)，組織活動(dòng)，以身示范帶動(dòng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。（十一）傳統(tǒng)體育：每年4-6月；8-11月大課間集體習(xí)練八段錦，其它在校時(shí)間大課間習(xí)練廣播體操；體育課太極拳與跆拳道、健美操輪流開設(shè)。（十二）書法課：以書法課練習(xí)定性、完成美育之功效，課程開設(shè)期間要求每月用毛筆寫出一封家書郵寄給家人。（十三）教師學(xué)習(xí)：教師的學(xué)習(xí)成長起著重要的作用，教師身教勝于言教，自身就是一本最好的教材。每周六上午作為教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容以傳統(tǒng)文化、教育理論、業(yè)務(wù)技能等為主；同時(shí)以讀書會(huì)形式開展多種形式的交流分享；對(duì)于基礎(chǔ)較好、有學(xué)習(xí)興趣的教師可以集中開展經(jīng)學(xué)研習(xí)，以四書五經(jīng)為主要研習(xí)對(duì)象。以教師的學(xué)習(xí)成長帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育理念落實(shí)最為重要的舉措。班主任是著重要開展學(xué)習(xí)的群體，要求至少參加一次集中的幸福人生講座，并學(xué)習(xí)落實(shí)弟子規(guī)，能夠逐步講解弟子規(guī)，成為一名優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化德育教師是每一名班主任努力的方向和目標(biāo)。（十四）集中幸福人生講座：學(xué)期末或?qū)W期初，舉辦一次集中的幸福人生講座，內(nèi)容選取傳統(tǒng)文化視頻，加以感恩勵(lì)志歌曲、專題講座，以教師帶動(dòng)、講解、分享、總結(jié)等形式開展。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容我被十三所學(xué)校開除、90后的壞女孩、天下父母、新世紀(jì)健康飲食、禮、移風(fēng)易俗，莫善于樂、正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化、弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得。（十五）入學(xué)教育：學(xué)生入學(xué)教育期間，把傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容穿插其中，尤其強(qiáng)化“孝“心的教育。（十六）德育視頻展播：以“孝”、“勵(lì)志”、“忠誠”、“誠信”為主題的德育視頻利用晚自習(xí)時(shí)間輪流學(xué)習(xí)，觀看完畢須寫出心得體會(huì)或由老師組織集中的心得體會(huì)分享。（十七）周末影院：周末影院選擇積極向上和有教育意義的影片播放，由思政部選擇提供影片目錄。（十八）誠信超市：由愛心協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)誠信超市的宣傳、進(jìn)貨、管理和維護(hù)，并做好貨品和賬目的登記，費(fèi)用由協(xié)會(huì)提供，以此培養(yǎng)“誠信”和“慎獨(dú)”的品質(zhì)。（十九）傳統(tǒng)文化氛圍的營造：重視境教，校園環(huán)境努力塑造成以傳統(tǒng)文化為代表和特色，讓每一面墻壁都成為教育的陣地；同時(shí)充分利用學(xué)校網(wǎng)站、家校共育報(bào)刊、圖書室等各類自媒體開展教育活動(dòng)。讓每一名學(xué)生長期受到熏習(xí)。（二十）傳統(tǒng)文化專題講座：學(xué)校不定期舉辦公益性質(zhì)的傳統(tǒng)文化專題講座，先逐步從校內(nèi)師生開始，逐步擴(kuò)展到學(xué)生家長和社會(huì)人士。（二十一）每日弟子規(guī)：班主任利用每天晚自習(xí)抽出時(shí)間召開“每日夕會(huì)”，主題為對(duì)照弟子規(guī)總結(jié)一日生活、學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)弟子規(guī)的習(xí)慣，將踐行和落實(shí)生活作為重點(diǎn)。（二十二）主題活動(dòng)：我校校規(guī)是弟子規(guī)，那就要求每位深泉的學(xué)生熟讀熟記弟子規(guī)，利用早晚自習(xí)讀誦經(jīng)典，可舉行經(jīng)典誦讀大賽、國學(xué)故事講述大賽、傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽、書畫比賽、名人名家故事演講比賽、傳統(tǒng)文化專題晚會(huì)等形式多樣的主題活動(dòng)，寓傳統(tǒng)文化教育于豐富多彩活動(dòng)之中。如在班會(huì)上，播放有關(guān)弟子規(guī)的視頻或故事片，拓展對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)和了解。利用學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)，每月編排組織一次大型活動(dòng)，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題。如話劇社可編排傳統(tǒng)經(jīng)典話劇，舞蹈音樂社團(tuán)可編排古典舞、古典音樂等。每年九月二十八（孔子誕辰）全校舉行祭孔禮，讓學(xué)生在壯觀的場面中感受傳統(tǒng)文化的魅力，提升對(duì)古圣先賢的恭敬之心。傳統(tǒng)文化在學(xué)校中的落實(shí)，其關(guān)鍵一在教師的引領(lǐng)，二在堅(jiān)持不懈的真干。學(xué)習(xí)和落實(shí)必須在學(xué)校中自上而下的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，身教示范，才能真正起到實(shí)際作用。附：深泉學(xué)院孝道八榮八恥以孝順父母尊敬老師為榮，以忤逆雙親頂撞師長