教學常規工作檢查方案為了深入推進我校課程改革工作，加強教學工作的過程管理，認真抓好教學工作常規要求的落實，規范教師的教學行為，提高我校教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，使我校教學常規工作管理走上規范化的軌道，努力形成全員重視質量，參與管理，以管理促質量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。一、指導思想促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高工作實效，客觀、公正地評價學校、教師的工作業績。二、工作目的1、落實教學常規管理工作措施，全面了解教學常規工作情況，規范教師教學行為。2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質。3、客觀、公正地評價教師的工作業績，為學校的年度考評、教師的工作積分量化提供依據。三、檢查領導小組組 長：鄧興福 副組長：鄧力文 成 員：武文忠四、檢查內容包括教學工作計劃、備課、上課、作業、輔導、復習、考查和考試、上公開課和聽課、校本研修手冊和教學總結等。五、檢查原則堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。六、檢查細則按照峽口鎮文貫小學教學常規工作檢查表的有關指標執行。七、檢查形式實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法進行。1、定期檢查：由教學常規工作檢查小組每月進行一次檢查，并量化打分，評出優秀、良好、合格、不及格等次。2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。（1）中心小學教學常規工作檢查領導小組成員抽選學校進行教學常規工作檢查。（2）由中心小學教學常規工作檢查領導小組中副組長等人員在隨堂聽課的時候，對上課教師的教學常規工作進行檢查。八、檢查結果權分：1、定期檢查占70%，不定期抽查占30%。2、中心小學將以定期和抽查兩種分數綜合得出各學校期末綜合評定的教學常規分。2014年3月15日附件：小學教學常規工作檢查表指標考 核 內 容分值得分教學計劃(9分) 1、按照國家課程計劃，開足各科課時。1 2、學校教學工作計劃：寫清指導思想、工作目標、工作要點、行事歷等。3 3、教研組、備課組工作計劃：寫清指導思想、教材分析、教學措施和方法、教學進度等。3 4、教師個人學科教學計劃：寫清教材分析、學生情況分析、教學措施和方法、教學進度等。2備 課(10分) 1、集體備課：單元教學前備課、項目填寫齊全、教學目標具體、明確、恰當、重難點突出、課時分配合理。要求每周或每兩周各備課組進行一次集體備課活動，并填寫好集體備課記錄表。32、個人課時備課：每課時必須包括：課題、教學三維目標、教學重難點、主要教法和學法指導、主要教學步驟（導入新課、新課、課堂練習、小結、布置作業、教學反思等）。43、每學期學校要對教師的教案檢查2次以上，并且做好登記和總結。3上 課(33分) 1、教師在打預備鐘時到達課室，組織教學，應準時下課，不得提早下課，也不得拖堂，課堂教學整個過程，應力求寬松和諧，富有啟發性。92、優化課堂教學，注意教學效率和質量，把問題解決在課內。注意貫徹“精講、激趣、引思、導學”的原則，課堂練習的時間不得少于15分鐘，充分體現以教師為主導、學生為主體，教學方法恰當靈活。103、課堂上，教師應精神飽滿、儀表端莊、教態親切、語言文明親切，能借助卡片、小黑板、實物、掛圖、音像資料等輔助教學，有條件的學校要學會使用多媒體操作。54、課堂教學結構嚴謹，三維目標明確，重難點突出、無知識性錯誤，教學主要步驟與教案基本一致。9作 業(18分) 1、課內和課后作業內容必須精選，份量和難度適當，分必做和選做。教師應指導學生按時獨立完成課內作業，要求書寫規范，格式和解題步驟應按課本嚴格要求，小學低年級的學生盡可能在課堂上完成作業。課后作業教師應及時檢查評講。42、及時、認真、按中心小學工作計劃規定設置和批改各科作業。鼓勵教師探索嘗試多樣化的、富于實效的作業檢查或批改方式。73、反饋及時，對錯題的訂正有統一要求，有分析講評，并要求學生在作業本上補做錯題。44、每學期學校對作業檢查不少于2次，并做好登記和總結。3輔 導(6分) 1、課內輔導和課外輔導、個別輔導和集體輔導相結合，有輔導計劃，有輔導記錄。3 2、培優扶差的輔導有階段目標和跟蹤測試。3復習、考查和考試(9分) 1、要有計劃、有目的地組織復習，有單元復習、期中、期末復習，期末總復習要寫出復習計劃并做好實施。22、單元測試要按照教學計劃和根據教學進度及時進行。每次測試的試卷要與學生家長見面，有學生家長的意見和簽名。23、講評：全批全改，及時講評，學生試卷要反映出矯正的情況。34、統計分析：成績統計及各率計算要與卷面一致，如實填寫好各種統計表并按時上報。期末考試要寫好試卷分析并及時上報。2上公開課、聽課(8分) 1、每位教師每學期要上1節以上的公開課。32、要堅持聽課，每學期每位學校領導和教師必須按中心小學工作計劃中的要求聽課，并填寫好聽課記錄本。每學期中心小學對各校領導和教師的聽課記錄本檢查不少于2次。33、積極參加評課，評課要有記錄。2教學總結(7分) 1、學校教學工作總結、教研組和備課組工作總結：對執行教學計劃的情況作出總結。22、個人教學工作總結：每位教師在每個學期結束時，都