此文檔收集于網絡，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除人教版七年級歷史上冊期中測試題A卷（50分）一、選擇題（本題共有25題。每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在相應答案欄內，每小題2分共50分）1.世界上最早種植水稻的原始居民是（ ）A、山頂洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D大汶口原始居民2.下列原始人類中，已經掌握磨制技術的是: （ ）北京人 元謀人 山頂洞人 河姆渡居民 半坡居民 A、 B、 C、 D、3我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為（ ） A、選舉制 B、投票制 C、世襲制 D、禪讓制4.為了鞏固統治，西周統治者實行分封制。后逐漸形成森嚴的等級制度。天子之下等級最高的是 （ ） A、士 B、諸侯 C、平民 D、卿大夫5我國青銅文化的燦爛時期是指（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D春秋6戰國時期的下列四國中，地理位置在最東面的是（ ）A、楚 B、齊 C、秦 D燕7.我國開始出現鐵農具和牛耕是在（ ） A春秋 B戰國 C夏朝 D商朝8.關于都江堰的敘述正確的是春秋時期秦國李冰修建 位于岷江中游 著名的水上運輸工程 消除水患，灌溉農田（ ） A、 B、 C、 D、9、黃帝被后人尊稱為（ ）A、龍的傳人 B、人文初祖 C、炎黃子孫 D、兵家鼻祖10關于夏、商、西周農業、畜牧業的情況，下列說法錯誤的是（ ）A、農牧業已經相當發達 B、農業上已經知道選種、施肥、治蟲害 C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時都已經有了 D、西周農業已經大量使用青銅農具進行生產11.認真觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是（ ） 16.“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固”反映的歷史現象是 ( ) A人們按母系血緣確定親屬關系 B氏族家長制大家庭的出現 C部落聯盟實行禪讓制 D王位世襲制代替了禪讓制12.春秋戰國時期，各諸侯國逐鹿中原，戰亂不休。其發生的根源是西周的 ( )A世襲制 B郡縣制 C禪讓制 D分封制13.商鞅規定：棄農經商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢。對這一措施理解不正確的是 ( ) A商鞅重視農業，抑制商業的發展 B商鞅鼓勵人們勤勞工作 C商鞅把整個家庭作為懲罰單位 D商鞅對工商業一視同仁14.夏、商、西周的人們使用的器具包括 ( )青銅器 玉器陶瓷器鐵器A B CD15.春秋戰國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，各位學者發表了各自的看法，其中代表儒家學派的是 ( ) A用仁政治理天下 B進行改革，以法治國 C順其自然，無為而治 D虔誠信佛，行善積德16.老師讓欣欣做組長。她卻推薦能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是禪讓制的再現啊！關于禪讓制，下列敘述正確的一項是（ ）A、前任部落首領任命B、部落聯盟會議推舉C、全體氏族成員選舉產生D、德高望重的人自由競選17. “民以食為天”，我國古代的原始居民很早就懂得農耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是A水稻和小麥B水稻和粟 C小麥和粟D水稻和玉米18. 春秋戰國時期由于生產力的發展，促使社會不斷變革，最終導致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立。那么，最能代表當時生產力發展水平的是A青銅器的廣泛使用 B水利事業的發展C鐵農具、牛耕的使用和推廣D耕作技術的提高19 成語“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創農民起義之風，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統治的兩位農民運動領袖是A項羽和劉邦B陳勝和吳廣C韓信和張良D劉秀和朱元璋20. 同學們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷，這些文字應該是A甲骨文 B小篆 C隸書 D行書21. 在某一博物館中，一講解員說：“這是目前世界上已發現的最大青銅器”它應是 A.四羊方尊 B.編鐘 C.青銅立人像 D.