學習資料收集于網絡，僅供參考 寒假補課化學試題 姓名 可能用到的相對原子質量：H1 C12 N32 O16 K39 Ca40一、選擇題(本題包括13個小題，每題2分，共26分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質屬于溶液的是（ ） A.油水 B.泥水 C.硬水 D.蒸餾水2. 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強農作物的抗旱能力。這種化肥是（ ） A. 鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 復合肥3.下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致的是（ ）A二氧化碳 冰 CO2 B氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2C氧化鈣 石灰石 CaO D氧氣 臭氧 O34.體操運動員在上器械之前常用“鐵粉”搓手，“鐵粉”的主要成分是“MgCO3”，試根據物質的分類判斷“MgCO3”屬于（ ） A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽5. 蒸饅頭時常用到一種白色物質，它既能中和發酵過程產生的酸，又能引起發泡作用，這種白色物質是（ ） ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl6.25時向氯化鈣飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是（）www A溶質的溶解度不變 B溶質的質量分數不變 C 仍為飽和溶液 D溶液的質量不變7.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，而Y不反應;如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是（ ） A .XYZ B.XZY C.ZYX D.ZXY8.下列區分物質的方法不正確的是（ ）A.用酚酞溶液區分稀鹽酸和食鹽水 B.用燃著的木條區分氧氣和二氧化碳C.用水區分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 D.用水區分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體9.類推是化學學習中常用的方法。下列類推正確的是（ ）A.稀硫酸可以用來除鐵銹，則稀鹽酸也可以用來除鐵銹B.酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物D.原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也是不能再分10.下列物質間的轉化不能一步完成的是（ ） A. KNO3NaNO3 B. MgMgO C. Na2CO3NaOH D. H2OH211.下列物質存放在燒杯中一段時間后，變質且質量變大的是（ ）濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 A只有 B.只有 C.只有 D.只有12.下列試劑中不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（ ） A.硫酸銅溶液 B.氯化鋇溶液 C.氯化鉀溶液 D.碳酸鈉溶液13.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（ ） AH+、OH-、Na+ BCa2+、OH-、CO32- CNa+、K+、Cl- DH+、NO3-、CO32-二、填空與簡答題(本題包括4小題，每個化學方程式2分外，其余每空1分， 共24分)。14.（5分)寫出下列化學用語： 2個氮分子： ； 2個鈣離子： ； 氖氣： ； 硝酸鎂： ； 氧化鐵中鐵元素的化合價:： ；15.（5分)春暖花開的季節，小華一家人到郊外踏青，并準備自制燒烤。（1）爸爸準備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類的食品是 。為使營養均衡，食物中缺乏的營養物質是 。（2）燒烤時，小華將木炭架空，其目的是 。（3）為防止引發火災，離開時一定要將余火完全熄滅。請寫出一種滅火的方法 。（4）小華想知道該地泉水是硬水還是軟水，應該選用 來檢驗(填物質名稱)。17.（4分）右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：(1)tl時，A物質的溶解度 (填“”、“”或“=”）B物質的溶解度。(2)將t2時，A、B兩物質的飽和溶液降溫到tl(其它不變 沒有晶體析出的是 物質。(3)t2時，有一接近飽和的B溶液，可采取 （任寫一種）的方法，使它變為飽和溶液。（4）t2時，將30gA物質投入100g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質質量分數 。18.（4分）氫氧化鈉具有強烈的 性，所以，它的俗稱叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體暴露在空氣中時容易吸收水分而潮解，還易與空氣中的 發生反應而變質，其反應的化學方程式為 。16.（6分）鋁壺中的水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，加入鹽酸可以除去， 反應的化學方程式是（1） ,（2） ,若鹽酸過量會損壞鋁壺反應的化學方程式是 。 三、實驗與探究題(本大題包括3個小題，共16分)19.（5分）小華實驗操作考試的題目是：配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度。考試時，小華進行了如下圖所示的操作:（1）請填寫標號儀器的名稱：a_。（2）以上實驗的正確操作順序為_（用序號字母表示）。 (3)上圖所示的操作中，若C中砝碼的質量為10g，游碼的讀數為3.5g，則碳酸鈉的實際質量為_g。 (4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進行測定，則測的溶液的pH值_（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。 (5)用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法為 。20.（6分）下圖為某學生進行粗鹽提純實驗中過濾操作示意圖，試回答：（1）漏斗中液體的液面應該（填“高”或“低”） 于濾紙的邊緣。（2）蒸發濾液時，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是 ；等到蒸發皿中出現時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱濾液蒸干，移去蒸發皿時應使用的儀器是 。（3 ) 除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質,下列操作正確的順序是（填序號）： 過濾 溶解 蒸發（4）過濾后所得的濾液仍然渾濁，你認為原因可能是 。（答一點）w 21.（5分)在一次趣味化學活動中，老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色液體，如右圖所示。要求同學們進行探究:確認這瓶溶液是什么?【提出猜想】老師提示:這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種: 氯化鈉溶液 硫酸鈉溶液 碳酸鈉溶液【實驗探究】（1）陳丹同學仔細觀察了試劑瓶的標簽，認為猜想 不成立，其原因 。（2）為確定其它幾種猜想是否正確，陳丹同學繼續進行探究:實驗操作實驗現象實驗結論取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸無明顯現象 猜想成立【反思與交流】小雨同學查閱資料獲知，氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來