2017-2018學年度第一學期語文備課組工作計劃一、指導思想：本學期積極開創語文教學創新與改革，適應新的教學體制的要求，積極貫徹教改方針，努力探索教學上的新方法，切實減輕學生的課業負擔，不斷優化教學過程，提高學生學習效率，注重規范創新，加強教學研究。逐步形成自己的教學特色，培養富有創新精神和創新能力的高素質人才。在構建學校的生命共同體中努力實踐教師的價值。二、教材簡析：課文內容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰事人物、建筑、古跡、科學四個專題編排現代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文；并相應了解兩種表達方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。三、年級現狀分析：語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養也得到增強，但是問題也不容忽視：教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數學生寫作文無語感，無豐富詞語。四、工作目標：1、集眾人之力，轉變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法，創新語文教學新方法，新思路。2、在講學稿試點班的引導下，提高課堂效率。3、利用好活動課，增加學生課外閱讀時間，豐富學生課外語文素材，培養學生的語感。4、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。五、本期教學目標：1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質量和速度。2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。5、能進一寫好寫人敘事的記敘文，以培養學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文。六、工作措施：1、備課組活動：備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節課講課時間不要超過20分鐘。集體備課做到人人參與，體現集體的智慧，備課組活動中心發言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內容。2、課堂教學：課堂教學注重培養學生的語感，重視語言的品味與積累。寫作要貼近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫作，并要求全年級同題作文。3、語文課外活動：要重視語文學習的環境的設置，多閱讀課外讀物并養成摘抄的好習慣。成立語文閱讀興趣小組。、實行一幫一學習語文，幫助中后等生學習語文。通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調動學生學習語文的積極性，激發學習興趣。七、備課組活動安排：第1周 寫好本期備課組工作計劃，作好本期語文教學計劃。第3周召開備課工作會議，安排備課組工作，分析第一單元教材，集體備課第5周 分析第二單元教材，集體備課第7周分析第三單元教材，集體備課 交流第一篇大作文，分析學生作文問題，并反思第二單元的教學。第9周期中復習迎考，第11周期中試卷質量分析，作文講評問題分析第12周分析第五單元教材，集體備課第14周分析第四單元教材，集體備課，各班進行辯論賽，我