司母戊鼎22人和動物的根本區別在于（ ）A會不會說話 B能不能直立行走C會不會制造工具 D會不會使用工具23我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（ ）A司母戊鼎 B四羊方尊 C象尊 D牛尊24下列關于西周分封制的說法不正確的是（ ）A目的是為了鞏固西周的統治B分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候C西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治D平民是統治階級中最低的一層25西周“國人暴動”發生時，哪一個國王在位（ ）A周文王 B周武王 C周厲王 D周幽王26標志齊桓公霸主地位確立的是（ ）A葵丘會盟 B城濮之戰 C長平之戰 D桂陵之戰27鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（ ）A商朝 B春秋時期 C戰國時期 D西漢28戰國時期，在各國掀起變法運動的是（ ）A開明的奴隸主 B新興的地主階級C新興的奴隸主 D廣大的農民29關于甲骨文的說法不正確的是（ ）A甲骨文是我國最早的文字符號 B我們今天的漢字就是從它發展而來的C它已經是一種比較成熟的文字 D它出現于商朝30下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（ ）A孔子 B老子 C韓非子 D荀子31孔子的活動中不包括下列哪一項（ ）A創辦私學 B要求統治者實行“仁政” C因材施教 D提出“仁”的學說33下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（ ）A孔子 B董仲舒 C老子 D韓非子34秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（ ）A修豪華的宮殿和陵墓 B修筑萬里長城C焚書坑儒 D把全國劃分為36郡35秦末農民起義爆發的根本原因是（ ）A連年災荒，百姓無法生活 B民族矛盾尖銳C秦統治者的暴政D戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬36漢武帝的“罷黜百家”是指（ ）A諸子百家 B法家和道家C道家和兵家 D除儒家以外的諸子百家37下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（ ）A建立地方每年向中央舉薦人才的制度B頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力C出兵直接鏟除了各諸侯國D接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術” 2人和動物的根本區別在于（ ）A會不會說話 B能不能直立行走C會不會制造工具 D會不會使用工具5我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（ ）A司母戊鼎 B四羊方尊 C象尊 D牛尊8下列關于西周分封制的說法不正確的是（ ）A目的是為了鞏固西周的統治B分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候C西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治D平民是統治階級中最低的一層卷（50分）（開卷型）班級： 姓名： 分數：二、材料解析題（本題共三大題50分。26題16分，27題22分,28題12分）26閱讀材料并回答問題材料一：“秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，準許土地自由買賣。” -引自漢書材料二：“努力種田織布的人可以免除徭役；在戰爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅，廢除沒有軍功的貴族的特權。” -引自岳麓書社中國歷史七年級上冊材料三：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲楚魏之師，舉地千里，至今至強。 引自李斯諫逐客書請回答:（1）根據材料一、二，概括商鞅變法的內容（不得照抄材料原文）。（8分）（2）你認為商鞅變法中哪項內容對當時的“守舊群臣”打擊最大？（2分）（3）根據材料三概括商鞅變法的歷史意義？（4分）并結合材料談談你對改革的看法。（2分）27.閱讀下列材料（7分）材料一 “知之為知之，不知為不知，是知也。”“當仁不讓于師。”“溫故而知新，可以為師矣。”材料二 某中學初一（8）班新學期剛剛開學，班中屢次出現亂扔紙屑、破壞公物的現象。為此班委召開緊急會議，但大家意見不統一而爭論了起來：勞動委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元”班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改的”。生活委員：“隨他們去吧，扔幾張廢紙而已，無所謂的事，根本不用管”。 請回答：（1）材料一是哪一歷史人物的言論？（2分），結合所學知識指出其政治思想的核心是什么？（2分）（2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他創立的常說對后世有何重要影響？（2分）（3）材料二中勞動委員、班長和生活委員的話分別蘊涵了戰國時期哪三家學派的觀點？請分別指出（6）28、列舉夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止時間、三位建立者和三個暴君。（9分）(3) 列舉諸子百家關于戰爭的代表人物及主張17、了解圣人孔子（9分）“全世界都在學中國話，